wiki SPK - Вклад участника [ru]

Эта удивительная бумага

2021-05-18T06:26:00Z

Александра Сазонова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Приветствие координатора ==

{{#Widget:Iframe

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A

|width=600

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-06T10:05:31Z

Александра Сазонова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Приветствие координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1918Gkft5G8zkf_Wx68JPUBenv1zYcvzY/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-06T10:05:13Z

Александра Сазонова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-06T09:53:03Z

Александра Сазонова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Приветствие координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1918Gkft5G8zkf_Wx68JPUBenv1zYcvzY/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-06T09:50:30Z

Александра Сазонова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Приветствие координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://youtube.com/shorts/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-01T08:07:22Z

Александра Сазонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

'''Интернет-ресурсы'''

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-01T08:05:56Z

Александра Сазонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

'''Технологии – программное обеспечение'''

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

Интернет-ресурсы

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-01T07:58:18Z

Александра Сазонова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-05-01T07:57:21Z

Александра Сазонова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/15RFg2JG0FPk7SIrCQEtpNA9gWGKrgQ_V/view?usp=sharing

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-04-28T16:02:46Z

Александра Сазонова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ph31yxqUsHMzC09_ulvpIKQoT9VVu_ZA/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]

[https://drive.google.com/file/d/1tsL6fRUbtu0i5B-OFLr1k-iBMPumPZuN/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на итоговом этапе]

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-04-28T12:20:49Z

Александра Сазонова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-04-28T12:20:33Z

Александра Сазонова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://forms.gle/ceSiRdrj57NZG1s1A | Тестовое задание для детей]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-04-28T12:15:11Z

Александра Сазонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1jh_4XetuofbrJipi8uVDzzc9XlFzpsXQ/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:19:33Z

Александра Сазонова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
1.Валерия М.

2.Максим З.

3.Ирина И.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/156Dyvt_i5I5wf0BdYEpd4a1tJi2_OHA2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1J4kbw_zUMOJ1l-RyxKo12kHjOHuv50EC/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:18:35Z

Александра Сазонова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
1.Валерия М.

2.Максим З.

3.Ирина И.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/156Dyvt_i5I5wf0BdYEpd4a1tJi2_OHA2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:17:16Z

Александра Сазонова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
1.Миронова Валерия

2.Захаров Максим

3.Иванова Ирина

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/156Dyvt_i5I5wf0BdYEpd4a1tJi2_OHA2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:04:55Z

Александра Сазонова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
1.Миронова Валерия

2.Захаров Максим

3.Иванова Ирина

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:02:22Z

Александра Сазонова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T05:02:03Z

Александра Сазонова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==
1. Изучить способы работы с бумагой.
2. Изготовить различные поделки из бумаги.
3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:59:59Z

Александра Сазонова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить поделку?

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:59:06Z

Александра Сазонова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные поделки из бумаги.

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:58:11Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание поделки

|1)Представление работ

2)Защита продукта своей деятельности.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:55:48Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание примера поделки

|1)Защита продукта своей деятельности.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:54:47Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Создание примера поделки

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:53:45Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Знакомство со стартовой презентацией.

2)Деление на группы.

3)Подготовка раздаточного материала.

|1)Активное привлечение родителей в проект.

2)Подробное знакомство .

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:52:55Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Показ презентации и ознакомление с ее содержанием.

3)Привлечение внимание детей к проекту.

|1)Активное привлечение родителей в проект.

2)Подробное знакомство .

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:52:18Z

Александра Сазонова: /* План проведения проекта */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Показ презентации и ознакомление с ее содержанием.

3)Привлечение внимание детей к проекту.

|1)Активное привлечение родителей в проект.

2)Подробное знакомство .

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:51:59Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Показ презентации и ознакомление с ее содержанием.

3)Привлечение внимание детей к проекту.

|1)Активное привлечение родителей в проект.

2)Подробное знакомство с солнечной системой.

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:48:40Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Подготовительный ||1. Знакомство со стартовой презентацией.
2. Деление на группы по проблемным вопросам.

3. Поиск литературы по теме проекта.
|-
|2. Основной||1. Изучение литературы по теме проекта.
2. Создание подделки в технике оригами

3. Организация выставки подделок
|-
|3. Заключительный||1. Защита продукта своей деятельности
2. Анализ проделанной работы
||

|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:47:53Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|Подготовительный
|Основной
|Заключительный
|-
|1) Знакомство со стартовой презентацией.

2) Деление на группы.

3) Подготовка раздаточного материала.

|1)Поиск информации.

2)Подробное знакомство с солнечной системой.

|1)Разделение детей на подгруппы.

2)Изготовление модели и закрепление изученного материала.

3)Подвести итоги проекта.
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:39:47Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|Подготовительный
|1. Знакомство со стартовой презентацией.

2. Деление на группы.

3. Подготовка раздаточного материала.

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:37:57Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:37:36Z

Александра Сазонова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-1.До начала работы в проекте
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:37:25Z

Александра Сазонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
4-5 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-1.До начала работы в проекте
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:34:55Z

Александра Сазонова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
4-5 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==
Научиться выполнять композиции из бумаги

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:33:37Z

Александра Сазонова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==
4-5 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:33:13Z

Александра Сазонова: /* Проект */

== '''Проект''' ==
"Эта удивительная бумага"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:32:50Z

Александра Сазонова: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодаря проделанной нами работе, мы смогли больше узнать о работе с бумагой'''

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:25:04Z

Александра Сазонова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Эта удивительная бумага

2021-04-01T04:19:00Z

Александра Сазонова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-31T09:18:00Z

Александра Сазонова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://sazonovasasasashka.blogspot.com

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-25T11:46:35Z

Александра Сазонова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-25T11:40:29Z

Александра Сазонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aWGwl78y6R7IyExbakawndxwrtmj7CKq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-25T10:10:08Z

Александра Сазонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ZwZCfQSdB_s9tdDLynjPxjWxbSBlTfWi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-25T09:02:23Z

Александра Сазонова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-03-25T09:00:26Z

Александра Сазонова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ukigdqgliyZFKNFECS7YYTB1xp6Wg_HF/previev

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-02-19T06:51:09Z

Александра Сазонова: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-02-19T06:49:34Z

Александра Сазонова: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1. Закрепление изученного материала;

2.

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-02-19T06:48:35Z

Александра Сазонова: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1.

2.

3. Подведение итогов проекта.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Эта удивительная бумага

2021-02-19T06:41:16Z

Александра Сазонова: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

4-5 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная:''' Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

'''Развивающая:''' Развивать свободную творческую личность.

'''Воспитательная:''' Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сделать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|До реализации проекта
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.
|1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.
|1.

2.

3. Подвести с детьми итоги.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1b-nUuEUuDZ4Jw5Hb67VBGO98z_s1S2KZ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JnKvqtyfHPaworQ24QsDTTVaIMTBnxJM/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]