"Берегите в себе человека"

Возраст участников проекта

Обучающиеся 3 класса

Краткая аннотация проекта

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

Задачи координатора:

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

Гипотеза координатора:

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности,

то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

Цель воспитанников:

Изучение основ нравственности

Задачи воспитанников:

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

Гипотеза Воспитанников:

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какими быть?

Проблемные вопросы

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончании проекта
1) найти необходимые материалы 2) подготовить стартовую презентацию 3) проинформировать родителей с помощью буклета 4) узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают	1)показать и прокомментировать стартовую презентацию 2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы 3) обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы	1)закрепить изученный материал 2) проверить полученные в ходе проекта знания 3) подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

Материалы по оцениванию

итоговое оценивание

мотивирующее оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Другие принадлежности

небольшие листы бумажного полотенца и наждачной бумаги для наглядного примера

Интернет-ресурсы

https://childdevelop.ru/articles/upbring/5912/

Другие ресурсы

Пригласить родителей, возможно бабушек\дедушек