<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0.</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0."/>
		<updated>2026-08-07T11:30:28Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-28T18:18:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/mzEtE3B4Pfs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ShqZh3RrJcqEbkVDmaZFlBq4Zz1BpK1P/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-25T04:47:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ShqZh3RrJcqEbkVDmaZFlBq4Zz1BpK1P/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-25T04:19:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-25T04:13:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-25T04:11:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-23T16:00:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T04:49:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bwi0LHWgjndDFYqwjX1WYVIIbaGtECsR/preview Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZXTzleRwYbXimacnTD4QcYDURvyQVn8n/preview Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:56:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:46:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeg_9WqZLkouMoxAQTYzg8LrmY-1qncVcXlVMpa5PT2s2U2Vw/viewform?embedded=true&amp;quot; width=&amp;quot;640&amp;quot; height=&amp;quot;3179&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; marginheight=&amp;quot;0&amp;quot; marginwidth=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;Загрузка…&amp;lt;/iframe&amp;gt;/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:45:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/cHm2o57ZkXirCTdd9/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:41:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:40:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:38:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-17T03:37:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:41:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:41:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:29:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:28:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:22:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-16T13:22:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_eNHvt2hh8OcKLLrMh3ya2k9VBOwN1zCi49788-GylM/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:45:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Сергей А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Мария П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Виктория М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Андрей З.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1SnEYTL7ffnNMOMv3-mr-4wwOhK2-9KgW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1UCSMkj7mbzyaitGDz4cTXgUvCC7srqLP/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате проекта обучающиеся смогли узнать, что такое бисероплетение, а также научились создавать поделки из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:23:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1SnEYTL7ffnNMOMv3-mr-4wwOhK2-9KgW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1UCSMkj7mbzyaitGDz4cTXgUvCC7srqLP/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате проекта обучающиеся смогли узнать, что такое бисероплетение, а также научились создавать поделки из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:18:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1SnEYTL7ffnNMOMv3-mr-4wwOhK2-9KgW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1UCSMkj7mbzyaitGDz4cTXgUvCC7srqLP/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодаря проекту обучающиеся смогли узнать, что такое бисероплетение, а также научились создавать поделки из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:16:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1SnEYTL7ffnNMOMv3-mr-4wwOhK2-9KgW/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1UCSMkj7mbzyaitGDz4cTXgUvCC7srqLP/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодаря проекту обучающиеся смогли узнать, что такое бисероплетение, а также научились создавать поделки из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:08:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодаря проекту обучающиеся смогли узнать, что такое бисероплетение, а также научились создавать поделки из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:07:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодаря проекту обучающиеся смогли познакомиться с историей возникновения красок, способами их получения, а также попробовать создать их самостоятельно и испробовать полученные краски в действии – нарисовать рисунок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T04:05:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап ||1. Ознакомление со стартовой презентацией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. Основной этап ||1. Поиск информации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создание поделок из бисера своими руками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. Заключительный этап ||1. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Защита проекта своей деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:55:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:54:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с техникой бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изготовить поделку из бисера самостоятельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои умения работать с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:51:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:49:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:48:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Иванов Сергей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Петрова Мария&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Леонтьева Виктория&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Лебедев Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:43:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Технологии бисероплетения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:43:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-06T03:40:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Технологии бисероплетения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-05-01T08:02:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://naastizu03.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-04-02T11:04:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZC9NPkGYubYOqo6VLy7ZOpUWiB76fC-w/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UfBf656SC7IY-JhRLvUoexoxXfsdZPDf/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=118385362063645899217&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T07:42:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T07:41:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
[https://pleteniebiserom.ru/2015/06/samyj-prostoj-tsvetok-iz-bisera/ Красивый цветок из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T07:01:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T07:00:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;Игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители и гости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T06:58:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yyn4SRoSi8o Самый простой цветок из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=079T4MX41VE Пингвин из бисера для начинающих]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rgczhEsfXCQ Стрекозки из бисера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители и гости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-31T06:50:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Книга &amp;quot;игрушки для бисера&amp;quot;. 2. Книга &amp;quot;Украшения из бисера&amp;quot;. 3. Книга &amp;quot;Бисер для детей&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проволока или леска, бисер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители и гости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-25T18:40:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Разработка плана деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Разработка буклетов для родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Ознакомление с буклетами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Координация действий учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Представление проекта родителям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Знакомство с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Проведение рефлексии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Оформление классного уголка с результатами проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-19T10:14:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1pGR8S1jlce5ek8v96Su_0rlhDgvtwMbK/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-16T18:21:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как сделать поделки из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие материалы и инструменты нужны для изготовления поделок из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В чем польза или вред бисероплетения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-16T18:19:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Основополагающий вопрос:  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать изделия из бисера?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-16T18:18:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Основополагающий вопрос:  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие  можно сделать ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-16T18:18:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Гипотеза воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте &amp;quot;Технология бисероплетения&amp;quot;, то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Технологии бисероплетения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2022-03-16T18:17:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Зуева.: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоение технологий бисероплетения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с техникой бисероплетения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить свои творческие способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sfgs3XDB8actVTjAfXi5RiNH28353kTQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1a2Q_ykonJ8uxerkfRr3FDX6FYvh4_FE1/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Зуева.</name></author>	</entry>

	</feed>