http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T19:47:19Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-28T06:39:31Z

<p>Александра Шумакова: Отмена правки 55812, сделанной участником Александр Селеменев (обс.)</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают? <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1U3qOkJzJdyOA_ob7V2HVohJyj4OvBl7Q/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16zQ2Hd7Uie-1NkDdLjFuDbqw-RZJdxV-/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-28T06:06:12Z

<p>Александра Шумакова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают? <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1U3qOkJzJdyOA_ob7V2HVohJyj4OvBl7Q/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16zQ2Hd7Uie-1NkDdLjFuDbqw-RZJdxV-/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T20:56:14Z

<p>Александра Шумакова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1U3qOkJzJdyOA_ob7V2HVohJyj4OvBl7Q/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16zQ2Hd7Uie-1NkDdLjFuDbqw-RZJdxV-/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T20:46:01Z

<p>Александра Шумакова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16zQ2Hd7Uie-1NkDdLjFuDbqw-RZJdxV-/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T17:43:19Z

<p>Александра Шумакова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8 Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T17:39:38Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8 Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T17:32:09Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8 Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8/view?usp=sharing Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-27T17:22:11Z

<p>Александра Шумакова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8 Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск,компьютер, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ&amp;t=163s YouTube]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> наставники, родители <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T22:03:28Z

<p>Александра Шумакова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проета]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1h3uE5F604biJ2e7_EY0Y_WyLsYGkv3p8 Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T22:01:20Z

<p>Александра Шумакова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1 Визитная карточка проета]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T22:00:04Z

<p>Александра Шумакова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://drive.google.com/open?id=1GVs2DiCDtXU2aUGQmFxKaViBuRdrRYh1<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:48:39Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QQhqU4ubUtXT_m9CaQ2toe0X9w6Xb7Wk/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:48:25Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QQhqU4ubUtXT_m9CaQ2toe0X9w6Xb7Wk/preview https:<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:47:46Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:47:24Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/id=1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:47:12Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/open?id=1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:46:56Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/open?id=1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/open?id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:46:14Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:44:42Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1QQhqU4ubUtXT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:44:10Z

<p>Александра Шумакова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1QQhqU4ubUtXT_m9CaQ2toe0X9w6Xb7Wk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Us7BA97gOebIXmUAqEwPXTc_DVBdA7gk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:28:29Z

<p>Александра Шумакова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Масловский Олег <br /> <br /> Титов Платон <br /> <br /> Сысоев Филипп <br /> <br /> Щукин Юрий<br /> <br /> Меркушев Глеб<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:25:00Z

<p>Александра Шумакова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы в проекте <br /> <br /> 2. В процессе работы в проекте<br /> <br /> 3. По окончанию проекта<br /> <br /> ||<br /> 1. Подготовить материал и своё рабочее место<br /> <br /> 2. Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы.<br /> <br /> 3. Представление работы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:19:07Z

<p>Александра Шумакова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают.<br /> <br /> 2. Как спеть стихи?<br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:18:27Z

<p>Александра Шумакова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Стихи, которые мы можем спеть<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:17:56Z

<p>Александра Шумакова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:17:39Z

<p>Александра Шумакова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2. Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:17:28Z

<p>Александра Шумакова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями.<br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня.<br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:17:07Z

<p>Александра Шумакова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:16:17Z

<p>Александра Шумакова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T19:15:01Z

<p>Александра Шумакова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Стихи, которые мы можем спеть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-24T18:57:08Z

<p>Александра Шумакова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-22T17:34:59Z

<p>Александра Шумакова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы <br /> и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-22T17:34:16Z

<p>Александра Шумакова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект разработан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области литературы и музыки, расширить словарный запас, получение навыков публичного выступления.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-22T14:47:42Z

<p>Александра Шумакова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> 3) Поиск писателей, которые использовали свои стихотворения в песнях и которые готовы помочь в проекте <br /> <br /> |1) Представление информации<br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> 3) Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> |1) Ответить на все возникшие вопросы <br /> <br /> 2) Провести итоговую защиту<br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников.<br /> <br /> 4) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-22T14:39:16Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-05-22T14:39:03Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1F3KyTJ66U9CpUVzh6EAbgRDc36cPfAK- Дидиктические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1KoMkVucuRyt31apG11hpHjJChaFfrTVv Дидиктические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1kEboI8MtXng8_lQ-uhdBVbKxLt94IaOo107PbHdO9-M Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-23T12:09:57Z

<p>Александра Шумакова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1kwD9cd5fsLoEUGpmlef5AYFhzszxLFxV<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> https://drive.google.com/open?id=12NCrmW2tTXOIueWywLRLd2ey4xV-i4Jv<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1Gv7CKBlJQpWUkkd0Zrx9s9C0kg1WEeJo<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-23T12:07:34Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> https://drive.google.com/open?id=12NCrmW2tTXOIueWywLRLd2ey4xV-i4Jv<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1Gv7CKBlJQpWUkkd0Zrx9s9C0kg1WEeJo<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-23T12:07:14Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> https://drive.google.com/open?id=12NCrmW2tTXOIueWywLRLd2ey4xV-i4Jv/preview<br /> https://drive.google.com/open?id=1Gv7CKBlJQpWUkkd0Zrx9s9C0kg1WEeJo/preview<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-23T12:06:17Z

<p>Александра Шумакова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> https://drive.google.com/open?id=12NCrmW2tTXOIueWywLRLd2ey4xV-i4Jv<br /> https://drive.google.com/open?id=1Gv7CKBlJQpWUkkd0Zrx9s9C0kg1WEeJo<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:47:51Z

<p>Александра Шумакова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1. Какие виды стихотворений бывают. <br /> <br /> 2. Как спеть стихи? <br /> <br /> 3. Какие детские стихотворения являются песнями?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:46:54Z

<p>Александра Шумакова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что мы можем ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:42:56Z

<p>Александра Шумакова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1J5uqWlz21Nk6FumAttRAzahMaL6OSl-S/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:42:11Z

<p>Александра Шумакова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:41:41Z

<p>Александра Шумакова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-BoWPyuV4NToXEgaODA9cmt5iWE4474z/view?usp=drivesdk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:33:48Z

<p>Александра Шумакова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alexandrashum.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:29:18Z

<p>Александра Шумакова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:28:41Z

<p>Александра Шумакова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/view?usp=drivesdk/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:26:18Z

<p>Александра Шумакова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C 2020-03-12T04:25:32Z

<p>Александра Шумакова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о стихотворениях, которые наложены на музыку и их можно спеть.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Формировать интерес к стихотворениям и песням.<br /> <br /> 2. Развивать умение самостоятельно находить стихи, которые являются песнями.<br /> <br /> 3. Воспитывать интерес к изучению нового<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут расширить свой кругозор и узнать новые стихотворения или песни<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о стихах и музыке<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с новыми стихами и песнями. <br /> <br /> 2.Узнать почему именно на эти стихи есть песня. <br /> <br /> 3. Доказать, что песня в жизни каждого человека имеет большое значение<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Мы считаем, что стихи и музыка связаны между собой<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> https://drive.google.com/file/d/1UKBELI3YrkET43Tq_B1ckZY4ROR8XgPV/view?usp=drivesdk<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александра Шумакова