<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

=='''''Возраст участников проекта'''''==

Работа предназначена для обучающихся 3 класса.

=='''''Краткая аннотация проекта'''''==

Исследовательский проект «Икебана» направлен на изучение обучающимися такого вопроса, как "Как рождаются творческие мысли у простых людей?".

Проект предназначен для детей начальной школы, по учебному предмету технология.

Реализация проекта будет осуществляться во время учебных занятий, а также во время внеурочных занятий и дома.

В ходе работы над проектом ребята узнают много нового и интересного для себя. Познакомятся с историей появления "Икебана", будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут букет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта: ==

=='''''Цель координатора'''''==

Развитие представления детей об искусстве составления букетов (икебаны).

=='''''Задачи координатора'''''==

Образовательная задача:
формировать навыки об искусстве составления букетов.

Развивающая задача:
создавать условия для развития способностей у обучающихся: логического, творческого мышления.

Воспитательная задача:
способствовать воспитанию чувства прекрасного у обучающихся.

=='''''Гипотеза координатора'''''==

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=='''''Цель воспитанников'''''==

Участие в проекте для развития навыков и знаний по теме «Икебана».

=='''''Задачи воспитанников'''''==

1. Узнать историю развития «Икебана».

2. Узнать виды икебаны.

3. Применить знания на практике.

4. Защитить проект по теме «Икебана».

=='''''Гипотеза Воспитанников'''''==

Если мы примем участие в проектах, то мы узнаем много нового, а так же интересного, которое можно будет применить в жизни.

== Вопросы, направляющие проект : ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==

Как рождаются творческие мысли у простых людей?

=='''''Проблемные вопросы'''''==

1. Кто создал искусство икебаны?

2. Как применить знания об икебане в жизни?

=='''''План проведения проекта'''''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Разработка буклета для родителей.

3)Создание стартовой презентации.

4)Подготовка проблемных вопросов.

|1)Поделить детей на подгруппы.

2)Показ стартовой презентации.

3)Разбор проблемных вопросов.

|1)Представление проекта родителям.

2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось.

3)Формирование творческих способностей.

|}

=='''''Визитная карточка проекта'''''==

[https://drive.google.com/file/d/106WT0j2-GzPz_B-XEeonlWdhhmvHFfh9/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''''Стартовая презентация'''''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jcr_eozMiYL8TtMhqNXMQhqBeyQCFhSl/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''''Публикация координатора'''''==

[[Изображение:Икебана - Зверевой А. 1.PNG|200px]]
[[Изображение:Икебана - Зверевой А. 2.PNG|200px]]

=='''''Блог проекта '''''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://axcsdsadsds.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''''Пример продукта проектной деятельности обучающихся'''''==

[[Вики - страница учащихся по проекту "Икебана"]]

=='''''Материалы по оцениванию'''''==

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_dVZ2dTdyS3dMY0k/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_R0hhV3czTFlyUDQ/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]

=='''''Дидактические материалы'''''==

[https://docs.google.com/document/d/17vowdcW-7w1GX4y90KKT8KmSHiSTh0O-GZkogQllHoY/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/12K2fVeC2_tEz91dNaSGagneEN8ZBbBoB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1eCDonOkCPOY3-2HfkLjqs3wwa_bve7YP/view?usp=sharing Задания для ВАК]

=='''''Интерактивное задание'''''==

[https://drive.google.com/file/d/1SnPvwQ6bL_GdI4xSaEIWetwuJBoO0UG2/view Интерактивное задание для проекта "Икебана" программе Smart Notebook]

=='''''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''''==

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера.

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: цветы, вазы, ножницы, ленты, гофрированная бумага.

Интернет-ресурсы:

- поисковая система Яндекс;

- свободная энциклопедия Википедия.

Другие ресурсы:
Для успешного проведения проекта необходимо пригласить:

- родителей;

- другие классы;

- экспертов.

Файл:Икебана - Зверевой А. 2.PNG

2019-05-11T11:20:02Z

Анастасия Зверева:

Икебана

2019-05-11T11:19:32Z

Анастасия Зверева: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

=='''''Возраст участников проекта'''''==

Работа предназначена для обучающихся 3 класса.

=='''''Краткая аннотация проекта'''''==

Исследовательский проект «Икебана» направлен на изучение обучающимися такого вопроса, как "Как рождаются творческие мысли у простых людей?".

Проект предназначен для детей начальной школы, по учебному предмету технология.

Реализация проекта будет осуществляться во время учебных занятий, а также во время внеурочных занятий и дома.

В ходе работы над проектом ребята узнают много нового и интересного для себя. Познакомятся с историей появления "Икебана", будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут букет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта: ==

=='''''Цель координатора'''''==

Развитие представления детей об искусстве составления букетов (икебаны).

=='''''Задачи координатора'''''==

Образовательная задача:
формировать навыки об искусстве составления букетов.

Развивающая задача:
создавать условия для развития способностей у обучающихся: логического, творческого мышления.

Воспитательная задача:
способствовать воспитанию чувства прекрасного у обучающихся.

=='''''Гипотеза координатора'''''==

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=='''''Цель воспитанников'''''==

Участие в проекте для развития навыков и знаний по теме «Икебана».

=='''''Задачи воспитанников'''''==

1. Узнать историю развития «Икебана».

2. Узнать виды икебаны.

3. Применить знания на практике.

4. Защитить проект по теме «Икебана».

=='''''Гипотеза Воспитанников'''''==

Если мы примем участие в проектах, то мы узнаем много нового, а так же интересного, которое можно будет применить в жизни.

== Вопросы, направляющие проект : ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==

Как рождаются творческие мысли у простых людей?

=='''''Проблемные вопросы'''''==

1. Кто создал искусство икебаны?

2. Как применить знания об икебане в жизни?

=='''''План проведения проекта'''''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Разработка буклета для родителей.

3)Создание стартовой презентации.

4)Подготовка проблемных вопросов.

|1)Поделить детей на подгруппы.

2)Показ стартовой презентации.

3)Разбор проблемных вопросов.

|1)Представление проекта родителям.

2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось.

3)Формирование творческих способностей.

|}

=='''''Визитная карточка проекта'''''==

[https://drive.google.com/file/d/106WT0j2-GzPz_B-XEeonlWdhhmvHFfh9/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''''Стартовая презентация'''''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jcr_eozMiYL8TtMhqNXMQhqBeyQCFhSl/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''''Публикация координатора'''''==

[[Изображение:Икебана - Зверевой А. 1.PNG|200px]]
[[Изображение:Икебна номер-2.jpg|200px]]

=='''''Блог проекта '''''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://axcsdsadsds.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''''Пример продукта проектной деятельности обучающихся'''''==

[[Вики - страница учащихся по проекту "Икебана"]]

=='''''Материалы по оцениванию'''''==

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_dVZ2dTdyS3dMY0k/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_R0hhV3czTFlyUDQ/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]

=='''''Дидактические материалы'''''==

[https://docs.google.com/document/d/17vowdcW-7w1GX4y90KKT8KmSHiSTh0O-GZkogQllHoY/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/12K2fVeC2_tEz91dNaSGagneEN8ZBbBoB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1eCDonOkCPOY3-2HfkLjqs3wwa_bve7YP/view?usp=sharing Задания для ВАК]

=='''''Интерактивное задание'''''==

[https://drive.google.com/file/d/1SnPvwQ6bL_GdI4xSaEIWetwuJBoO0UG2/view Интерактивное задание для проекта "Икебана" программе Smart Notebook]

=='''''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''''==

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера.

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: цветы, вазы, ножницы, ленты, гофрированная бумага.

Интернет-ресурсы:

- поисковая система Яндекс;

- свободная энциклопедия Википедия.

Другие ресурсы:
Для успешного проведения проекта необходимо пригласить:

- родителей;

- другие классы;

- экспертов.

Икебана

2019-05-11T11:19:06Z

Анастасия Зверева: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

=='''''Возраст участников проекта'''''==

Работа предназначена для обучающихся 3 класса.

=='''''Краткая аннотация проекта'''''==

Исследовательский проект «Икебана» направлен на изучение обучающимися такого вопроса, как "Как рождаются творческие мысли у простых людей?".

Проект предназначен для детей начальной школы, по учебному предмету технология.

Реализация проекта будет осуществляться во время учебных занятий, а также во время внеурочных занятий и дома.

В ходе работы над проектом ребята узнают много нового и интересного для себя. Познакомятся с историей появления "Икебана", будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут букет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта: ==

=='''''Цель координатора'''''==

Развитие представления детей об искусстве составления букетов (икебаны).

=='''''Задачи координатора'''''==

Образовательная задача:
формировать навыки об искусстве составления букетов.

Развивающая задача:
создавать условия для развития способностей у обучающихся: логического, творческого мышления.

Воспитательная задача:
способствовать воспитанию чувства прекрасного у обучающихся.

=='''''Гипотеза координатора'''''==

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=='''''Цель воспитанников'''''==

Участие в проекте для развития навыков и знаний по теме «Икебана».

=='''''Задачи воспитанников'''''==

1. Узнать историю развития «Икебана».

2. Узнать виды икебаны.

3. Применить знания на практике.

4. Защитить проект по теме «Икебана».

=='''''Гипотеза Воспитанников'''''==

Если мы примем участие в проектах, то мы узнаем много нового, а так же интересного, которое можно будет применить в жизни.

== Вопросы, направляющие проект : ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==

Как рождаются творческие мысли у простых людей?

=='''''Проблемные вопросы'''''==

1. Кто создал искусство икебаны?

2. Как применить знания об икебане в жизни?

=='''''План проведения проекта'''''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала.

2)Разработка буклета для родителей.

3)Создание стартовой презентации.

4)Подготовка проблемных вопросов.

|1)Поделить детей на подгруппы.

2)Показ стартовой презентации.

3)Разбор проблемных вопросов.

|1)Представление проекта родителям.

2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось.

3)Формирование творческих способностей.

|}

=='''''Визитная карточка проекта'''''==

[https://drive.google.com/file/d/106WT0j2-GzPz_B-XEeonlWdhhmvHFfh9/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''''Стартовая презентация'''''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jcr_eozMiYL8TtMhqNXMQhqBeyQCFhSl/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''''Публикация координатора'''''==

[[Изображение:Икебана - Зверевой А. 1.PNG]]
[[Изображение:Икебна номер-2.jpg|200px]]

=='''''Блог проекта '''''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://axcsdsadsds.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''''Пример продукта проектной деятельности обучающихся'''''==

[[Вики - страница учащихся по проекту "Икебана"]]

=='''''Материалы по оцениванию'''''==

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_dVZ2dTdyS3dMY0k/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B9rUeuaQ97u_R0hhV3czTFlyUDQ/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]

=='''''Дидактические материалы'''''==

[https://docs.google.com/document/d/17vowdcW-7w1GX4y90KKT8KmSHiSTh0O-GZkogQllHoY/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/12K2fVeC2_tEz91dNaSGagneEN8ZBbBoB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1eCDonOkCPOY3-2HfkLjqs3wwa_bve7YP/view?usp=sharing Задания для ВАК]

=='''''Интерактивное задание'''''==

[https://drive.google.com/file/d/1SnPvwQ6bL_GdI4xSaEIWetwuJBoO0UG2/view Интерактивное задание для проекта "Икебана" программе Smart Notebook]

=='''''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''''==

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера.

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: цветы, вазы, ножницы, ленты, гофрированная бумага.

Интернет-ресурсы:

- поисковая система Яндекс;

- свободная энциклопедия Википедия.

Другие ресурсы:
Для успешного проведения проекта необходимо пригласить:

- родителей;

- другие классы;

- экспертов.

2019-03-29T05:23:39Z

Анастасия Зверева: /* Мои достижения */

'''Полужирное начертание'''

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:FW8NB VKKxA — копия.jpg|right|200px|]]

'''ФИО:'''

''Зверева Анастасия Александровна''

'''Город:'''

''п.г.т. Гари, Свердловская область''

'''Место учебы: '''

''ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''

'''Группа: '''

''Студентка 346 группа, спец 44.02.02 "Преподавание в начальных классах"''

'''Хобби: '''
Рукоделие (вышивка крестом, бисером, алмазная вышивка), занятие спортом (волейбол, баскетбол)

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Zvereva (1).JPG |300px | Лагерь. 3 отряд]]
[[Изображение:Ребусняфризен2.jpg |300px | Ребусня. 2 место]]
[[Изображение: Zvereva (2).jpg |300px | WorldSkills 2018г.]]
[[Изображение: DSC06312 — копия.JPG |300px | Преддипломная практика]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

*'''Личный сайт:'''[https://sites.google.com/view/zvereva/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог:'''
{{#Widget:Iframe
|url=https://axcsdsadsds.blogspot.com////preview
|width= 1000
|height=600
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
[Изображение:Zverevaa(5).jpg|150 px]
Изображение:Zverevaa(1).jpg|
Изображение:Zverevaa(3).jpg|Сертификат вручается Анастасии Зверевой за участие в проекте "Сказки на ушко" 2018г.
Изображение:Zverevaa(4).jpg|Сертификат Настоящим свидельством удостоверяется, что Зверева Анастасия Александровна приняла участие в городском семинаре по теме: "Техническое творчество как форма практико-ориентированной деятельности обучающихся" на базе МАУ ДО "ЦДТ" 2017г.
Изображение:Zverevaa(2).jpg|Благодарность выражается студентам 146 группы, специальность 44.02.02 "преподавание в начальных классах" за участие в Уроке мужества, посвященном общероссийской инициативе "Горячие сердца" 2017г.

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

{|border="2"
!bgcolor="| '''Название конкурса''' 
!bgcolor="| '''Уровень''' 
!bgcolor="| '''Год участия''' 
!bgcolor="| '''Форма участия''' 
!bgcolor="| '''Результат''' 
|-
|bgcolor="| Чемпионат WorldSkilss 
|bgcolor="| Колледж 
|bgcolor="| 2018 год 
|bgcolor="| Очный 
|bgcolor="| Диплом победителя 

|-
|bgcolor="| Чемпионат WorldSkilss 
|bgcolor="| Региональный 
|bgcolor="| 2018 год 
|bgcolor="| Очный 
|bgcolor="| Сертификат участника 

|}

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

[https://drive.google.com/file/d/1etHVuvfM7VfKr7B6X4cIHDecRnMIl84Z/view?usp=sharing Педагогическая статья на тему: «Опыт реализации ФГОС НОО в период преддипломной практики»]

[https://drive.google.com/file/d/1Ul1FbNngvkVHp4a9amEVH-8OhzKJ5s0i/view?usp=sharing Педагогическая статья на тему: Общелагерное мероприятия «Его величество театр» в условиях летнего оздоровительного лагеря «Актай» ]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:Pink" |'''''Описание'''''
|style="background-color:Pink" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Сказка"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1-VzuoUqpoU0Z9uwEHrWQFjd2tY6yFe-g/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "На помощь к Мальвине"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1axcSlloLU29YHZPQDFtalZhr-BX8wXl6/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Подарок учителю"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VteN2EmXLriK8GDo45wvXxYpLhhsmH7m/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Работа с изображениями в текстовом редакторе Microsoft Word"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vCXTwCsGVXboSHUDPgvreCjzUyg4FUwz/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Создание открытки в текстовом редакторе Microsoft Word
с использованием графических иллюстраций"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1jh7mOuGJNaQ16gJKLegGBpvxvxZnDQmE/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Мир животных"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1yGROY97ZLHRPH9T0-HkRAQlY8-Dn1UHk/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Морские обитатели"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1aJnc7GIgGwUdmfwSjXhKbginzwlSpTla/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Подарок Микки"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/19kL5ah7OVUv7vaMafTQFmkKx9dsIU5nN/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Метаморфоз лягушки"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRIWrQAuTn8LLI5ekHqoALicjtUSSEGG/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информаткие 3 кл. "Человек и информация"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1o4COt8k-Mp1M_cBcDNVXUpG66TCmHiH3/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 2 кл. "Документ и его создание"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1DHzWh6tWuNG_A8coxGpAxP2qmj3ufgPp/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 2 кл. "Компьютер и его части"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1JuObO6D-1TNniM6PDP4nlulWUZlySQmP/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 7 кл. "Информационные процессы"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1WC3Opp-B3VA0CsJR_knr18QBdqjXHc0x/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по литературному чтению 2 кл. «Стихотворения Алексея Николаевича Толстого «Осень» и
Сергея Александровича Есенина «Закружилась листва золотая»»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/159MKAdbE4lyJg29zjLvNPlRpnqt74_qN/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Презентация по литературному чтению 2 кл. «Стихотворения Алексея Николаевича Толстого «Осень» и
Сергея Александровича Есенина «Закружилась листва золотая»»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1lXnht-NyXplBVsC8c-SXc2eSIJ5KCabO/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по математике 4 кл. «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ICohoX3222-RRwY3AvZPNsuPWxDiB7XA/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по русскому языку 2 кл. «Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе: единственном или множественном»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1yNdh7OMn-62joxgB8fMpKsm6Y-ENpiXf/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по окружающему миру 2 кл. "Пожар"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/158PgPHAR1bzs0E0eGyXHQBE-gwKxKvgG/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Презентация к конструкту по окружающему миру 2 кл. "Пожар"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1so4CU20cvqkx34o6sjsWbH2GY20RauOL/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|}

==Видео с практики==

{|border="1"
|

{{#Widget:Iframe
|url=/preview
|width=400
|height=230
|border=3
}}

|}

=='''Фотографии с преддипломной практики'''==

[https://photos.app.goo.gl/sxQzpu9C4oHi4E7z5 Ссылка для просмотра фотоальбома]

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Анастасия Зверева

2019-03-29T05:22:30Z

Анастасия Зверева: /* Мои достижения */

'''Полужирное начертание'''

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:FW8NB VKKxA — копия.jpg|right|200px|]]

'''ФИО:'''

''Зверева Анастасия Александровна''

'''Город:'''

''п.г.т. Гари, Свердловская область''

'''Место учебы: '''

''ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''

'''Группа: '''

''Студентка 346 группа, спец 44.02.02 "Преподавание в начальных классах"''

'''Хобби: '''
Рукоделие (вышивка крестом, бисером, алмазная вышивка), занятие спортом (волейбол, баскетбол)

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Zvereva (1).JPG |300px | Лагерь. 3 отряд]]
[[Изображение:Ребусняфризен2.jpg |300px | Ребусня. 2 место]]
[[Изображение: Zvereva (2).jpg |300px | WorldSkills 2018г.]]
[[Изображение: DSC06312 — копия.JPG |300px | Преддипломная практика]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

*'''Личный сайт:'''[https://sites.google.com/view/zvereva/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог:'''
{{#Widget:Iframe
|url=https://axcsdsadsds.blogspot.com////preview
|width= 1000
|height=600
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Zverevaa(5).jpg|200 px
Изображение:Zverevaa(1).jpg|Сертификат участника VI открытого регионального чемпионата "Молодые профессиональны" WorldSkills Russia Свердловской области по компетенции "Преподаватель младших классов". 2018 год.
Изображение:Zverevaa(3).jpg|Сертификат вручается Анастасии Зверевой за участие в проекте "Сказки на ушко" 2018г.
Изображение:Zverevaa(4).jpg|Сертификат Настоящим свидельством удостоверяется, что Зверева Анастасия Александровна приняла участие в городском семинаре по теме: "Техническое творчество как форма практико-ориентированной деятельности обучающихся" на базе МАУ ДО "ЦДТ" 2017г.
Изображение:Zverevaa(2).jpg|Благодарность выражается студентам 146 группы, специальность 44.02.02 "преподавание в начальных классах" за участие в Уроке мужества, посвященном общероссийской инициативе "Горячие сердца" 2017г.

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

{|border="2"
!bgcolor="| '''Название конкурса''' 
!bgcolor="| '''Уровень''' 
!bgcolor="| '''Год участия''' 
!bgcolor="| '''Форма участия''' 
!bgcolor="| '''Результат''' 
|-
|bgcolor="| Чемпионат WorldSkilss 
|bgcolor="| Колледж 
|bgcolor="| 2018 год 
|bgcolor="| Очный 
|bgcolor="| Диплом победителя 

|-
|bgcolor="| Чемпионат WorldSkilss 
|bgcolor="| Региональный 
|bgcolor="| 2018 год 
|bgcolor="| Очный 
|bgcolor="| Сертификат участника 

|}

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

[https://drive.google.com/file/d/1etHVuvfM7VfKr7B6X4cIHDecRnMIl84Z/view?usp=sharing Педагогическая статья на тему: «Опыт реализации ФГОС НОО в период преддипломной практики»]

[https://drive.google.com/file/d/1Ul1FbNngvkVHp4a9amEVH-8OhzKJ5s0i/view?usp=sharing Педагогическая статья на тему: Общелагерное мероприятия «Его величество театр» в условиях летнего оздоровительного лагеря «Актай» ]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:Pink" |'''''Описание'''''
|style="background-color:Pink" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Сказка"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1-VzuoUqpoU0Z9uwEHrWQFjd2tY6yFe-g/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "На помощь к Мальвине"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1axcSlloLU29YHZPQDFtalZhr-BX8wXl6/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Подарок учителю"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VteN2EmXLriK8GDo45wvXxYpLhhsmH7m/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Работа с изображениями в текстовом редакторе Microsoft Word"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vCXTwCsGVXboSHUDPgvreCjzUyg4FUwz/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по информатике "Создание открытки в текстовом редакторе Microsoft Word
с использованием графических иллюстраций"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1jh7mOuGJNaQ16gJKLegGBpvxvxZnDQmE/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Мир животных"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1yGROY97ZLHRPH9T0-HkRAQlY8-Dn1UHk/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Морские обитатели"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1aJnc7GIgGwUdmfwSjXhKbginzwlSpTla/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Подарок Микки"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/19kL5ah7OVUv7vaMafTQFmkKx9dsIU5nN/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт внеурочного занятия по легоконструированию "Метаморфоз лягушки"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRIWrQAuTn8LLI5ekHqoALicjtUSSEGG/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информаткие 3 кл. "Человек и информация"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1o4COt8k-Mp1M_cBcDNVXUpG66TCmHiH3/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 2 кл. "Документ и его создание"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1DHzWh6tWuNG_A8coxGpAxP2qmj3ufgPp/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 2 кл. "Компьютер и его части"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1JuObO6D-1TNniM6PDP4nlulWUZlySQmP/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по информатике 7 кл. "Информационные процессы"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1WC3Opp-B3VA0CsJR_knr18QBdqjXHc0x/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт урока по литературному чтению 2 кл. «Стихотворения Алексея Николаевича Толстого «Осень» и
Сергея Александровича Есенина «Закружилась листва золотая»»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/159MKAdbE4lyJg29zjLvNPlRpnqt74_qN/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Презентация по литературному чтению 2 кл. «Стихотворения Алексея Николаевича Толстого «Осень» и
Сергея Александровича Есенина «Закружилась листва золотая»»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1lXnht-NyXplBVsC8c-SXc2eSIJ5KCabO/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по математике 4 кл. «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ICohoX3222-RRwY3AvZPNsuPWxDiB7XA/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по русскому языку 2 кл. «Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе: единственном или множественном»
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1yNdh7OMn-62joxgB8fMpKsm6Y-ENpiXf/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Конструкт по окружающему миру 2 кл. "Пожар"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/158PgPHAR1bzs0E0eGyXHQBE-gwKxKvgG/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|-
|style="background-color:#FDF5E6"|Презентация к конструкту по окружающему миру 2 кл. "Пожар"
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1so4CU20cvqkx34o6sjsWbH2GY20RauOL/preview
|width=400
|height=200
|border=3
}}

|}

==Видео с практики==

{|border="1"
|

{{#Widget:Iframe
|url=/preview
|width=400
|height=230
|border=3
}}

|}

=='''Фотографии с преддипломной практики'''==

[https://photos.app.goo.gl/sxQzpu9C4oHi4E7z5 Ссылка для просмотра фотоальбома]

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Шаблон]]