http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%91%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T04:20:36Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:41:12Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> Компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наставники, эксперты, родители. <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> Ильин Е.П. Психология воли. Спб.: Питер, 2000. – 288 с<br /> <br /> http://www.izh.ru/izh/info/35227.html «Режим дня школьника» «Рациональный режим дня»<br /> <br /> http://sosh2046.ru/archives/2106 «Распорядок дня школьника»<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:40:48Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> Компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наставники, эксперты, родители. <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Ильин Е.П. Психология воли. Спб.: Питер, 2000. – 288 с<br /> <br /> http://www.izh.ru/izh/info/35227.html «Режим дня школьника» «Рациональный режим дня»<br /> <br /> http://sosh2046.ru/archives/2106 «Распорядок дня школьника»<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:37:39Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> Компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наставники, эксперты, родители. <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:36:49Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наставники, эксперты, родители. <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:36:35Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наставники, эксперты, родители. <br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:34:50Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:32:50Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:10:10Z

<p>Александра Благова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://i.trbna.com/preset/wysiwyg/1/9c/91660060511eab34cc00fb2d7bd36.jpeg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://yellowsport.ru/wp-content/uploads/2017/10/jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T14:00:00Z

<p>Александра Благова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://i.trbna.com/preset/wysiwyg/1/9c/91660060511eab34cc00fb2d7bd36.jpeg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://yellowsport.ru/wp-content/uploads/2017/10/jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T13:57:11Z

<p>Александра Благова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1P8ZQ2mGF7jxcoqde7URyf1KHfGaBx135/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://yellowsport.ru/wp-content/uploads/2017/10/jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T13:54:58Z

<p>Александра Благова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mvremya.ru/upload/iblock/730/.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://yellowsport.ru/wp-content/uploads/2017/10/jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T13:54:19Z

<p>Александра Благова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mvremya.ru/upload/iblock/730/7304b50d701415f690728f18a56c07e1.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://yellowsport.ru/wp-content/uploads/2017/10/1Footkids.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T13:52:16Z

<p>Александра Благова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T12:44:55Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T12:43:17Z

<p>Александра Благова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/3zJFLy_jak4?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T12:39:29Z

<p>Александра Благова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SUZvBJrvMd63gXkTwG7-1TNSK5Z1syKZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19aoVs9ejSFIAmwWRImDI9p0EssazekYC/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit?usp=sharing&amp;ouid=117251504929062392665&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:16:26Z

<p>Александра Благова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. Указать влияния на организм человека , который занимается спортом. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:15:11Z

<p>Александра Благова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Узнать , какие способности развиваются у людей при занятии спортом.<br /> <br /> 2. <br /> <br /> 3. Оценить свои способности.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:12:11Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Рассказать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:11:18Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Узнать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Рефлексия. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:10:39Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Узнать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 Привести примеры влияния на организм человека , который занимается спортом.<br /> <br /> 3 Оценить свои способности. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:09:00Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Узнать , как спорт влияет на организм человека.<br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 Оценить свои способности. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:08:15Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 Узнать , какие <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 Оценить свои способности. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:06:57Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть. <br /> <br /> 2 Основная часть. <br /> <br /> 3 Заключительная часть. <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:06:45Z

<p>Александра Благова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительная часть <br /> <br /> 2 Основная часть <br /> <br /> 3 Заключительная часть <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:05:17Z

<p>Александра Благова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие интеллектуальных способностей обучающихся.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T06:00:30Z

<p>Александра Благова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как спорт влияет на организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:58:07Z

<p>Александра Благова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иван Д., Кристина Б., Сергей В., Андрей К., Диана А., Александра Ж., Анастасия Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:55:58Z

<p>Александра Благова: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Учебе не помеха!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:28:26Z

<p>Александра Благова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aTgE3lmBA_X696IE0zP_joXPWPAV_wRN/edit]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15EnMcoQX9ewp_23WdE1dooX-kD3M_hYH/edit]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:26:56Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:26:22Z

<p>Александра Благова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:21:54Z

<p>Александра Благова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandraaa04.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:17:15Z

<p>Александра Благова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gxt-OpILJ-tWWYXtLPmu7xZBYW4VFRpI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:16:01Z

<p>Александра Благова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pSAy7LLhBAuGxcW3meRnFblInONEcexI/<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:10:28Z

<p>Александра Благова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-23T05:10:02Z

<p>Александра Благова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на видеоролик/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1IUXDr_BVLVotuQaFJDQT2bOsibpWGVG9/edit#slide=id.p3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2WXVoks0EgtDQlABFHm-CEq1z1Nyo1NuHKqSNF3fRG4YSBg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-13T09:16:38Z

<p>Александра Благова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-13T09:15:20Z

<p>Александра Благова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог https://aleksandraaa04.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-10T11:17:42Z

<p>Александра Благова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-10T11:08:55Z

<p>Александра Благова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости обучающихся, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-10T11:08:01Z

<p>Александра Благова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Показать исследователям , как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся<br /> <br /> 2) Развить исследователям анализ успеваемости обучающихся , которые занимаются спортом <br /> <br /> 3) Вовлечь родителей<br /> <br /> |1) Провести опрос <br /> <br /> 2) Рефлексия <br /> <br /> 3) Вывод <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-05-10T11:00:50Z

<p>Александра Благова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся.<br /> <br /> 2) Заинтересовать обучающихся<br /> <br /> 3) Подготовить материал <br /> <br /> |1) Выступить перед детьми с материалом <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-18T07:44:51Z

<p>Александра Благова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта, ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся.<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) Выступить перед детьми с материалом <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-18T07:44:02Z

<p>Александра Благова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект создан для того , чтобы учащиеся понимали , что спорт учебе не помеха и им можно заниматься, совмещая с учебой. Цель данного проекта,<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся.<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) Выступить перед детьми с материалом <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-14T04:36:05Z

<p>Александра Благова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал для демонстрации , как спорт влияет на здоровье и успеваемость обучающихся.<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) Выступить перед детьми с материалом <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-14T03:59:09Z

<p>Александра Благова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать материал <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-07T05:11:02Z

<p>Александра Благова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-04-07T05:09:01Z

<p>Александра Благова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Учебе не помеха!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0! 2022-03-31T08:29:31Z

<p>Александра Благова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Ознакомление обучающихся с влиянием занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Показать исследователям, как занятие спортом влияет на здоровье , характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Развивать навыки исследователя на развитие анализа успеваемости школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся соблюдение режима дня в рациональном использовании свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> &quot;Увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе&quot;.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость обучающихся. <br /> <br /> 2.Проанализировать успеваемость школьников, занимающихся спортом. <br /> <br /> 3. Оценить значения режима дня в рациональном использовании школьников свободного времени.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> «Если я расскажу своим друзьям о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут заниматься спортом».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Мешает ли учебе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Как заинтересовать учеников заниматься спортом? <br /> <br /> 2.Как спорт влияет на организм человека? <br /> <br /> 3.Какие первоначальные навыки нужны для занятия спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Благова