http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0%D0%95%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T05:00:01Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-18T09:00:55Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их смешивать и применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KDWVSGDIYv7LwQdVDM19jOrL--Pi6MOc/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kLXFTOCOe8i44Lkj1Xp2MibCvCuF7evt/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/17XTbbzxm1tgcGc8YIklSh-VmAW0ShDXu/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-18T08:28:58Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их смешивать и применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KDWVSGDIYv7LwQdVDM19jOrL--Pi6MOc/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kLXFTOCOe8i44Lkj1Xp2MibCvCuF7evt/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/17XTbbzxm1tgcGc8YIklSh-VmAW0ShDXu/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-18T05:38:26Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KDWVSGDIYv7LwQdVDM19jOrL--Pi6MOc/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kLXFTOCOe8i44Lkj1Xp2MibCvCuF7evt/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/17XTbbzxm1tgcGc8YIklSh-VmAW0ShDXu/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-18T05:36:16Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KDWVSGDIYv7LwQdVDM19jOrL--Pi6MOc/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kLXFTOCOe8i44Lkj1Xp2MibCvCuF7evt/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-18T05:33:29Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KDWVSGDIYv7LwQdVDM19jOrL--Pi6MOc/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее https://drive.google.com/file/d/1kLXFTOCOe8i44Lkj1Xp2MibCvCuF7evt/preview<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-05-17T14:59:19Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках, смешивая, научатся получать новые цвета и применять их на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-28T05:30:04Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd76hP502JC2OE8gUQ72grLsOvCGFTgVVX5UHnalc7ZYa7v6w/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-20T09:06:36Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1r1vzgO5aH2ARm5k4Z2UIGa2ljb-qOzI7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-wIDPqzauWfbEpy6lkCkJ-OVrvt4omcx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-18T13:05:33Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/pPlNKdFALqk/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-12T08:29:07Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/yGBSRaw4OR4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-12T08:12:35Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках, их смешивании и применении на практике<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-12T07:59:56Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся их применять на практике.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://evseeva2002.blogspot.com<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T05:13:14Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Узнать как можно больше о красках, научиться их смешивать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1) Найти как можно больше информации о красках<br /> <br /> 2) Как смешивать краски<br /> <br /> 3) Сколько новых цветов мы получим в ходе проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1AwV_CuodLJVLUNTBwT_KlAjVLRR_K_nH/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T05:12:20Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Узнать как можно больше о красках, научиться их смешивать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1) Какие краски бывают<br /> <br /> 2) Как смешивать краски<br /> <br /> 3) Сколько новых цветов мы получим в ходе проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1AwV_CuodLJVLUNTBwT_KlAjVLRR_K_nH/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T05:12:06Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Узнать как можно больше о красках, научиться их смешивать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1) Какие краски бывают<br /> 2) Как смешивать краски<br /> 3) Сколько новых цветов мы получим в ходе проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1AwV_CuodLJVLUNTBwT_KlAjVLRR_K_nH/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T05:01:31Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Узнать как можно больше о красках, научиться их смешивать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1AwV_CuodLJVLUNTBwT_KlAjVLRR_K_nH/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:53:55Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1AwV_CuodLJVLUNTBwT_KlAjVLRR_K_nH/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:52:03Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/preview?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:51:09Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1XP1ecxogHitAqjfuMClHXN8DxtrGJP0I/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:37:14Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:36:07Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, какие они бывают, научимся с ними правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:34:41Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:33:20Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект удивительные краски''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:31:07Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> 1) Артём Е.<br /> <br /> 2) Дарья У.<br /> <br /> 3) Наталья Л.<br /> <br /> 4) Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:30:36Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Артём Е.<br /> <br /> Дарья У.<br /> <br /> Наталья Л.<br /> <br /> Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:30:14Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Артём Е.<br /> Дарья У.<br /> Наталья Л.<br /> Михаил Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:21:55Z

<p>АлёнаЕвсеева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:21:35Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, научимся с ней правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта удивительные краски]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-04-01T04:19:00Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, научимся с ней правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-03-22T09:47:29Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, научимся с ней правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11fv4I0-uaHrm0wYdaBc2N-mLoqWxLqb4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-03-22T09:13:32Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах красок, научимся с ней правильно работать и получать новые цвета.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-03-22T09:11:43Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научатся с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:46:44Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научаться с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:33:48Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научаться с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> <br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |1. Участники узнали как можно больше о красках и их свойствах.<br /> <br /> 2. Ребята научились смешивать краски и получать новые цвета<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:30:38Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научаться с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовка материала к проекту (краски, кисточки, стаканчики, бумага, палитры)<br /> .<br /> 2. Проинформировать родителей об этом проекте, чтобы у каждого ребёнка был необходимый материал для работы с проектом.<br /> <br /> 3. Создание проблемы проекта для участников.<br /> <br /> <br /> |1. Ребятам рассказывается о красках и о их свойствах.<br /> <br /> 2. Участникам раздаются краски и они начинают с ними работать.<br /> <br /> 3. Участники учатся смешивать краски и получать новые цвета.<br /> <br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:18:12Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект будет интересен детям потому, что они многое узнают о красках и научаться с ними работать.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:05:08Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В течении проекта, участники будут учиться смешивать краски, узнают их свойства, какие краски бывают. Участники будут<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T06:03:15Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В течении проекта, участники будут учиться смешивать краски, узнают их свойства, какие краски бывают. Участники будут<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Ячейка 1, 1<br /> |Ячейка 2, 1<br /> |Ячейка 3, 1<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T05:59:37Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В течении проекта, участники будут учиться смешивать краски, узнают их свойства, какие краски бывают. Участники будут<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T05:56:45Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей старшего возраста<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T05:54:09Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T10:28:55Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y5MXlWX2gcnb8irvvj5Z5I5YKozcOtmZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1kgYeS3e_a-jPrVVf8zFmx3rQwXbRtgiN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T09:43:13Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие цвета можно получить, смешивая двое красок? <br /> <br /> Зачем мы смешиваем краски и получаем новые цвета?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T09:42:06Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T09:41:55Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как смешивать<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-11T05:28:33Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о свойствах краски и научимся с ней правильно работать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-11T05:28:01Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Научиться смешивать краски <br /> <br /> 2. Получать новые цвета и раскрашивать ими. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-11T05:18:16Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Ознакомление со свойствами красок и их применение<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-11T05:08:58Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если ребята примут участие, то они смогут развить у себя знания о красках и научиться правильно их применять.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8 2021-02-11T05:08:09Z

<p>АлёнаЕвсеева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей представлений о красках и их применении<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Дать новые знания воспитанникам о красках <br /> <br /> 2. Развивать у детей навыки работы с красками <br /> <br /> 3. Воспитывать аккуратность и воображение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

АлёнаЕвсеева