http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%97%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T19:34:25Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:48:13Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:47:29Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/watch?v=5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:46:15Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/shorts/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:17:41Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/watch?v=5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:17:03Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/watch?v=5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:04:09Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://www.youtube.com/watch?v=5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:02:34Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:00:34Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T06:00:11Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:52:57Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:52:30Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:51:09Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:49:15Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:45:59Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:// https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:43:56Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-18T05:41:54Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://youtu.be/5j1hwXVuxY8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T21:35:38Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1tKU2obmUvRhjJYDCJBgZBR_WlXkJsXFU/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_Oo6VV5UrHuaHgWtDaYFxGXf9jJ6QEv7/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Приняв участие в проекте, мы узнали много о диких животных и их видов.<br /> <br /> Мы научились рисовать диких животных.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T21:34:32Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://https://drive.google.com/file/d/1tKU2obmUvRhjJYDCJBgZBR_WlXkJsXFU/view?usp=sharing /preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://https://drive.google.com/file/d/1_Oo6VV5UrHuaHgWtDaYFxGXf9jJ6QEv7/view?usp=sharing /preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Приняв участие в проекте, мы узнали много о диких животных и их видов.<br /> <br /> Мы научились рисовать диких животных.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-05-17T21:31:49Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы над проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончании проекта<br /> <br /> |1 просмотр презентации, беседа с учителем<br /> <br /> 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки<br /> <br /> 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:///preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> В ходе работы мы узнали какие бывают бабочки и как они живут, а еще сделали свою бабочку из бумаги. <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-05-17T21:29:22Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы над проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончании проекта<br /> <br /> |1 просмотр презентации, беседа с учителем<br /> <br /> 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки<br /> <br /> 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1tKU2obmUvRhjJYDCJBgZBR_WlXkJsXFU/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1_Oo6VV5UrHuaHgWtDaYFxGXf9jJ6QEv7/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> В ходе работы мы узнали какие бывают бабочки и как они живут, а еще сделали свою бабочку из бумаги. <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T21:24:59Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1sRqiyaZ6AXyrp5BFjppGhW79F94XC1j1/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1sgr1V_OYliYPWvgV_w90NB7JAcamczcq/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Приняв участие в проекте, мы узнали много о диких животных и их видов.<br /> <br /> Мы научились рисовать диких животных.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T21:22:33Z

<p>Александра Залялова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sRqiyaZ6AXyrp5BFjppGhW79F94XC1j1/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sgr1V_OYliYPWvgV_w90NB7JAcamczcq/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Приняв участие в проекте, мы узнали много о диких животных и их видов.<br /> <br /> Мы научились рисовать диких животных.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T21:13:33Z

<p>Александра Залялова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/eg5D7paMAlk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1arRmtHEghh7gHnIbK1pkj0-e91XsMRG9/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T21:11:25Z

<p>Александра Залялова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/eg5D7paMAlk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1tooWGGUPmIf8RVBJ3ug91LWd8KfczRhC/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1RdzSB5IR0wt38PwYefG3iuDRsNfqBIPc/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T21:04:58Z

<p>Александра Залялова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/eg5D7paMAlk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T21:02:38Z

<p>Александра Залялова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/eg5D7paMAlk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p7sove0ZH_JqmP7in1AcPm1Q3Aff0XI9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1oKBC2vmrdF5dleFo4s_RRf4aNX74OqgL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T20:53:42Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/eg5D7paMAlk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T20:35:25Z

<p>Александра Залялова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/previewhttps://www.youtube.com/embed watch?v=/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T20:16:44Z

<p>Александра Залялова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://aleksssssssssss.blogspot.com/<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-17T18:42:23Z

<p>Александра Залялова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир диких животны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpWSCEw2gWWO63x5-hO8UAnUvuVlrBupXyneeTsgToBX8NlA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17DL5lyiHXRNwUUbnzdnDu3PwVc6HZmhs/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fHrVZAl2kaAeLuao2_ehGSOuh3ZNfLkv/edit?usp=sharing&amp;ouid=113434892587177722387&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники,справочный материал, дидактический материал для раздачи по теме проекта, трафареты для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности: отсутствуют<br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-2-klas/raskazy-pro-zhivotnyh-2-klas.html<br /> <br /> Книга: о диких животных<br /> <br /> Рисунки диких животных для детей<br /> <br /> Другие ресурсы: родители, педагоги школы, другие ученики класса<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:14:27Z

<p>Александра Залялова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Приняв участие в проекте, мы узнали много о диких животных и их видов.<br /> <br /> Мы научились рисовать диких животных.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:08:08Z

<p>Александра Залялова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> <br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:06:27Z

<p>Александра Залялова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> 1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:05:08Z

<p>Александра Залялова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> 1 Выяснить,какие существуют дикие животные. Подготовить материал для изготовления рисунка<br /> 2 Выполнить работу, дать название, описать рисунок<br /> <br /> 3 Завершить работу. Представить педагогу и одноклассникам<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:03:01Z

<p>Александра Залялова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T18:01:22Z

<p>Александра Залялова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы выполним эту работу, то узнаем больше о видах диких животных<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T17:59:19Z

<p>Александра Залялова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Подготовить материал для выполнения рисунка<br /> <br /> 2. Выполнить рисунок и дать название<br /> <br /> 3. Представить выполненную работу педагогу<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T17:58:19Z

<p>Александра Залялова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение диких животных с помощью рисунка<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T17:54:41Z

<p>Александра Залялова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T17:52:17Z

<p>Александра Залялова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир диких животных<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B 2022-05-17T17:51:45Z

<p>Александра Залялова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Егор К.,Анна В.,Ольга А., Андрей В.,Роман Е.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T10:58:21Z

<p>Александра Залялова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации для реализации проекта.<br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> <br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом, с помощью стартовой презентации.<br /> 2) Разделение детей на группы для ответа на проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Работа детей над созданием рисунка.<br /> <br /> <br /> | 1) Представление изготовленных продуктов.<br /> 2) Проверка полученных знаний.<br /> <br /> 3) Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 4) Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T10:40:07Z

<p>Александра Залялова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Какие дикие животные занесены в красную книгу? <br /> <br /> 2. Какие дикие животные хищники? <br /> <br /> 3. Какие новые интересные виды диких животных существуют?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T10:39:07Z

<p>Александра Залялова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Все ли дикие животные опасны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T10:02:22Z

<p>Александра Залялова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о диких животных.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T10:00:21Z

<p>Александра Залялова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать больше видов диких животных; <br /> <br /> 2. Представить новые виды диких животных; <br /> <br /> 3. Доказать, что знания о диких животных нам необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T09:43:22Z

<p>Александра Залялова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T09:41:32Z

<p>Александра Залялова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, обучающиеся узнают много о диких животных и больше диких животных.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T09:40:04Z

<p>Александра Залялова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 2022-05-14T09:39:43Z

<p>Александра Залялова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей младшего школьного возраста.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект представляет собой развитие представления обучающихся о диких животных. В ходе работы обучающиеся узнают больше о диких животных и о разных видов диких животных.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о диких животных.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с разными видами диких животных; <br /> 2. Развивающая: развивать представление младших школьников о диких животных; <br /> 3. Воспитательная: воспитывать интерес к изучению диких животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1nIdrI4E4fRjmxPMngyBX0jEeIyC0YRfA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Залялова