http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%91%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T15:31:16Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-21T13:16:50Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/H6FBQf3J9v0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZHm-lk_QcwatHVoM28bBjqm2hi762ET3/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xOpGSh8qgaTebtNdX2JI-XsCmXkfTX1H/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующие оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KZbDVLeyieTHuMyoevI7poYz_DwMiLTg/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговые оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-21T13:16:17Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/H6FBQf3J9v0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1ZHm-lk_QcwatHVoM28bBjqm2hi762ET3/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xOpGSh8qgaTebtNdX2JI-XsCmXkfTX1H/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующие оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KZbDVLeyieTHuMyoevI7poYz_DwMiLTg/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговые оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-18T19:44:18Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xOpGSh8qgaTebtNdX2JI-XsCmXkfTX1H/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующие оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KZbDVLeyieTHuMyoevI7poYz_DwMiLTg/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговые оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-18T19:36:43Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1xOpGSh8qgaTebtNdX2JI-XsCmXkfTX1H/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true формирующие<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1KZbDVLeyieTHuMyoevI7poYz_DwMiLTg/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true итоговые<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-18T19:36:06Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1xOpGSh8qgaTebtNdX2JI-XsCmXkfTX1H/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1KZbDVLeyieTHuMyoevI7poYz_DwMiLTg/edit?usp=drive_link&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T21:46:27Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mqZrIItWa-Ng-fTmlBd_1dLF79crKu-W/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:21:03Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://abastrakova136.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:14:15Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSsTued36zokZqTmCDGDgZXqVXgBndSTflF_5P8xkEAXw&amp;s/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы сделали с вами каждый по котику, узнали много нового о домашних кошках. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:14:05Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/5241527/pub_62e75488600dd26630ac2c7d_62e75494600dd26630ac2eca/scale_1200/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSsTued36zokZqTmCDGDgZXqVXgBndSTflF_5P8xkEAXw&amp;s/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы сделали с вами каждый по котику, узнали много нового о домашних кошках. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:13:35Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/5241527/pub_62e75488600dd26630ac2c7d_62e75494600dd26630ac2eca/scale_1200/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы сделали с вами каждый по котику, узнали много нового о домашних кошках. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:13:02Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyamamma.ru/wp-content/uploads/2021/01/kot-iz-ladoshki_1-537x400.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы сделали с вами каждый по котику, узнали много нового о домашних кошках. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:12:06Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fmoyamamma.ru%2Fkot-iz-ladoshki&amp;psig=AOvVaw2gWtd16j6recFrU8T7PDqD&amp;ust=1716059258466000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBIQjRxqFwoTCNDYr42xlYYDFQAAAAAdAAAAABAJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы сделали с вами каждый по котику, узнали много нового о домашних кошках. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:10:08Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fmoyamamma.ru%2Fkot-iz-ladoshki&amp;psig=AOvVaw2gWtd16j6recFrU8T7PDqD&amp;ust=1716059258466000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBIQjRxqFwoTCNDYr42xlYYDFQAAAAAdAAAAABAJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:09:37Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyamamma.ru/wp-content/uploads/2021/01/kot-iz-ladoshki_1-537x400.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:08:37Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://i.ytimg.com/vi/Y9-sbn3M9DY/maxresdefault.jpg/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T19:01:43Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 Определить цель и задачи проекта.<br /> <br /> 2 Рассмотреть проблемный вопрос, найти нужную информацию для ответа на него и применить полученные навыки на практике. <br /> <br /> 3 Провести анализ проделанной работы и подвести итоги.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:56:07Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки?<br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками?<br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:55:45Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:55:28Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками<br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:54:09Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 1-4 класса<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:53:34Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:52:14Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Кошкин дом<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T18:51:48Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы с проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации работы с проектом <br /> <br /> 3 по окончанию работы с проектом <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-05-17T09:35:20Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Кошкин дом]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1U8_z7VxmcwAOZk5z69PVEjb2dBMv5a86/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , <br /> <br /> <br /> https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH <br /> <br /> https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ветеринар,фелинолог <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-03-27T05:33:29Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyBgLengs0QRg3yAaGnQ366bYtyzElONr9oFg2KJazuL7ReQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-03-19T09:46:27Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1I6dQVQZ2tOKUUTVhp5zDYRm2WlSQ6TKx/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SQFXmvMSkBLFWdkAzVC8lzIC9KfochT6/edit?usp=sharing&amp;ouid=117951193846170732182&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-21T09:51:57Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-21T09:51:15Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=//https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-21T09:48:52Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zjKzZWaQVqPlOgU_TAaqrpgetNtNu4Vp/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LTMTTLD6xJzyTGoDAjo_G2fyIVd43AnQ/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-21T08:45:36Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1vt5kW3TbK4h8cIPYoThScs97P4k-twCz/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:25:36Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (презентация)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru/ , https://sheba.ru/articles/felinoterapiya/?utm_source=yandex&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=cm_YS_SHB_Cat_Brand_Search_Pre_Category_100397288&amp;utm_content=group_5329252331&amp;utm_term=kw_---autotargeting&amp;yclid=6625869338364608511 , https://dzen.ru/a/ZEKhXZlkgiXyOsMH , https://www.purina.ru/cats/everything-you-need-to-know)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (ветеринар,фелинолог) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:19:11Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников и учителя.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:18:02Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с домашними кошками и узнают о них еще больше.<br /> Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:14:58Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Планируемый результат,<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:13:42Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.Планируемый результат, это<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:11:56Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,познакомить обучающихся с миром кошек,развивать представление о семействе кошачьих и воспитывать бережное отношение детей к животным.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:10:19Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект предназначен для младших школьников.Суть проекта развить у детей еще большую любовь к домашним кошкам,научить их заботиться о братьях наших меньших.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-02-14T12:07:46Z

<p>Анастасия Бастракова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Знакомство родителей с проектом <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей <br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации для участников <br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом <br /> <br /> 2) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 3) Объяснение целей и задачей для участников проекта <br /> <br /> |1) Проведение итогового занятия <br /> <br /> 2) Представление проекта <br /> <br /> 3) Оценка проектной деятельности участников <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:12:21Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников от 6 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:10:29Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> 2.Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> 3.Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:08:52Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Они милые и пушистые?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:08:27Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнают о кошках, то буду лучше их понимать<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:07:21Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:06:59Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:06:41Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить знания о разнообразии кошек и их поведении <br /> 2.Применить полученные знания для ухода за кошками <br /> 3.Доказать значимость кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:06:04Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:05:04Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающие примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:04:09Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> <br /> 2. Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T11:03:27Z

<p>Анастасия Бастракова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%BE%D0%BC 2024-01-29T10:56:51Z

<p>Анастасия Бастракова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анастасия Бастракова