http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D1%85 wiki SPK - Вклад участника [ru] 2026-08-07T07:46:19Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:24:04Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/-9aFQkPJsR8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:22:45Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:21:15Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8?feature=share<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:19:12Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:18:47Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:17:48Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8?/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-30T18:15:55Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/-9aFQkPJsR8?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-26T11:37:49Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-26T10:32:51Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&amp;ouid=106787561375126364617&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-22T16:16:58Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-22T16:15:53Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/view?usp=share_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-20T11:16:48Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал <br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-08T12:38:11Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивоное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-05-06T11:40:07Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Интерактивоное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2 страницу/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивоное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-04-04T18:28:39Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> <br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-04-04T18:28:10Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта<br /> <br /> [http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/Что ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]<br /> [http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/РИСУНКИ НС ТЕМУ &quot;ОСЕНЬ&quot; ]<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-04-01T08:37:47Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZZ8GQ7g83TlPpg5ZB-otwSQZr29gUXc2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:39:55Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Изучить цвета осени<br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности<br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Рассказать какие осенние цвета знают дети<br /> <br /> 2 Ознакомиться со всеми цветами осени<br /> <br /> 3 Нарисовать рисунок на усмотрение детей, с цветами осени<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:36:16Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Изучить цвета осени<br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности<br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:35:33Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Изучить цвета осени<br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности<br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:35:15Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Изучить цвета осени<br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности<br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:33:29Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:31:27Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:31:11Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> &quot;Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет&quot;<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Что самое завораживающее в осенний период ?<br /> Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:26:28Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> &quot;Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет&quot;<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:26:20Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> &quot;Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:24:03Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:23:54Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:23:45Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;КРАСКИ ОСЕНИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:22:56Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Краски осени<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Краски осени 2023-03-27T20:20:17Z <p>Анастасия Кузьминых: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-27T20:19:07Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-24T11:16:29Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://anastasyak09.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-22T13:19:36Z <p>Анастасия Кузьминых: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-22T13:19:01Z <p>Анастасия Кузьминых: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Собрать необходимую информацию о красках осени <br /> <br /> 2) Создании стартовой презентации <br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей <br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Разбор проблемных вопросов <br /> <br /> 3) Раздача буклетов родителям <br /> <br /> |1) Представление проекта <br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-22T13:09:20Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир<br /> природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-22T09:52:20Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 4-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-03-11T11:11:27Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:26:22Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1)Что самое завораживающее в осенний период ? <br /> <br /> 2)Что можно изготовить из ярких красок осени?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:22:18Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие цвета существуют у осени ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:17:19Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:15:05Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить цвета осени <br /> <br /> 2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:12:26Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:11:36Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:10:24Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T08:05:45Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года <br /> <br /> 2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности <br /> <br /> 3)Воспитывать эстетические качества личности<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T07:59:56Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Краски осени 2023-02-24T07:52:22Z <p>Анастасия Кузьминых: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Анастасия Кузьминых http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2022 Страница проектов группы 144-2022 2023-02-24T07:50:33Z <p>Анастасия Кузьминых: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2023 г. по май 2023 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах<br /> <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Анисимова Анастасия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Волошко Ольга Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воронина Лада Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ильина Полина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Климова Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Коротич Яна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Сказочный мир]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корякина Юлия Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кузьминых Анастасия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Краски осени]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лукашова Ирина Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Михель Екатерина Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Орыщенко Елизавета Федоровна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Свиридова Екатерина Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ходырева Дарья Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шестакова Татьяна Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шрайнер Ева Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 144- 2022/2023 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div> Анастасия Кузьминых