wiki SPK - Вклад участника [ru]

Волшебная шкатулка

2018-11-10T08:48:28Z

Анастасия Колесникова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1Ak8LJEuzfvF_eim7YS-RWctwXNwAga-d/view?usp=sharing Волшебная шкатулка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-10T08:47:57Z

Анастасия Колесникова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[https://drive.google.com/file/d/1Ak8LJEuzfvF_eim7YS-RWctwXNwAga-d/view?usp=sharing Волшебная шкатулка]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T13:41:06Z

Анастасия Колесникова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем ее делать?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление поделки из "бросового" материала

== '''Задачи''' ==

1) Изучить историю возникновения шкатулки
2) применять навыки создания из старых вещей
3) защитить проект

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 До начало работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации 2. Деление на группы

3. Обсуждение плана работы||
|-
|2 В ходе реализации проекта ||1. Разбор проблемных вопросах в группах

2. Беседа об истории шкатулки и для чего она нужна

3.Участие в запланированной работе||
|-
|3 По окончанию проекта||1.Рассмотрение готового продукта

2. Представление продукта проекта

3.Рефлексия||

|}

== Наши результаты ==

[[Файл:Шкатулка1.jpg]] [[Файл:Шкатулка2.jpg]]

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Файл:Шкатулка2.jpg

2018-11-03T13:40:33Z

Анастасия Колесникова:

Файл:Шкатулка1.jpg

2018-11-03T13:36:44Z

Анастасия Колесникова:

Файл:96d64505715d774d68ef50a6f47b66f7.jpg

2018-11-03T13:20:53Z

Анастасия Колесникова:

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T13:11:59Z

Анастасия Колесникова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем ее делать?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление поделки из "бросового" материала

== '''Задачи''' ==

1) Изучить историю возникновения шкатулки
2) применять навыки создания из старых вещей
3) защитить проект

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 До начало работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации 2. Деление на группы

3. Обсуждение плана работы||
|-
|2 В ходе реализации проекта ||1. Разбор проблемных вопросах в группах

2. Беседа об истории шкатулки и для чего она нужна

3.Участие в запланированной работе||
|-
|3 По окончанию проекта||1.Рассмотрение готового продукта

2. Представление продукта проекта

3.Рефлексия||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:22:28Z

Анастасия Колесникова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем ее делать?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление поделки из "бросового" материала

== '''Задачи''' ==

1) Изучить историю возникновения шкатулки
2) применять навыки создания из старых вещей
3) защитить проект

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 До начало работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации ||
|-
|2 В ходе реализации проекта || ||
|-
|3 По окончанию проекта|| ||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:12:10Z

Анастасия Колесникова: /* Гипотеза участников */

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:11:21Z

Анастасия Колесникова: /* Задачи */

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:10:15Z

Анастасия Колесникова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем ее делать?

== '''Цель исследования''' ==

Изготовление поделки из "бросового" материала

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:09:56Z

Анастасия Колесникова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем ее делать?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:09:15Z

Анастасия Колесникова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

9-11 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:03:32Z

Анастасия Колесникова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

7-9 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T12:03:01Z

Анастасия Колесникова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Волшебная шкатулка

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:51:15Z

Анастасия Колесникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:50:47Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:48:22Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:46:29Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:46:12Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта Волшебная шкатулка
]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:45:00Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[ Шаблон участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-11-03T11:44:03Z

Анастасия Колесникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Шаблон:Шаблон wiki- страница участников проекта шаблон участников проекта Волшебная шкатулка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-10-28T07:19:58Z

Анастасия Колесникова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Hm6Q-S42ZEk_kaN2f2uUKvpi1Nit4w_4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1r34G941W42g0fZJVjp_Uiasla1aaoz2a/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-10-12T14:09:47Z

Анастасия Колесникова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Выявление цели и задач проекта.

2)Поиск и обработка материала

3)Создание стартовой презентации.

4)Создание буклета для родителей.

|1)Показ стартовой презентации.

2)Привлечение родителей к проекту.

3)Координация работы учащихся

|1)Защита проекта.

2)Подведение результатов работы с детьми

3)Рефлексия.

4)Общие выводы.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-10-02T04:40:27Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-10-02T04:39:45Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интернет-соединения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-shkatulku/
[
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Картинки Волшебной Шкатулки]

[https://yandex.ru/video/search?text=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B0&path=wizard&noreask=1 Видео поделки]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-10-02T04:14:41Z

Анастасия Колесникова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://uchitel24.blogspot.com//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:20:39Z

Анастасия Колесникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:20:21Z

Анастасия Колесникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.
У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:20:05Z

Анастасия Колесникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

На уроках изобразительного искусства мы знакомились с творчеством мастеров декоративно-прикладного искусства разных народов, где узнали многого интересного о разных видах изделий.

У меня же открытая проблема с местом для хранения вещей, которые всегда почему-то находятся в самых неподходящих местах. Поскольку я решала вопрос о создании изделия, в котором я буду хранить разные предметы, меня очень заинтересовало изготовление шкатулок в России. Изготовление шкатулки - это и стало выбором темы для творческого проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:11:51Z

Анастасия Колесникова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:11:27Z

Анастасия Колесникова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как сделать ? Из чего сделать? Зачем ее делать?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:11:00Z

Анастасия Колесникова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Почему волшебная?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:10:36Z

Анастасия Колесникова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об использовании старых вещей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:10:17Z

Анастасия Колесникова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Изучить историю возникновения шкатулки 2) применять навыки создания из старых вещей 3) защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:10:02Z

Анастасия Колесникова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изготовление поделки из "бросового" материала

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:09:48Z

Анастасия Колесникова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если я поведу этот проект, то дети узнают как применить отслужившие вещи

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:09:34Z

Анастасия Колесникова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) информировать участников проекта о видах материала 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности у обучающихся 3)Воспитывать осознанное отношение к сохранению полезности отслуживших вещей

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-28T14:09:15Z

Анастасия Колесникова: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-25T04:44:02Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]][[Изображение:Колесникова.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Колесникова.jpg

2018-09-25T04:42:38Z

Анастасия Колесникова: Анастасия Колесникова загружена новая версия «Файл:Колесникова.jpg»

Волшебная шкатулка

2018-09-25T04:41:52Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Колесникова 1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Колесникова 1.jpg

2018-09-25T04:40:28Z

Анастасия Колесникова: Анастасия Колесникова загружена новая версия «Файл:Колесникова 1.jpg»

Файл:Колесникова 1.jpg

2018-09-25T04:35:40Z

Анастасия Колесникова:

Файл:Колесникова.jpg

2018-09-25T04:28:49Z

Анастасия Колесникова: Анастасия Колесникова загружена новая версия «Файл:Колесникова.jpg»

Файл:Колесникова.jpg

2018-09-25T04:26:17Z

Анастасия Колесникова:

Волшебная шкатулка

2018-09-25T04:07:53Z

Анастасия Колесникова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-25T04:03:39Z

Анастасия Колесникова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BcQyc09D2htCSFYfxTX860gKAuID8Igh8n9JMJwu7SE/edit?usp=sharing/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебная шкатулка

2018-09-25T04:01:01Z

Анастасия Колесникова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница проектов группы 246-2018

2018-09-25T03:59:52Z

Анастасия Колесникова: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организатор обучения=

{| style="width: 100%; border=2
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБПОУ СО "СПК"

[[Изображение:DSC 0203 res pp Perfect365.jpg|150px|left]]

'''''Контактная информация'''''

'''E-Mail: ldospk@gmail.com '''

[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]
|}

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 13 сентября 2018 г. по 25 мая 2019 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 246 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==

*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]
* [[Шаблон:Шаблон личной страницы|Шаблон личной страницы]]
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]
* [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[ссылка '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Безердик Даниела|'''Безердик Даниела Ивановна''']]</center>
|проект:[[Беречь,нельзя уничтожить!]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Фаина Бочкарёва|'''Бочкарёва Фаина Андреевна''']]</center>
|проект:[[Пальчиковый театр]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Маргарита Букатникова|'''Букатникова Маргарита Николаевна''']]</center>
|проект:[[О чём шепчут деревья?]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Вилесова|'''Вилесова Татьяна Васильевна''']]</center>
|проект:[[Чудо на ладонях]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Гордеева|'''Гордеева Кристина Андреевна''']]</center>
|проект:[[Этот удивительный мир животных]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Колесникова|'''Колесникова Анастасия Алексеевна''']]</center>
|проект:[[Волшебная шкатулка]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Никита Кравченко|'''Кравченко Никита Юрьевич''']]</center>
|проект:[[Делу время - потехе час]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Копонева|'''Копонева Екатерина Андреевна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Кулакова|'''Кулакова Екатерина Олеговна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Наталья Мальгина|'''Мальгина Наталья Николаевна''']]</center>
|проект:[[Удивительное и волшебное вещество]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Ханенко|'''Ханенко Екатерина Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Из истории сторон света]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Лев Блинов|'''Блинов Лев Олегович''']]</center>
|проект:[[Волшебная гравюра]]

|}
== '''[ссылка Фотоотчет с зачета группы 246- 2018/2019 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]

* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
* [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
[[Категория:Коллективная страница группы]]