http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A5%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-08T17:50:35Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-15T10:16:23Z

<p>Альбина Халтурина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://www.youtube.com/embed/622Ptnb4O14?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LPaqFJgi0c3aftWO-kvb_w20J3AnV4dP/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-13T07:40:55Z

<p>Альбина Халтурина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://youtube.com/shorts/622Ptnb4O14?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-13T07:40:03Z

<p>Альбина Халтурина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-13T07:36:54Z

<p>Альбина Халтурина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |https://youtube.com/shorts/622Ptnb4O14?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-10T12:40:13Z

<p>Альбина Халтурина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://youtube.com/shorts/622Ptnb4O14?feature=share/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-05-10T12:38:44Z

<p>Альбина Халтурина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> |width=300<br /> |height=200<br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-04-04T09:24:15Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Gj96PXVPrjjFcx0SJ1v2BAuXWEVaJRQa/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y8AwbARWerlq5aRMc75SQovqaTWZIINU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-04-04T08:16:46Z

<p>Альбина Халтурина: /* Тест по тематике проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/dVUYSWni4HeCTN5E6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-30T04:21:42Z

<p>Альбина Халтурина: /* Тест по тематике проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-30T04:19:52Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-28T12:40:05Z

<p>Альбина Халтурина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1)Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение родителей в проект<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести рефлексию<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-19T04:16:40Z

<p>Альбина Халтурина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyi2021.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:45:14Z

<p>Альбина Халтурина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов. <br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> <br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:44:07Z

<p>Альбина Халтурина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Учащиеся, родители, преподаватель.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы.<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> ||<br /> 1 Ознакомление с темой проекта, целями и задачами.<br /> <br /> 2 Нахождение предполагаемого ответа на проблемный вопрос.<br /> <br /> 3 Подведение итогов о полученных знаниях.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17lITwQKcNkxrYZlCQ_Uv5IJpxE4F_d9I/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:26:41Z

<p>Альбина Халтурина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Учащиеся, родители, преподаватель.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы.<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> ||<br /> 1 Ознакомление с темой проекта, целями и задачами.<br /> <br /> 2 Нахождение предполагаемого ответа на проблемный вопрос.<br /> <br /> 3 Подведение итогов о полученных знаниях.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:12:34Z

<p>Альбина Халтурина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Учащиеся, родители, преподаватель.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:12:02Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:11:48Z

<p>Альбина Халтурина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:10:57Z

<p>Альбина Халтурина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> 2. Изготовить макет часов.<br /> <br /> 3. Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:09:21Z

<p>Альбина Халтурина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:08:59Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> '''Получение новых знаний о часах.'''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:08:40Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''История создания часов'''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> '''1.Какова история возникновения часов?'''<br /> <br /> '''2.Как менялось устройство часов?'''<br /> <br /> '''3.Какие самые распространенные виды часов?'''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> '''Получение новых знаний о часах.'''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:08:20Z

<p>Альбина Халтурина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> '''1.Какова история возникновения часов?'''<br /> <br /> '''2.Как менялось устройство часов?'''<br /> <br /> '''3.Какие самые распространенные виды часов?'''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> '''Получение новых знаний о часах.'''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:06:16Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> '''1.Какова история возникновения часов?'''<br /> <br /> '''2.Как менялось устройство часов?'''<br /> <br /> '''3.Какие самые распространенные виды часов?'''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:05:43Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> '''1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> 2.Как менялось устройство часов?<br /> <br /> 3.Какие самые распространенные виды часов?'''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:05:09Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> ''<br /> 1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> 2.Как менялось устройство часов?<br /> <br /> 3.Какие самые распространенные виды часов?''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:04:51Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> ''1.Какова история возникновения часов?<br /> <br /> 2.Как менялось устройство часов?<br /> <br /> 3.Какие самые распространенные виды часов?''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:04:34Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> ''1.Какова история возникновения часов?<br /> 2.Как менялось устройство часов?<br /> 3.Какие самые распространенные виды часов?''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:02:55Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''История создания часов'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> ''Как вырастить зеленый лук в комнатных условиях?''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:02:05Z

<p>Альбина Халтурина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> '''''Наш друг - зелёный лук!'''''<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кудряшкин Илья,<br /> <br /> Кузнецов Егор,<br /> <br /> Кузнецова Наталия, <br /> <br /> Пастух Тимофей, <br /> <br /> Петрова Екатерина,<br /> <br /> Сахавов Матвей.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> ''Как вырастить зеленый лук в комнатных условиях?''<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> ''Выращивание лука в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 2. Посадить лук в комнатных условиях.<br /> <br /> 3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> ''Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях''<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T06:01:07Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> <br /> <br /> ==WIKI страница участников проекта==<br /> <br /> [[WIKI страница участников проекта История создания часов ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:59:43Z

<p>Альбина Халтурина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:57:50Z

<p>Альбина Халтурина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта История создания часов <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> История создания часов<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории создания часов<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:55:25Z

<p>Альбина Халтурина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта История создания часов <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> История создания часов<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:51:27Z

<p>Альбина Халтурина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта История создания часов <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:50:42Z

<p>Альбина Халтурина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта История создания часов]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-18T05:48:17Z

<p>Альбина Халтурина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта История создания часов]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-14T10:43:50Z

<p>Альбина Халтурина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В ходе реализации проекта обучающиеся познакомятся с историей создания часов, узнают о многообразии их видов. Изготовят свой макет часов и оценят важность часов в нашей жизни.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-14T09:43:19Z

<p>Альбина Халтурина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1k8Ay60ihx6rrrWsSa4LI9VNOOGkYFa5N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14BrAF6KyoBRjFpO91fr5i9bxOJBIpL25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-12T04:46:40Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:57:28Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:56:45Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники; лабораторные пособия; справочный материал) <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:56:16Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники; лабораторные пособия; справочный материал) <br /> <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:55:05Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе<br /> '''<br /> <br /> (Учебники; лабораторные пособия; справочный материал) <br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:48:33Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ()<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:44:41Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ()<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-11T11:43:46Z

<p>Альбина Халтурина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Компьютеры, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-03-08T17:47:00Z

<p>Альбина Халтурина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_F6cOPkk65sH4V5BhSyUjuqlQFS_Enmm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-02-27T13:58:00Z

<p>Альбина Халтурина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qRgmwz_WIV3Rbvhs1ljwszk8rxBx2OVP/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LqBTJibSXIANwkwldpYTf6f93T3Q-IO6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2 2021-02-27T13:46:03Z

<p>Альбина Халтурина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9 - 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление обучающихся с историей создания часов и их видами.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': познакомить детей с историей создания часов и их видами. <br /> <br /> '''Развивающая''': развивать познавательный интерес у обучающихся. <br /> <br /> '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению истории создания каких-либо предметов.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они узнают о видах часов и их истории создания.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о часах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучить виды часов и их историю создания.<br /> <br /> Изготовить макет часов. <br /> <br /> Оценить на сколько важны часы в нашей жизни.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы поучаствуем в данном проекте, то узнаем о истории часов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знали?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история возникновения часов? <br /> <br /> 2. Как менялось устройство часов? <br /> <br /> 3. Какие самые распространенные виды часов?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Альбина Халтурина