http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%AD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%82. wiki SPK - Вклад участника [ru] 2026-08-07T15:31:14Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85_%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0 В гостях у деда Мороза 2015-03-11T06:43:02Z <p>Анастасия Эбергардт.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> от 6 до 7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Творческий проект &quot;В гостях у деда Мороза&quot; предназачен для обучающихся 2 класса, реализуется в курсе предмета &quot;Технология. Прекрасное рядом с тобой&quot;. Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к окружающему миру.<br /> В ходе проекта создаются группы по интересам:<br /> &quot;Умники&quot; - изучают историю вопроса, &quot;Умельцы&quot; - изготавливают новогодние поделки, &quot;Затейники&quot; - готовят новогодние игры, шутки, прибаутки.<br /> При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.<br /> Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, творчества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Где живёт дед мороз?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> -Кто готовит новогодние подарки?<br /> -Сколько лет Деду Морозу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Подготовительный<br /> Привлечение обучающихся к работе над проектом (Стартовая презентация учителя)<br /> Определение круга участников проекта<br /> Обсуждение проблемных вопросов<br /> Разделение учащихся на группы<br /> Основной<br /> Начало работы групп, выбор руководителей групп<br /> Работа с информационными источниками<br /> Систематизация материала<br /> Экспериментальная деятельность<br /> Выполнение и оформление отчётов<br /> Рефлексия работы в группе, самооценка<br /> Завершающий<br /> Классный час. Защита проекта<br /> Обсуждение результатов проекта<br /> Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся<br /> Оценка работ учителем<br /> Новогоднее чаепитие<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div> Анастасия Эбергардт. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%AD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%82. Участник:Анастасия Эбергардт. 2015-03-11T06:42:16Z <p>Анастасия Эбергардт.: Анастасия Эбергардт. переименовал страницу Участник:Анастасия Эбергардт в Участник:Анастасия Эбергардт.</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Эбергардт Анастасия Эдуардовна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:S4NJvQm3 s8.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> вредная<br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> г.Краснотурьинск<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:DeepPink&quot;&gt;Северный педагогический колледж&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> &lt;span style=&quot;color:DeepPink&quot;&gt;1 курс,110 группа&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> ?<br /> <br /> == '''мой проект''' ==<br /> <br /> [[В гостях у деда Мороза]]<br /> <br /> == '''полезные ссылки''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 110-2014]]<br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div> Анастасия Эбергардт. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%AD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%82 Участник:Анастасия Эбергардт 2015-03-11T06:42:16Z <p>Анастасия Эбергардт.: Анастасия Эбергардт. переименовал страницу Участник:Анастасия Эбергардт в Участник:Анастасия Эбергардт.</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Участник:Анастасия Эбергардт.]]</div> Анастасия Эбергардт.