http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80+%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85 2026-08-09T14:37:56Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-19T08:23:57Z

<p>Александр Безденежных: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/SAWeaCCjESg<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся;<br /> <br /> 2) Разработать материал по теме;<br /> <br /> 3) Выдать материал детям.<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей;<br /> <br /> 2) Показать презентацию и буклет;<br /> <br /> 3) Провести работу с родителями.<br /> <br /> |1) Проведение соревнования;<br /> <br /> 2) Мастер-класс по наученному навыку;<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:28:16Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=SAWeaCCjESg<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:27:59Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=SAWeaCCjESg/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:24:04Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=SAWeaCCjESg<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:23:47Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/e2k0HJS_wY4/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:23:26Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:22:30Z

<p>Александр Безденежных: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/SAWeaCCjESg<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:20:56Z

<p>Александр Безденежных: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=SAWeaCCjESg<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:16:25Z

<p>Александр Безденежных: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:15:44Z

<p>Александр Безденежных: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:14:49Z

<p>Александр Безденежных: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левоополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:12:15Z

<p>Александр Безденежных: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:11:58Z

<p>Александр Безденежных: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:11:47Z

<p>Александр Безденежных: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-15T17:11:21Z

<p>Александр Безденежных: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1w98h0suWFaeZEa4KO2FV98FEsrgYbsoW/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UwYDgXF53y1aAOFwf4keGqMLn6gYJzS3/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:11:54Z

<p>Александр Безденежных: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1ftMeUG3KQt8OonvXqNyZoXUaJeO3yT-o/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:11:21Z

<p>Александр Безденежных: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1W0IumGHq63CGqSJdrcbiuXL33FoBQ9bc/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TrYCJatE3VAdOPT2tZKqAQJ5gF-qjoLg/view?usp=sharing<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:09:26Z

<p>Александр Безденежных: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:09:14Z

<p>Александр Безденежных: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта<br /> 1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) Входное тестирование<br /> 3) Разделение детей на группы<br /> <br /> 1) Пригласить родителей на собрание<br /> 2) Изучить тему вместе с родителями<br /> 3) Разборка проблемных вопросов<br /> <br /> 1) Провести итоговое тестирование<br /> 2) Провести рефлексию<br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:07:36Z

<p>Александр Безденежных: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/11rFch_8pSYpYHrIu7EAtnylZop9lw7jL/view?usp=sharing<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1fr9lS6wqO4rTLadbX64zYfgIB_Zendsb/view?usp=sharing<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-14T20:06:48Z

<p>Александр Безденежных: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SkL4ciUBRttp6w9TENOT--C_I8vmN2AS/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://bigboisplittysplit.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-09T22:25:55Z

<p>Александр Безденежных: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.blogger.com/blog/page/edit/997595197760876287/1550953336226123921<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-09T22:25:02Z

<p>Александр Безденежных: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.blogger.com/blog/997595197760876287<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-09T22:22:27Z

<p>Александр Безденежных: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.blogger.com/blog/pages/997595197760876287<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-04-05T08:47:14Z

<p>Александр Безденежных: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Основная идея проекта- это знакомство с таким танцем как брейк-данс. В проекте нужно будет понять , что такое брейк-данс. Узнать больше из истории. Оценить важность брейк-данса.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:57:36Z

<p>Александр Безденежных: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 12- до 18<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:53:44Z

<p>Александр Безденежных: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1E889iGUfbMNBwrlxmNlk6gYAzcwVf1ezLJpS99n8Ajw/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:46:49Z

<p>Александр Безденежных: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) Когда и где зародился брейк-данс?; <br /> 2)Как танцевать брейк-данс?; <br /> 3) Что развивает брейк-данс?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:46:28Z

<p>Александр Безденежных: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что такое?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:46:04Z

<p>Александр Безденежных: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем больше о брейк-дансе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:45:42Z

<p>Александр Безденежных: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) Ознакомиться с танцем брейк-данс; <br /> <br /> 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; <br /> <br /> 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:45:11Z

<p>Александр Безденежных: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) ОПознакомиться с танцем брейк-данс; 2) Научиться владеть своим телом и красиво двигаться; 3) показать детям основные моменты в истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:44:56Z

<p>Александр Безденежных: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение основной истории брейк-данса<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:44:32Z

<p>Александр Безденежных: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проект может вызвать у детей желание заняться брейк-дансом<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:44:02Z

<p>Александр Безденежных: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации об истории возникновения брейк-данса <br /> <br /> Развивающая: Развивать знания о брейк-дансе <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать желание изучить брейк-данс и заняться им<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:43:25Z

<p>Александр Безденежных: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о брейк-дансе<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BA-%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B0 2021-03-30T07:42:43Z

<p>Александр Безденежных: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Александр Безденежных http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_141-2020 2021-03-30T07:42:14Z

<p>Александр Безденежных: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 141 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Безденежных Александр Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[История возникновения брейк-данса ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Безпятов Семен Викторович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[En guarde Êtes-vous prêt? Allez! (Ан гард. Эт ву пре? Алле!) ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гаврилов Иван Алексеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Судейство в боксе]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жикова Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Боевые единоборства]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ларин Иван Михайлович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мирошниченко Даниил Вячеславович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Яркий спорт ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Митина Юлия Феликсовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Здоровым быть модно. ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мишенькина Валерия Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Настольный теннис.]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мурзин Илья Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Танки победы ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Никитенко Владимир Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[На льду быстрее]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Патрина Татьяна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Серьезный спорт]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Перонков Алексей Викторович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Лыжные гонки ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Постников Артем Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Судейство в хоккее]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пухов Даниил Евгеньевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Побить все рекорды!&quot;]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Рулёв Сергей Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Виды и разновидности паса в волейболе.]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Русов Дмитрий Михайлович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Разновидности техники броска в баскетболе]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Саранчин Владимир Евгеньевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Национальная баскетбольная ассоциация]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сергеева Дарья Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волейбол-наш выбор!]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Скипина Яна Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[.Карате Киокушинкай как вид спорта.. ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Стрельникова Валентина Викторовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Здоровье – наше богатство]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Стуков Илья Дмитриевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Футбол- игра настоящих мужчин]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Траневич Антон Дмитриевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Настольный теннис]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Федоров Никита Максимович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Плавание-залог здоровья]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чадаев Дмитрий Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Хоккей-игра настоящих мужчин]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шимов Никита Ильич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шмаков Иван Витальевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Лыжный спорт]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шперлинг Антон Дмитриевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Виды техники броска в хоккее]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шутова Виктория Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шушпанов Василий Викторович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Регби игра хулиганов, в которую играют джентльмены]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 141- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Александр Безденежных