<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
		<updated>2026-08-05T01:46:33Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-05-21T14:12:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1gotC4YFvazLXpxcCJx1Gv4dGuHwlYofd/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lo9kFIojIICubk3WPpAZ5_sJ9sE5hLTM | Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1a0MJrFi367taiujmDNUf-s014ZykgWXp/view?usp=sharing | Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8STO7FiJhjEM4FWHruZ934PzZRdxA5qRQOK3TVox_YSV1Fg/viewform?usp=sf_link | Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kwN1KfG63LnIvvZlF6O3dy7-fMwet1N5/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ao4BspkAasIXeCB6i-QNhRXIMqUGSu0V/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-05-15T05:16:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lo9kFIojIICubk3WPpAZ5_sJ9sE5hLTM | Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1a0MJrFi367taiujmDNUf-s014ZykgWXp/view?usp=sharing | Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8STO7FiJhjEM4FWHruZ934PzZRdxA5qRQOK3TVox_YSV1Fg/viewform?usp=sf_link | Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kwN1KfG63LnIvvZlF6O3dy7-fMwet1N5/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ao4BspkAasIXeCB6i-QNhRXIMqUGSu0V/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-05-08T09:47:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lo9kFIojIICubk3WPpAZ5_sJ9sE5hLTM | Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1a0MJrFi367taiujmDNUf-s014ZykgWXp/view?usp=sharing | Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kwN1KfG63LnIvvZlF6O3dy7-fMwet1N5/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ao4BspkAasIXeCB6i-QNhRXIMqUGSu0V/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-05-05T06:15:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kwN1KfG63LnIvvZlF6O3dy7-fMwet1N5/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ao4BspkAasIXeCB6i-QNhRXIMqUGSu0V/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:55:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный мир оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 До начала работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 В процессе работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 По окончанию проекта&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1  Подготовка материала и рабочего места&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поиск и анализ информации,обсуждение и решение вопросов, возникших в процессе работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Представление работ - фигурок в технике &amp;quot;оригами&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1pPs1Nk2-O-D8Zr94Td9jARwxInMML-lC/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:54:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный мир оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 До начала работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 В процессе работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 По окончанию проекта&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1  Подготовка материала и рабочего места&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поиск и анализ информации,обсуждение и решение вопросов, возникших в процессе работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Представление работ - фигурок в технике &amp;quot;оригами&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1pPs1Nk2-O-D8Zr94Td9jARwxInMML-lC/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:48:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный мир оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 До начала работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 В процессе работы в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 По окончанию проекта&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1  Подготовка материала и рабочего места&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Поиск и анализ информации,обсуждение и решение вопросов, возникших в процессе работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Представление работ - фигурок в технике &amp;quot;оригами&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:41:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный мир оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:41:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:40:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:39:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:39:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой;&lt;br /&gt;
2. Селать фигурки из бумаги в технике оригами;&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:37:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:35:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-28T04:34:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:45:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:45:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:44:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:44:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:43:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
Справочный материал, пособие по оригами, схемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:36:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:33:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Привлечение родителей к проекту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Проведение рефлексивного занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Организовать выставку подделок учащихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:31:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-23T14:31:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Подобрать литературу по проекту. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Подготовка материалов.&lt;br /&gt;
3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T08:40:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T08:38:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T08:36:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сhttps://drive.google.com/file/d/1yZ46oapgJDppT7aHcKwptTOM0MeQzznE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Ye6vUQEm9b7gHXlJUt1qawFqXbqtzAG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T08:31:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T08:28:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/16pJ8VmhGXB4Tq5g2qB4ce3vfikRcSMgE/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T07:30:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kovalenkoan.blogspot.com//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-03-22T07:28:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники (7-10 лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:35:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:34:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:34:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:33:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:33:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:33:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:32:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:32:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:31:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие виды оригами бывают? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:31:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как найти линию сгиба?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:30:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:29:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T15:28:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:13:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить приемы работы с бумагой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:12:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение техники оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:11:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Гипотеза координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем изготовить поделку, используя технику оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:10:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающие: Создать условия для развития художественного  вкуса, творческих способностей и фантазии детей.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие оригами оказывает положительное воздействие на развитие творческих способностей человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем изготовить поделку, используя технику оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:10:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: /* Цель координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Выявить у детей знания об оригами и рассказать интересные сведения об оригами.  &lt;br /&gt;
2) Развивать мелкую моторику, внимание, усидчивость. &lt;br /&gt;
3) Воспитывать чувство прекрасного и познавательный интерес у воспитанников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие оригами оказывает положительное воздействие на развитие творческих способностей человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем изготовить поделку, используя технику оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8</id>
		<title>Волшебный мир оригами</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8"/>
				<updated>2020-02-27T14:08:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анастасия Коваленко: Отмена правки 49731, сделанной участником Анастасия Коваленко (обс.)&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Познакомить детей с искусством оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Выявить у детей знания об оригами и рассказать интересные сведения об оригами.  &lt;br /&gt;
2) Развивать мелкую моторику, внимание, усидчивость. &lt;br /&gt;
3) Воспитывать чувство прекрасного и познавательный интерес у воспитанников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие оригами оказывает положительное воздействие на развитие творческих способностей человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем изготовить поделку, используя технику оригами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Где найти волшебную бумагу?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
Как делать оригами?&lt;br /&gt;
Из каких материалов делать оригами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти и приготовить материал;&lt;br /&gt;
2)Разделение детей на группы;&lt;br /&gt;
3)Разработать буклет;&lt;br /&gt;
4)Разработать стартовую презентацию;&lt;br /&gt;
5)Разработать дидактические материалы;&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой призентации; &lt;br /&gt;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;&lt;br /&gt;
 |1) Провести рефликсию; &lt;br /&gt;
 2)Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:B111.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki- страница учащихся по проекту &amp;quot;Волшебный мир оригами&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Карандаш, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=t554rQgBK1M&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анастасия Коваленко</name></author>	</entry>

	</feed>