http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-10T01:41:28Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-25T04:30:15Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти материал;<br /> 2)Разработка буклета для родителей;<br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> 5)Разделение детей на группы.<br /> |1) Показ стартовой презентации; <br /> 2) Разбор проблемных вопросов;<br /> |1) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Кашина буклет 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Кашина буклет 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[wiki- страница участников проекта &quot;Ваше здоровье в ваших руках!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:51:00Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>==План проведения проекта==</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:50:29Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта |<br /> |-<br /> |Найти материал |Показ стартовой презентации |Подвести итоги по проекту |<br /> |Создание стартовой презентации |Показ буклета | |<br /> |Разработка буклета для родителей |Деление детей на группы | |<br /> |Подготовка дидактического материала |Обсуждение проблемных вопросов| |<br /> |Деление детей на группы |<br /> -</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:49:02Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта ||<br /> |-<br /> |Найти материал ||Показ стартовой презентации ||Подвести итоги по проекту ||<br /> |Создание стартовой презентации ||Показ буклета || ||<br /> |Разработка буклета для родителей ||Деление детей на группы || ||<br /> |Подготовка дидактического материала||Обсуждение проблемных вопросов|| ||<br /> |Деление детей на группы ||<br /> -</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:47:02Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта ||<br /> |-<br /> Найти материал ||Показ стартовой презентации ||Подвести итоги по проекту ||<br /> Создание стартовой презентации Показ буклета <br /> Разработка буклета для родителей Деление детей на группы<br /> Подготовка дидактического материала Обсуждение проблемных вопросов<br /> Деление детей на группы <br /> -</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:46:34Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта ||<br /> |-<br /> |Найти материал ||Показ стартовой презентации ||Подвести итоги по проекту ||<br /> |Создание стартовой презентации Показ буклета <br /> |Разработка буклета для родителей Деление детей на группы<br /> |Подготовка дидактического материала Обсуждение проблемных вопросов<br /> |Деление детей на группы <br /> -</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:45:44Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта ||<br /> |-<br /> |Найти материал ||Показ стартовой презентации ||Подвести итоги по проекту ||<br /> |Создание стартовой презентации Показ буклета <br /> |Разработка буклета для родителей Деление детей на группы<br /> |Подготовка дидактического материала Обсуждение проблемных вопросов<br /> |Деление детей на группы <br /> -<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Кашина буклет 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Кашина буклет 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[wiki- страница участников проекта &quot;Ваше здоровье в ваших руках!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-05-24T11:43:00Z

<p>Анастасия Кашина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|До начала работы в проекте ||Входе реализации проекта ||По окончанию проекта ||<br /> |-<br /> |Найти материал ||Показ стартовой презентации ||Подвести итоги по проекту ||<br /> |Создание стартовой презентации ||<br /> |Разработка буклета для родителей ||<br /> |Подготовка дидактического материала||<br /> |Деление детей на группы ||<br /> -<br /> |2 В ходе работы ||Приготовить продукт для проекта|| ||<br /> |-<br /> |3 Выводы ||Рассуждение команды при подведении итого, сделать вывод|| ||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Кашина буклет 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Кашина буклет 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[wiki- страница участников проекта &quot;Ваше здоровье в ваших руках!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:21:28Z

<p>Анастасия Кашина: /* = Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Вначале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним ||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||Приготовить продукт для проекта||<br /> |-<br /> |3 Выводы ||Рассуждение команды при подведении итого, сделать вывод||<br /> <br /> |}<br /> <br /> = Наши результаты =<br /> <br /> Мы получили и закрепили знания о здоровом образе жизни и уверены что здоровый образ жизни поможет нам укрепить свое здоровье.<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:21:15Z

<p>Анастасия Кашина: /* = Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Вначале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним ||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||Приготовить продукт для проекта||<br /> |-<br /> |3 Выводы ||Рассуждение команды при подведении итого, сделать вывод||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты =<br /> <br /> Мы получили и закрепили знания о здоровом образе жизни и уверены что здоровый образ жизни поможет нам укрепить свое здоровье.<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:18:36Z

<p>Анастасия Кашина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Вначале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним ||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||Приготовить продукт для проекта||<br /> |-<br /> |3 Выводы ||Рассуждение команды при подведении итого, сделать вывод||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты =<br /> <br /> Мы уверенны, что ЗОЖ поможет нам укрепить свое здоровье.<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:12:25Z

<p>Анастасия Кашина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Вначале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним ||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||Приготовить продукт для проекта||<br /> |-<br /> |3 Выводы ||Рассуждение команды при подведении итого, сделать вывод||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:04:54Z

<p>Анастасия Кашина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:04:19Z

<p>Анастасия Кашина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:03:52Z

<p>Анастасия Кашина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:02:30Z

<p>Анастасия Кашина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T11:00:33Z

<p>Анастасия Кашина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T10:59:20Z

<p>Анастасия Кашина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85!%22 2016-05-24T10:59:03Z

<p>Анастасия Кашина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ваше здоровье в ваших руках!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-04-08T06:02:18Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Images.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images.jpg 2016-04-08T06:01:16Z

<p>Анастасия Кашина: Анастасия Кашина загружена новая версия «Файл:Images.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-04-08T05:58:59Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> [[Изображение:Everything will be fine.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_(2).jpg 2016-04-08T05:53:57Z

<p>Анастасия Кашина: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:53:23Z

<p>Анастасия Кашина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> Файл:Кашина проект (1).jpg<br /> [[Изображение:Кашина проект (1).jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:51:04Z

<p>Анастасия Кашина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> Файл:Кашина проект (1).jpg<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_(1).jpg 2016-04-08T05:50:20Z

<p>Анастасия Кашина: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:46:42Z

<p>Анастасия Кашина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:22:10Z

<p>Анастасия Кашина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д.м для детей с л.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94.%D0%BC_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB.%D0%BF_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0.docx 2016-04-08T05:21:21Z

<p>Анастасия Кашина: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:20:46Z

<p>Анастасия Кашина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Д. м для детей с п.п Кашина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-04-08T05:18:43Z

<p>Анастасия Кашина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_7gOohqvL0kbnhjZmVJdUxBVFE/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://kashina07.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Файл:Д. м для детей с п.п Кашина.docx<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94._%D0%BC_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF.%D0%BF_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0.docx 2016-04-08T05:18:02Z

<p>Анастасия Кашина: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:25:56Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:24:40Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:24:26Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|НастюшиК.jpeg]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8E%D1%88%D0%B8%D0%9A.jpeg 2016-03-18T13:16:17Z

<p>Анастасия Кашина: :)</p> <hr /> <div>:)</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:05:00Z

<p>Анастасия Кашина: /* e-mail: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:04:46Z

<p>Анастасия Кашина: /* e-mail: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> kashina199507@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T13:03:12Z

<p>Анастасия Кашина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Ваше здоровье в ваших руках!]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T12:58:43Z

<p>Анастасия Кашина: /* Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> чтение книг, спорт<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T12:58:01Z

<p>Анастасия Кашина: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 141 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T12:57:33Z

<p>Анастасия Кашина: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Кашина Анастасия Александровна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2016-03-18T12:55:55Z

<p>Анастасия Кашина: /* Место учебы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T17:34:01Z

<p>Анастасия Кашина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:23:57Z

<p>Анастасия Кашина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-15 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:18:26Z

<p>Анастасия Кашина: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни? <br /> <br /> 2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:17:52Z

<p>Анастасия Кашина: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чьих оно руках?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:17:06Z

<p>Анастасия Кашина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:16:41Z

<p>Анастасия Кашина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B2_%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85! 2016-03-14T16:16:05Z

<p>Анастасия Кашина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> ''Цель координатора:''<br /> Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> ''Задачи координатора:''<br /> 1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. <br /> 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. <br /> 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.<br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.<br /> ''Цель воспитанников:''<br /> Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни<br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> 1. получить информацию о здоровом образе жизни. <br /> 2. Научиться вести здоровый образ жизни.<br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Анастасия Кашина