<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-09T04:13:19Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-20T14:51:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6mfpQV6ZtrMhOq-Yjo7BDK3Hl0AGA1W/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-20T14:42:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https:https:https://docs.google.com/presentation/d/1b6mfpQV6ZtrMhOq-Yjo7BDK3Hl0AGA1W/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=trueusp=sharing&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=trueslide=id.p1#slide=id.p1usp=drive_link&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-20T14:39:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https:https://docs.google.com/presentation/d/1b6mfpQV6ZtrMhOq-Yjo7BDK3Hl0AGA1W/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=trueslide=id.p1#slide=id.p1usp=drive_link&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-20T14:37:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https:https://docs.google.com/presentation/d/1b6mfpQV6ZtrMhOq-Yjo7BDK3Hl0AGA1W/edit?slide=id.p1#slide=id.p1usp=drive_link&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-20T14:36:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6mfpQV6ZtrMhOq-Yjo7BDK3Hl0AGA1W/edit?usp=drive_link&amp;amp;ouid=117547285594798668016&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T18:44:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подготовка материала для изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Выбор тематики изделий и методов работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Решение проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Определение графика выполнения работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Степень реализаций проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Организация выставочного материала готовых изделий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия и подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T18:42:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
1.Как создать схему плетения для своего изделия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какой метод плетения будем использовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T18:39:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Основополагающий вопрос:  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
Как определиться с материалом ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T15:28:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте поможет нам научится плести и поможет в реализаций своей идеи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T15:22:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Узнать из чего плетутся изделия макраме и какие бывают изделия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Самостоятельно выбрать изделие и сплести его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Применить полученный навык в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:13:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Участие в проекте для того, чтобы научится плести изделия из различных материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:12:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Гипотеза координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Регулярные зантия по макраме, организованные в формате масктер-классов  творческих стреч, спсобствуют повышению уровня вовлечённости участников, развитию их творчесих спсобностей и созданию устойчивого сообщества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:11:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:10:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме   &lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:10:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с видами узлов, техниками макраме                                         2. Развивающая: развивает у детей внимание, память и мелкую маторику                                                   3   Воспитательная: воспитывать у детей уважение к ремёслам, а также терпение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:09:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Цель кординатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Создание условий для изучения искусства Макраме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T11:05:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Затейливые узелки&amp;quot; направлен на популяризацию рукоделия и развитие творческих навыков участников через освоение техник макраме. В ходе проекта будут проведены мастер-классы, на которых участники познакомятся с основными узлами, инструментами и материалами, необходимыми для создания уникальных изделий из ниток.&lt;br /&gt;
Занятия будут организованы для разных возрастных групп и уровней подготовки, что позволит каждому участнику в комфортной обстановке научиться создавать как простые, так и более сложные изделия. В рамках проекта также предусмотрены коллективные выставки работ, что создаст возможность для обмена опытом и вдохновения среди участников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-06-18T09:37:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Затейливые узелки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
== Кроссворд для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Затейливые узелки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2025-03-03T09:02:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель кординатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_148-2024</id>
		<title>Страница проектов группы 148-2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_148-2024"/>
				<updated>2025-03-03T09:01:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Логотип_85_лет.png|180px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Даты реализации:''' &amp;lt;font color=&amp;quot;#00KF84&amp;quot; size=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;'''с января 2025 г. по  май 2025 г.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО  &amp;quot;Северный педагогический колледж&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудитория:'''   студенты группы № 148 (очное отделение)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Подготовка учебных проектов для дошкольников в рамках курса ОП.03. &amp;quot;Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности&amp;quot; .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Шаблоны для работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Портфолио проектов=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;#C71585&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание!!!  При загрузке материалов  НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!&lt;br /&gt;
* использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|rowspan=&amp;quot;32&amp;quot; |&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00000&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &amp;lt;font color=&amp;quot;SpringGreen&amp;quot; size=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&amp;lt;/font&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Балобанов Кирилл Артемович'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Волшебство Музыки]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Ваганова Алина Владимировна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мир через кисть]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Валеева Дарья Романовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мир.Жизнь.Танец ]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Журавлёва Анастасия Вячеславовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[С миру по зверушке ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Зубкова Валерия Александровна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[ Музыка нас связала ]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Кисель Анастасия Андреевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Волшебство воды]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Костылев Станислав Александрович'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[ ]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Кунгурова Элина Ильинична'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[ ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Лазарев Максим Игоревич'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Танец времён года]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Мылтасова Маргарита Дмитриевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Креативные идеи  ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Нечаева Ольга Андреевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Магический мир оригами]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Проурзина Ярослава Юрьевна''' &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[ ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Путилова Мария Сергеевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мир насекомых: художники природы ]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Синельникова Снежана Константиновна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Настоящая тайна геймдизайна]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Татаринова Алёна Игоревна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Затейлевые узелки]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Тутубалина Арина Алексеевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[О дивный модный мир]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Хуснутдинов Даниил Эдуардович'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[ ]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Щербатова Александра Максимовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[удивительный мир пластилина ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Ястребова Светлана Константиновна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Какое же мое будущее? ]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
== '''[ Фотоотчет с экзамена группы 148- 2024/2025 учебный год]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://dzen.ru/embed/vW36nUPdpDRA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[[Категория:Коллективная страница группы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>Участник:Алёна Татаринова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
				<updated>2025-03-03T08:51:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Алёна Татаринова: Новая страница: «:)»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;:)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алёна Татаринова</name></author>	</entry>

	</feed>