wiki SPK - Вклад участника [ru]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:29:52Z

Анастасия Гужева: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-10 лет

== Краткая аннотация проекта==
Этот проект поможет показать детям все достопримечательности природы и научить их бережно относиться к природе.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора:'''''
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

'''''Задачи координатора:'''''
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

'''''Гипотеза координатора:'''''
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

'''''Цель воспитанников:'''''
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

'''''Задачи воспитанников:'''''

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

'''''Гипотеза воспитанников:'''''
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как это проявляется?

===''Проблемные вопросы''===
1)В чем заключается богатство природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию;

3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThLVJCVFE5X3pXT1k/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThcktGLUhZc01GcU0/preview

|width=600

|height=400

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:АРЕЦОЕКР-1.jpg|200px]]
[[Изображение:АРЕЦОЕКР-2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!]]

==Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nastyanastya085.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=400

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThdVY3N3hJckhoR0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThR2dnM2hyRXV5aE0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер,проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений,)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений,текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(привлечь родителей с детьми)

[[Категория:Проект]]

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:28:07Z

Анастасия Гужева: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==
8-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==
1)В чем заключается богатсво природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

== '''Цель исследования''' ==
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

== '''Задачи''' ==
1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучавствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Подготовительный этап ||1.Провести опрос

2.Изучить стартовую презентацию и буклеты

3.Поделиться на группы

4.Обсудить план работы
||
|-
|2 Исследовательский этап ||1.Разбор вопросов
2.Подбор материала
||
|-
|3 Итоги||1.Проанализировать итоги работы
2.Рефлексия
||

|}

== Наши результаты ==

[[Изображение:Ычс.jpg]]
[[Изображение:Slide 05.jpg]]
[[Изображение:I.jpg]]
[[Изображение:I (1).jpg]]

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Файл:I (1).jpg

2015-12-24T06:27:23Z

Анастасия Гужева:

Файл:I.jpg

2015-12-24T06:26:33Z

Анастасия Гужева: Анастасия Гужева загружена новая версия «Файл:I.jpg»

Файл:Slide 05.jpg

2015-12-24T06:25:46Z

Анастасия Гужева:

Файл:Ычс.jpg

2015-12-24T06:24:26Z

Анастасия Гужева:

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:20:26Z

Анастасия Гужева: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==
8-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==
1)В чем заключается богатсво природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

== '''Цель исследования''' ==
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

== '''Задачи''' ==
1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучавствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Подготовительный этап ||1.Провести опрос

2.Изучить стартовую презентацию и буклеты

3.Поделиться на группы

4.Обсудить план работы
||
|-
|2 Исследовательский этап ||1.Разбор вопросов
2.Подбор материала
||
|-
|3 Итоги||1.Проанализировать итоги работы
2.Рефлексия
||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:19:48Z

Анастасия Гужева: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==
8-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==
1)В чем заключается богатсво природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

== '''Цель исследования''' ==
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

== '''Задачи''' ==
1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучавствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Подготовительный этап ||1.Провести опрос
2.Изучить стартовую презентацию и буклеты
3.Поделиться на группы
4.Обсудить план работы||
|-
|2 Исследовательский этап ||1.Разбор вопросов
2.Подбор материала ||
|-
|3 Итоги||1.Проанализировать итоги работы
2.Рефлексия||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:14:19Z

Анастасия Гужева: /* Гипотеза участников */

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:13:53Z

Анастасия Гужева: /* Задачи */

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:13:15Z

Анастасия Гужева: /* Цель исследования */

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:12:41Z

Анастасия Гужева: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==
8-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==
1)В чем заключается богатсво природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:11:03Z

Анастасия Гужева: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==
8-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:10:44Z

Анастасия Гужева: /* Проект */

== '''Проект''' ==
Солнце, воздух и вода!

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:09:40Z

Анастасия Гужева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-10 лет

== Краткая аннотация проекта==
Этот проект поможет показать детям все достопримечательности природы и научить их бережно относиться к природе.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора:'''''
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

'''''Задачи координатора:'''''
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

'''''Гипотеза координатора:'''''
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

'''''Цель воспитанников:'''''
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

'''''Задачи воспитанников:'''''

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

'''''Гипотеза воспитанников:'''''
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как это проявляется?

===''Проблемные вопросы''===
1)В чем заключается богатство природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThLVJCVFE5X3pXT1k/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThcktGLUhZc01GcU0/preview

|width=600

|height=400

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:АРЕЦОЕКР-1.jpg|200px]]
[[Изображение:АРЕЦОЕКР-2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!]]

==Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nastyanastya085.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=400

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThdVY3N3hJckhoR0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThR2dnM2hyRXV5aE0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер,проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений,)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений,текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(привлечь родителей с детьми)

[[Категория:Проект]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:04:43Z

Анастасия Гужева: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-10 лет

== Краткая аннотация проекта==
Этот проект поможет показать детям все достопримечательности природы и научить их бережно относиться к природе.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора:'''''
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

'''''Задачи координатора:'''''
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

'''''Гипотеза координатора:'''''
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

'''''Цель воспитанников:'''''
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

'''''Задачи воспитанников:'''''

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

'''''Гипотеза воспитанников:'''''
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как это проявляется?

===''Проблемные вопросы''===
1)В чем заключается богатство природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThLVJCVFE5X3pXT1k/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThcktGLUhZc01GcU0/preview

|width=600

|height=400

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:АРЕЦОЕКР-1.jpg|200px]]
[[Изображение:АРЕЦОЕКР-2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!]]

==Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nastyanastya085.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=400

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThdVY3N3hJckhoR0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThR2dnM2hyRXV5aE0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-24T06:03:55Z

Анастасия Гужева: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора:'''''
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

'''''Задачи координатора:'''''
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

'''''Гипотеза координатора:'''''
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

'''''Цель воспитанников:'''''
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

'''''Задачи воспитанников:'''''

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

'''''Гипотеза воспитанников:'''''
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как это проявляется?

===''Проблемные вопросы''===
1)В чем заключается богатство природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThLVJCVFE5X3pXT1k/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThcktGLUhZc01GcU0/preview

|width=600

|height=400

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:АРЕЦОЕКР-1.jpg|200px]]
[[Изображение:АРЕЦОЕКР-2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Солнце,воздух и вода!]]

==Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nastyanastya085.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=400

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThdVY3N3hJckhoR0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4xXjsMtcCThR2dnM2hyRXV5aE0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-09T12:23:01Z

Анастасия Гужева: /* Вопросы, направляющие проект */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

===''Цель координатора:''===
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

===''Задачи координатора:''===
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

===''Гипотеза координатора:''===
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

===''Цель воспитанников:''===
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

===''Задачи воспитанников:''===

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

===''Гипотеза воспитанников:''===
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как это проявляется?

===''Проблемные вопросы''===
1)В чем заключается богатство природы? 2)Как влияет на человека? 3)Каково значение природы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-09T12:22:29Z

Анастасия Гужева: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

===''Цель координатора:''===
Развитие кругозора детей и формирование представлений о источниках жизни

===''Задачи координатора:''===
1)Найти материал по выбранной теме.2)Познакомить участников собранным материалом.3)Координировать процесс работы .4)Развивать познавательную активность детей.5)Воспитать в них бережное отношение к природе.6)Подвести итоги проекта

===''Гипотеза координатора:''===
Если я вовлеку детей в этот проект ,то будет формироваться у них бережное отношение к природе

===''Цель воспитанников:''===
Участие в проекте для получения новых знаний о природе

===''Задачи воспитанников:''===

1)Исследовать значения природы. 2)Понаблюдать за окружающим миром. 3)Подвести итог проводимого исследования

===''Гипотеза воспитанников:''===
Если я поучаствую в проекте, то я смогу узнать много нового о природе.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-09T12:20:24Z

Анастасия Гужева:

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

===''Цель координатора:''===

===''Задачи координатора:''===

===''Гипотеза координатора:''===

===''Цель воспитанников:''===

===''Задачи воспитанников:''===

===''Гипотеза воспитанников:''===

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:15:53Z

Анастасия Гужева:

== '''Гужева Анастасия Сергеевна''' ==

[[Изображение:Кркер.jpg|150px|right]]



== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

Очное отделение,первый курс,115 группа

== '''e-mail:''' ==

nastyanastya085@gmail.com
----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:15:25Z

Анастасия Гужева:

Файл:Кркер.jpg

2015-12-09T12:14:54Z

Анастасия Гужева:

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:13:54Z

Анастасия Гужева:

== '''Гужева Анастасия Сергеевна''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

Очное отделение,первый курс,115 группа

== '''e-mail:''' ==

nastyanastya085@gmail.com
----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:13:29Z

Анастасия Гужева: /* e-mail: */

== '''Гужева Анастасия Сергеевна''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

Очное отделение,первый курс,115группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

nastyanastya085@gmail.com
----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:12:26Z

Анастасия Гужева: /* Курс, группа */

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:12:12Z

Анастасия Гужева: /* Место учебы: */

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-09T12:11:43Z

Анастасия Гужева:

== '''Гужева Анастасия Сергеевна''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

Очное отделение,первый курс,115группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Солнце,воздух и вода!

2015-12-09T12:09:21Z

Анастасия Гужева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Страница проектов группы 115-2015

2015-12-09T12:08:52Z

Анастасия Гужева:

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организатор обучения=

{| style="width: 100%; border=2
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"

[[Изображение:Selemenev1.JPG|130px|left]]

'''''Контактная информация'''''

'''E-Mail: selem70@gmail.com '''

[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]
|}

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 25 ноября 2015 г. по 25 декабря 2015 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==
*[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>
----

<center>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-skQVgYZPprilPArig01vE8zmczOwMt_HPUTbFkPmyo/edit#gid=0 '''Отчетная таблица для размещения ссылок на выполненные задания''']</center>

----

<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/346-20142015_28.html '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Боровских|'''Боровских Анна Александровна''']]</center>
|проект:[[Природа-наш друг ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Бородулина|'''Бородулина Дарья Юрьевна''']]</center>
|проект:[[Мир вокруг нас]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Софья Бусыгина|'''Бусыгина Софья Яновна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Генкель|'''Генкель Кристина Владимировна''']]</center>
|проект:[[Растения Уральских лесов ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елена Герасименко|'''Герасименко Елена Павловна''']]</center>
|проект:[[Кто живет в лесу? ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Гужева|'''Гужева Анастасия Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Солнце,воздух и вода!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Дальниченко|'''Данильченко Екатерина Геннадьевна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ирина Земляных|'''Земляных Ирина Владимировна''']]</center>
|проект:[[Друг детства ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Полина Каширина|'''Каширина Полина Сергеевна ''']]</center>
|проект:[[Твори здесь и сейчас!]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Вероника Климашаускас|'''Климашаускас Вероника Владимировна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Кононова|'''Кононова Анна Андреевна''']]</center>
|проект:[[Тайны космоса]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ксения Маказеба|'''Маказеба Ксения Андреевна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Медведева|'''Медведева Дарья Михайловна''']]</center>
|проект:[[Семейные традиции]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Молвинских|'''Молвинских Анастасия Романовна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Нохрина|'''Нохрина Алена Олеговна ''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Орлова:|'''Орлова Анастасия Александровна ''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Пашина|'''Пашина Светлана Викторовна''']]</center>
|проект:[[Растения и грибы]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Приемченко|'''Приемченко Татьяна Ивановна''']]</center>
|проект:[[Мы и она - одно целое!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Нина Помыткина|'''Помыткина Нина Алексеевна''']]</center>
|проект:[[Как появлялась наша планета.]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Соколова|'''Соколова Татьяна Васильевна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Диана Сыстерова|'''Сыстерова Диана Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Планета здоровья]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Наталья Тимофеева|'''Тимофеева Наталья Андреевна''']]</center>
|проект:[[Братья наши меньшие]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Евгения Тимошина|'''Тимошина Евгения Михайловна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Ткачук|'''Ткачук Татьяна Владимировна ''']]</center>
|проект:[[Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Цыбина Татьяна|'''Цыбина Татьяна Юрьевна''']]</center>
|проект:[[Животные-наши друзья]]
|
|
|-

|}

=Полезные ссылки =
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов]

'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''
* [http://letopisi.ru Летописи]
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

[[Категория:Коллективная страница группы]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-01T04:40:06Z

Анастасия Гужева: /* Курс, группа */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

Очное отделение,первый курс,115группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Анастасия Гужева

2015-12-01T04:12:43Z

Анастасия Гужева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]