wiki SPK - Вклад участника [ru]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:40:41Z

Александра Игнатова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

<div style="width: 100%; background-color:Khaki ; border: 1px solid Indigo;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFDAB9; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Khaki; border: 1px solid Indigo; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

== Основополагающий вопрос==

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта==

=== '''''Технологии – оборудование:''''' ===

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

=== '''''Технологии – программное обеспечение:''''' ===

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

=== '''''Материалы на печатной основе:''''' ===

Учебники, методические пособия, справочный материал.

=== '''''Другие принадлежности:''''' ===

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

=== '''''Интернет-ресурсы:''''' ===

=== '''''Другие ресурсы:''''' ===

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:38:34Z

Александра Игнатова:

<div style="width: 100%; background-color:Khaki ; border: 1px solid Indigo;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFDAB9; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Khaki; border: 1px solid Indigo; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

== Основополагающий вопрос==

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта==

=== '''''Технологии – оборудование:''''' ===

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

=== '''''Технологии – программное обеспечение:''''' ===

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

=== '''''Материалы на печатной основе:''''' ===

Учебники, методические пособия, справочный материал.

=== '''''Другие принадлежности:''''' ===

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

=== '''''Интернет-ресурсы:''''' ===

=== '''''Другие ресурсы:''''' ===

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:24:57Z

Александра Игнатова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

== Основополагающий вопрос==

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта==

=== '''''Технологии – оборудование:''''' ===

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

=== '''''Технологии – программное обеспечение:''''' ===

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

=== '''''Материалы на печатной основе:''''' ===

Учебники, методические пособия, справочный материал.

=== '''''Другие принадлежности:''''' ===

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

=== '''''Интернет-ресурсы:''''' ===

=== '''''Другие ресурсы:''''' ===

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:23:32Z

Александра Игнатова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

== Основополагающий вопрос==

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта==

=== '''''Технологии – оборудование:''''' ===

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

=== '''''Технологии – программное обеспечение:''''' ===

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

=== '''''Материалы на печатной основе:''''' ===

Учебники, методические пособия, справочный материал.

=== '''''Другие принадлежности:''''' ===

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

=== '''''Интернет-ресурсы:''''' ===

=== '''''Другие ресурсы:''''' ===

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:19:34Z

Александра Игнатова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта==

=== '''''Технологии – оборудование:''''' ===

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

=== '''''Технологии – программное обеспечение:''''' ===

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

=== '''''Материалы на печатной основе:''''' ===

Учебники, методические пособия, справочный материал.

=== '''''Другие принадлежности:''''' ===

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

=== '''''Интернет-ресурсы:''''' ===

=== '''''Другие ресурсы:''''' ===

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:12:55Z

Александра Игнатова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:11:55Z

Александра Игнатова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:11:07Z

Александра Игнатова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:10:25Z

Александра Игнатова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:09:24Z

Александра Игнатова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:08:48Z

Александра Игнатова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:08:13Z

Александра Игнатова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:07:32Z

Александра Игнатова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

== План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:05:35Z

Александра Игнатова: /* Вопросы, направляющие проект */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:04:12Z

Александра Игнатова: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целепологание проекта==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:03:03Z

Александра Игнатова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-13T13:01:52Z

Александра Игнатова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Александра Игнатова

2017-05-06T16:06:42Z

Александра Игнатова: /* Мой проект */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Игнатова Александра Юрьевна
[[Изображение: Игнатова (1).jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

alexandra.ignatova12898@gmail.com

== '''Мой проект''' ==

[http://ldospk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%82%D0%B8%D1%87%D1%8C%D0%B5_%D0%BF%D1%91%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE%22 Птичье перышко]

----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Александра Игнатова

2017-05-06T16:06:09Z

Александра Игнатова: /* Мой проект */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Игнатова Александра Юрьевна
[[Изображение: Игнатова (1).jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

alexandra.ignatova12898@gmail.com

== '''Мой проект''' ==

[[http://ldospk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%82%D0%B8%D1%87%D1%8C%D0%B5_%D0%BF%D1%91%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE%22 Птичье перышко]]

----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Александра Игнатова

2017-05-06T16:01:30Z

Александра Игнатова: /* Мой проект */

Участник:Александра Игнатова

2017-05-06T15:59:15Z

Александра Игнатова: /* Мой проект */

"Удивительное рядом"

2017-05-03T04:17:58Z

Александра Игнатова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Проект направлен на детей 9-12 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект помогает развивать творческие способности детей, их фантазию и художественный вкус. При участие в проекте дети узнают историю происхождения твистинга и воздушных шаров. Так же проект развивает у детей творческое воображение,пространственное мышление и мелкую моторику рук. По окончании проекта дети создадут свои уникальные и неповторимые поделки, выполненные в технике твистинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей детей, их фантазии и художественного вкуса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Создать условия для поиска информации о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Развивать у детей творческое воображение, фантазию, пространственное мышление, мелкую моторику рук. 3)Воспитывать уважительное отношение к участникам группы.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут самостоятельно создавать творческие продукты для оформления праздников.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для реализации своих творческих способностей.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Изучить вопрос о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Применить полученные знания в совместной деятельности с родителями в домашних условиях. 3) Изготовить поделки из воздушных шаров.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся создавать фигуры из воздушных шаров и делать приятные сюрпризы своим друзьям и близким.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

На что это похоже?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Что такое твистинг? 2. Как создать фигуры из воздушных шаров?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|'''До начала работы в проекте'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончанию проекта'''
|-
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Разбор проблемных вопросов;

4)Привлечение родителей к проекту;

5)Создание фигуры в технике твистинг;

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение с детьми итогов всех работы;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuZVhwT0pCV3RvSE0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuc2NRdDRmRkdtTHc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:М-1.jpg|200px]]
[[Изображение:М-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://riakowa.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Удивительное рядом"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuUG9DU1ZjaVUzZlU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuZ2RPZEwxdUZBUnM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.

'''Технологии – программное обеспечение'''

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

Учебники, методические пособия, справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

Воздушные шарики, насосы.

'''Интернет-ресурсы
'''

'''Другие ресурсы'''

Приглашение родителей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-05-03T04:16:45Z

Александра Игнатова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxS1laMEtJTlQwZGc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-04-24T08:18:49Z

Александра Игнатова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск темы и обработка необходимого материала;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Привлечение родителей к проекту;

4)Изготовление продукта в технике квиллинг.

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение итогов проделанной работы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-04-22T15:53:38Z

Александра Игнатова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-04-22T15:52:54Z

Александра Игнатова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[ https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxLXIyN2JLcERNblE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbnV5SlNjZlZZSEU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-04-22T15:47:07Z

Александра Игнатова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Приглашение учеников из параллельных классов и родителей детей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T08:13:13Z

Александра Игнатова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

Петрова Маша

Козлов Данил

Копылова Даша

Полякова Лена

Иванов Денис

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как изготовить модель методом квиллинга?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление продукта в технике квиллинга.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить основные элементы и формы квиллинга.

2. Подобрать необходимые материалы для изготовления продукта.

3. Изготовить продукт в технике квиллинга.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся изготавливать поделки в данной технике и сможем создавать неповторимые работы.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Подготовительный ||Ознакомление со стартовой презентацией,выбор проблемного вопроса||
|-
|2.Основной ||Решение проблемного вопроса, подборка необходимых материалов, изготовление продукта в технике квиллинг||
|-
|3. Заключительный ||Подведение итогов, самоанализ осуществленной деятельности||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T08:09:22Z

Александра Игнатова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

Петрова Маша

Козлов Данил

Копылова Даша

Полякова Лена

Иванов Денис

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как изготовить модель методом квиллинга?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление продукта в технике квиллинга.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить основные элементы и формы квиллинга.

2. Подобрать необходимые материалы для изготовления продукта.

3. Изготовить продукт в технике квиллинга.

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Подготовительный ||Ознакомление со стартовой презентацией,выбор проблемного вопроса||
|-
|2.Основной ||Решение проблемного вопроса, подборка необходимых материалов, изготовление продукта в технике квиллинг||
|-
|3. Заключительный ||Подведение итогов, самоанализ осуществленной деятельности||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T08:00:29Z

Александра Игнатова: /* Задачи */

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:51:04Z

Александра Игнатова: /* Цель исследования */

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:49:39Z

Александра Игнатова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

Петрова Маша

Козлов Данил

Копылова Даша

Полякова Лена

Иванов Денис

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как изготовить модель методом квиллинга?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:48:01Z

Александра Игнатова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

Петрова Маша

Козлов Данил

Копылова Даша

Полякова Лена

Иванов Денис

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:46:55Z

Александра Игнатова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

Петрова Маша
Козлов Данил
Копылова Даша
Полякова Лена
Иванов Денис

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:44:09Z

Александра Игнатова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

"Птичье перышко"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"

2017-04-11T07:43:53Z

Александра Игнатова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

"Птичье пёрышко"

2017-04-11T07:43:13Z

Александра Игнатова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Птичье перышко"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-03-14T15:31:18Z

Александра Игнатова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-03-14T15:27:14Z

Александра Игнатова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-03-14T15:25:40Z

Александра Игнатова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2kU3rrhQupxbDVmX3VZcGVZSVk/view?usp=sharing/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-03-14T07:49:04Z

Александра Игнатова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]
[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://alexandra6867.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Птичье пёрышко"

2017-02-28T09:31:57Z

Александра Игнатова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект осуществляется с целью интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения им элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга). В ходе проекта дети познакомятся с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Участие в проекте позволит развить внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию у детей. По окончании проекта планируется продукт-поделка, выполненная в технике квиллинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]

[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Александра Игнатова

2017-02-28T09:23:34Z

Александра Игнатова: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Игнатова Александра Юрьевна
[[Изображение: Игнатова (1).jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

alexandra.ignatova12898@gmail.com

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"Птичье перышко"

Файл:Игнатова (1).jpg

2017-02-28T09:21:05Z

Александра Игнатова: Александра Игнатова загружена новая версия «Файл:Игнатова (1).jpg»

Участник:Александра Игнатова

2017-02-28T09:16:51Z

Александра Игнатова: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Игнатова Александра Юрьевна
[[Изображение: Игнатова (1)|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

alexandra.ignatova12898@gmail.com

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"Птичье перышко"

Файл:Игнатова (1).jpg

2017-02-28T09:16:16Z

Александра Игнатова:

"Птичье пёрышко"

2017-02-28T09:03:26Z

Александра Игнатова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект направлен на детей 7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]

[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Александра Игнатова

2017-02-21T04:04:43Z

Александра Игнатова: /* e-mail: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Игнатова Александра Юрьевна
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

alexandra.ignatova12898@gmail.com

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"Птичье перышко"

"Птичье пёрышко"

2017-02-21T03:50:22Z

Александра Игнатова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребенка в процессе овладения элементарными приемами нетрадиционной техники работы с бумагой (квиллинга).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. 2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук, художественный вкус и фантазию детей. 3) Воспитывать уважительное отношение к участникам рабочей группы при работе в команде.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут владеть элементарными приемами в технике квиллинга и применять их на практике.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для развития воображения и творческих навыков.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать историю происхождения квиллинга. 2) Использовать технику квиллинга на практике. 3) Изготовить поделку в данной технике.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся работать в данной технике работы с бумагой и сможем создавать неповторимые работы.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как найти перо "Жар- птицы"??

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1группа: что такое квиллинг и откуда он к нам пришел? 2 группа: необходимые материалы для работы в данной технике. 3 группа: Как изготовить модель методом квиллинга?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Игнатова1.jpg|200px]]

[[Изображение:Игнатова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Игнатова2.jpg

2017-02-21T03:50:03Z

Александра Игнатова: