http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%BA 2026-08-07T22:41:59Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-20T12:03:12Z

<p>Александра Мельничук: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 3 недели.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1m9dzoytGKfgTD42-aA1rVbO1HAhJbzA0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YQ7PvpvPC7tel8sD3zsD1_qoM023irS4/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o-Lx4RcwBkBctB2a3OYWMpclLk0oIHVN/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-17T14:34:50Z

<p>Александра Мельничук: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1m9dzoytGKfgTD42-aA1rVbO1HAhJbzA0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YQ7PvpvPC7tel8sD3zsD1_qoM023irS4/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o-Lx4RcwBkBctB2a3OYWMpclLk0oIHVN/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-17T14:32:22Z

<p>Александра Мельничук: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1m9dzoytGKfgTD42-aA1.. Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YQ7PvpvPC7tel8sD3zsD1_qoM023irS4/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o-Lx4RcwBkBctB2a3OYWMpclLk0oIHVN/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-06T12:39:32Z

<p>Александра Мельничук: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YQ7PvpvPC7tel8sD3zsD1_qoM023irS4/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o-Lx4RcwBkBctB2a3OYWMpclLk0oIHVN/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-06T12:39:00Z

<p>Александра Мельничук: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YQ7PvpvPC7tel8sD3zsD1_qoM023irS4/view?usp=sharing Материла по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o-Lx4RcwBkBctB2a3OYWMpclLk0oIHVN/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-04T08:41:04Z

<p>Александра Мельничук: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-04T08:40:45Z

<p>Александра Мельничук: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является знакомство с породой собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возрастной категории 8-10 лет. <br /> Продолжительность проекта - 1 месяц.<br /> Участники проекта будут собирать информационный и практический материал о породе собак &quot;французский бульдог&quot;. В результате проведенного исследования предоставят собранный материал учителю для проверки информации.<br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о породе собак &quot;французский бульдог&quot;, научатся правильно вести себя с собаками, овладеют умениями и навыками по воспитанию домашних животных.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-05-04T08:23:32Z

<p>Александра Мельничук: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T11:58:40Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ygrkvzxVbzfedehg_mljNek2j0BnV9FSMw53Xh-uZys Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T11:46:13Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ygrkvzxVbzfedehg_mlj.. Знаком ли ты с французским бульдогом?]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T11:30:53Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRVhCjbgsqU.. Знаком ли ты с французским бульдогом?]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T11:29:22Z

<p>Александра Мельничук: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRVhCjbgsqU.. Знаком ли ты с французским бульдогом?]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T10:22:21Z

<p>Александра Мельничук: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом?&quot;<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-27T10:22:01Z

<p>Александра Мельничук: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 5) Тест для детей &quot;Знаком ли ты с французским бульдогом&quot;? <br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T07:02:14Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T07:01:20Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe]<br /> <br /> [Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T07:01:04Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe]<br /> <br /> [ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T06:59:10Z

<p>Александра Мельничук: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T06:56:30Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-20T06:55:55Z

<p>Александра Мельничук: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1Fwq8gULvU50j3XVhwxExDZl9EUJ2U-lk/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1cjGjCfBBn9RCbh1OaizcEXHUaauezwfe/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:52:22Z

<p>Александра Мельничук: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |-<br /> |2. В ходе реализации проекта||1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;<br /> <br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте||1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1arHd-PxmhlPu-ndB7fl4ivRORwsmVdNS/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TU85UowIPQ7qVqmLjdeBeOtpIR1Kqkie/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> В ходе участия в проекте мы изучили новую породу собак &quot;французский бульдог&quot;. Мы узнали, как правильно воспитывать такую собаку и как за ней ухаживать, чтобы животное было добрым по отношению к нам. Нам понравилась изучать команды для дрессировки собак и придумывать новые. Родители помогали нам успешно провести данный проект, они рассказали о своих познаниях о французском бульдоге, а также с увлечением набирали новый интересный материал об этих удивительных маленьких созданиях. У каждого из нас была возможность познакомиться с собаками породы французский бульдог, провести с ними игры и воспитательные команды, а самое главное организовать фото-сессию, которая поможет нам создать фото-коллаж &quot;Братья наши меньшие&quot;. О своем первом знакомстве с французским бульдогом мы написали небольшой рассказ, наполненный радостным моментом встречи, эмоциями и впечатлениями. Это очень познавательное занятие, которое нам очень понравилось. Мы поняли, что собака - это лучший друг человека. Спасибо за создание проекта, мы были рады принимать в нем участие.</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:51:31Z

<p>Александра Мельничук: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |-<br /> |2. В ходе реализации проекта||1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;<br /> <br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте||1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1arHd-PxmhlPu-ndB7fl4ivRORwsmVdNS/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TU85UowIPQ7qVqmLjdeBeOtpIR1Kqkie/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> В ходе участия в проекте мы изучили новую породу собак &quot;французский бульдог&quot;. Мы узнали, как правильно воспитывать такую собаку и как за ней ухаживать, чтобы животное было добрым по отношению к нам. Нам понравилась изучать команды для дрессировки собак и придумывать новые. Родители помогали нам успешно провести данный проект, они рассказали о своих познаниях о французском бульдоге, а также с увлечением набирали новый интересный материал об этих удивительных маленьких созданиях. У каждого из нас была возможность познакомиться с собаками породы французский бульдог, провести с ними игры и воспитательные команды, а самое главное организовать фото-сессию, которая поможет нам создать фото-коллаж &quot;Братья наши меньшие&quot;. О своем первом знакомстве с французским бульдогом мы написали небольшой рассказ, наполненный радостным моментом встречи, эмоциями и впечатлениями. Это очень познавательное занятие, которое нам очень понравилось. Мы поняли, что собака - это лучший друг человека. Спасибо за создание проекта, мы были рады принимать в нем участие.</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:51:18Z

<p>Александра Мельничук: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |-<br /> |2. В ходе реализации проекта||1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;<br /> <br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте||1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1arHd-PxmhlPu-ndB7fl4ivRORwsmVdNS/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TU85UowIPQ7qVqmLjdeBeOtpIR1Kqkie/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> В ходе участия в проекте мы изучили новую породу собак &quot;французский бульдог&quot;. Мы узнали, как правильно воспитывать такую собаку и как за ней ухаживать, чтобы животное было добрым по отношению к нам. Нам понравилась изучать команды для дрессировки собак и придумывать новые. Родители помогали нам успешно провести данный проект, они рассказали о своих познаниях о французском бульдоге, а также с увлечением набирали новый интересный материал об этих удивительных маленьких созданиях. У каждого из нас была возможность познакомиться с собаками породы французский бульдог, провести с ними игры и воспитательные команды, а самое главное организовать фото-сессию, которая поможет нам создать фото-коллаж &quot;Братья наши меньшие&quot;. О своем первом знакомстве с французским бульдогом мы написали небольшой рассказ, наполненный радостным моментом встречи, эмоциями и впечатлениями. Это очень познавательное занятие, которое нам очень понравилось. Мы поняли, что собака - это лучший друг человека. Спасибо за создание проекта, мы были рады принимать в нем участие.</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:47:36Z

<p>Александра Мельничук: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |-<br /> |2. В ходе реализации проекта||1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;<br /> <br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте||1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> В ходе участия в проекте мы изучили новую породу собак &quot;французский бульдог&quot;. Мы узнали, как правильно воспитывать такую собаку и как за ней ухаживать, чтобы животное было добрым по отношению к нам. Нам понравилась изучать команды для дрессировки собак и придумывать новые. Родители помогали нам успешно провести данный проект, они рассказали о своих познаниях о французском бульдоге, а также с увлечением набирали новый интересный материал об этих удивительных маленьких созданиях. У каждого из нас была возможность познакомиться с собаками породы французский бульдог, провести с ними игры и воспитательные команды, а самое главное организовать фото-сессию, которая поможет нам создать фото-коллаж &quot;Братья наши меньшие&quot;. О своем первом знакомстве с французским бульдогом мы написали небольшой рассказ, наполненный радостным моментом встречи, эмоциями и впечатлениями. Это очень познавательное занятие, которое нам очень понравилось. Мы поняли, что собака - это лучший друг человека. Спасибо за создание проекта, мы были рады принимать в нем участие.</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:36:22Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |-<br /> |2. В ходе реализации проекта||1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;<br /> <br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте||1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:32:20Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> ||<br /> 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов.<br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Приглашение родителей к участию в проекте. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T14:29:23Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:14:32Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:13:24Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте || <br /> <br /> 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> 1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;. <br /> <br /> 1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:12:42Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> 1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;. <br /> <br /> 1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов.<br /> <br /> || <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:12:12Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> 1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;. <br /> <br /> 1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов.<br /> <br /> || <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:10:34Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта 1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;. <br /> <br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте 1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов.<br /> <br /> || <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:09:49Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте <br /> <br /> || 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> 1. Написание мини-сочинений о знакомстве с французским бульдогом.<br /> <br /> 2. Подготовка фотографий для фото-коллажа &quot;Братья наши меньшие&quot;. <br /> <br /> 1. Защита проекта.<br /> <br /> 2. Подведение итогов. <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:07:15Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте <br /> <br /> || 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T13:06:41Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте <br /> <br /> || <br /> 1. Изучение темы проекта и ее основных моментов. <br /> <br /> 2. Работа в группах для изучения породы собак &quot;французский бульдог&quot; с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 3. Привлечение родителей к участию в проекте. <br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:58:38Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте <br /> <br /> || <br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:57:47Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1... До начала работы в проекте <br /> <br /> 2... В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3... По окончанию работы в проекте <br /> <br /> || <br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:56:06Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> || В ходе реализации проекта <br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:48:52Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> || <br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |- <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:48:28Z

<p>Александра Мельничук: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- До начала работы в проекте <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> || В ходе реализации проекта <br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |- По окончанию работы в проекте <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:42:12Z

<p>Александра Мельничук: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:41:04Z

<p>Александра Мельничук: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:39:24Z

<p>Александра Мельничук: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:38:49Z

<p>Александра Мельничук: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог?<br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога? <br /> <br /> 3. Как ухаживать за французским бульдогом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:33:42Z

<p>Александра Мельничук: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:33:32Z

<p>Александра Мельничук: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Изучаем породу собак &quot;французский бульдог&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:31:06Z

<p>Александра Мельничук: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T12:29:02Z

<p>Александра Мельничук: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мое домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-12T10:24:51Z

<p>Александра Мельничук: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://aleksandramelnichuk.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BE%D0%B3 2020-04-10T05:06:08Z

<p>Александра Мельничук: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений младших школьников о породе собак &quot;французский бульдог&quot;.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с происхождением и особенностями развития такой породы собак как французский бульдог. <br /> <br /> 2. Воспитать бережное отношение к братьям нашим меньшим.<br /> <br /> 3. Развивать навыки обращения с домашними животными так, чтобы не причинять вреда ни ребенку,ни собаке.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то осознают необходимость быть нужным домашнему животному.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения новых пород собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выделить наиболее интересную информацию о французских бульдогах.<br /> <br /> 2. Проиллюстрировать жизнь французского бульдога в домашних условиях.<br /> <br /> 3. Доказать, что французский бульдог является одним из лучших домашних питомцев.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проявлю себя активным участником проекта, то лучше всего усвою характерные особенности породы - французский бульдог.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> На кого похож?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Кто такой французский бульдог? <br /> <br /> 2. Как воспитывать французского бульдога и как за ним ухаживать?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор информации и необходимого материала для создания проекта.<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения родителей к участию в проекте.<br /> <br /> 3) Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4) Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Освещение темы проекта для детей с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов. <br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 4) Описание поведения французского бульдога в различных жизненных ситуациях. <br /> <br /> 5) Изучение воспитательных команд для собак и придумывание новых. <br /> <br /> 6) Обращение к родителям обучающихся с целью реализации общей работы над проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Фото-коллаж дружбы с братьями нашими меньшими.<br /> <br /> 3) Зачитывание мини-сочинений о породе собак «французский бульдог».<br /> <br /> 4) Обсуждение результатов проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iBl2YYYv47D0Qpyv2YVv-MqmdeTMwFes/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cSUNraiuLw7xxJO6PKgqtd3Xa6G6R0JJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d0txz1KBCwSsmVV35PMORmaXEpmlw1JH/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Домашнее животное- французский бульдог]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://provsehsobak.ru Про всех собак]<br /> <br /> [https://poroda-french-bulldogs.ru Про французских бульдогов]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Александра Мельничук