<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-06T19:59:08Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-06-22T04:08:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации о появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
1)Найти материал;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Анна Бусыгина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-05-23T06:04:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color: 	#90EE90; border: 1px solid #FFE4E16;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid 	#FFE4E1; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00EE76&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
== '''Бусыгина Анна Александровна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Место учебы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентка Северного педагогического колледжа, специальности &amp;quot;Физическая культура&amp;quot; ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Северный педагогический колледж''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Курс, группа''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 курс 141 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Интересы, хобби:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение,спорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''e-mail:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
anytka.busigina98@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мой проект''' ==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Актуальная зарядка — настоящая загадка!]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:59:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
1)Найти материал;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:59:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
1)Найти материал;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:59:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;1)Найти материал;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:58:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;1)Найти материал;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:55:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sport.gif|600px|center|]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:53:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:51:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:585b84b41869e.gif|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Tumblr_lbpymsOAHX1qarjfpo1_500.gif|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:51:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:585b84b41869e.gif|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Tumblr_lbpymsOAHX1qarjfpo1_500.gif|600px|right]]&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:46:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:585b84b41869e.gif|600px|right]]&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:585b84b41869e.gif</id>
		<title>Файл:585b84b41869e.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:585b84b41869e.gif"/>
				<updated>2017-05-23T05:45:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:39:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Материалы и ресурсы, необходимые для проекта &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:39:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Дидактические материалы&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:39:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Пример продукта проектной деятельности учащихся&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Блог проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:37:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:35:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Целеполагание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Beige&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:35:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Beige&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:35:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Yellow&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Beige&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:34:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:Beige&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:33:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Публикация координатора&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:30:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Стартовая презентация&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:30:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Визитная карточка проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:29:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Вопросы, направляющие проект &amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:27:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Целеполагание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Целеполагание проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:26:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Краткая аннотация проекта&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:26:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;Возраст участников проекта&amp;lt;/span&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:25:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:DarkSeaGreen&amp;quot;&amp;gt;План проведения проекта&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:21:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;До начала работы в проекте&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;В ходе реализации проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;По окончанию проекта&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-23T05:17:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#E0FFF; border: 1px solid #1874CD;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #191970; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Анна Бусыгина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-05-20T06:11:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00EE76&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
== '''Бусыгина Анна Александровна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Место учебы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентка Северного педагогического колледжа, специальности &amp;quot;Физическая культура&amp;quot; ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Северный педагогический колледж''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Курс, группа''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 курс 141 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Интересы, хобби:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение,спорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''e-mail:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
anytka.busigina98@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мой проект''' ==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Актуальная зарядка — настоящая загадка!]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Анна Бусыгина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-05-20T06:09:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00EE76&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
== '''Бусыгина Анна Александровна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Место учебы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентка Северного педагогического колледжа, специальности &amp;quot;Физическая культура&amp;quot; ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Северный педагогический колледж''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Курс, группа''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 курс 141 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Интересы, хобби:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение,спорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''e-mail:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
anytka.busigina98@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мой проект''' ==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Актуальная зарядка — настоящая загадка!]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Анна Бусыгина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-05-20T06:09:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00EE76&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
== '''Бусыгина Анна Александровна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Место учебы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентка Северного педагогического колледжа, специальности &amp;quot;Физическая культура&amp;quot; ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Северный педагогический колледж''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Курс, группа''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 курс 141 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Интересы, хобби:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение,спорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''e-mail:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
anytka.busigina98@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мой проект''' ==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Актуальная зарядка — настоящая загадка!]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Анна Бусыгина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2017-05-20T06:07:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Мой проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00EE76&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
== '''Бусыгина Анна Александровна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Место учебы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентка Северного педагогического колледжа, специальности &amp;quot;Физическая культура&amp;quot; ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Северный педагогический колледж''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Курс, группа''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 курс 141 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Интересы, хобби:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение,спорт&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''e-mail:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
anytka.busigina98@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мой проект''' ==&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[http://ldospk.ru/wikispk/Актуальная_зарядка_—_настоящая_загадка!]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-05T17:12:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharingДидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%93%D0%A2%D0%9E</id>
		<title>К вершинам ГТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%93%D0%A2%D0%9E"/>
				<updated>2017-05-05T17:11:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7-14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания об истории ГТО, о том как правильно подготовиться к сдаче норм ГТО и тем самым укрепить свое здоровье.Данный проект предназначен для формирования ЗОЖ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Формирование представления о комплексе ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) способствовать увеличению количества людей, регулярно занимающихся спортом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание условий для физического воспитания и развития детского и детско-юношеского спорта в образовательных организациях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)повышение информированности населения о способах, средствах, формах организации самостоятельных занятий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Если учащиеся примут участие в данном проекте, то осознают значимость здачи норм ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Изучение комплекса ГТО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1) узнать историю ГТО;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) принять участие в сдаче норм ГТО;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) оценить уровень развития физической подготовленности обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
если я приму участие в проекте, то узнаю как  подготовиться к сдаче норм ГТО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
Как его сдать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!)как укрепть свое здоровье? 2)какие упражнения нужно выполнять чтоб подготовиться к сдаче норм ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)входное тестирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)приготовить нужный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) выдать детям дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)изучить тему&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) привлечь родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовить результаты работы с детьми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)провести рефлексию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) подвести итоги &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3QAowLOgzVKWDM5ZGM0QVZ2V00/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация1ирр.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация1ир.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://jeny--brown.blogspot.ru//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;К вершинам ГТО&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3QAowLOgzVKTUVvR0ZUU2Iwb3M/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3QAowLOgzVKRE5wY0ptWi1rRjA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, конференц оборудование,принтер, другие типы интернет-соединений, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе  эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%93%D0%A2%D0%9E</id>
		<title>К вершинам ГТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%93%D0%A2%D0%9E"/>
				<updated>2017-05-05T17:09:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7-14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания об истории ГТО, о том как правильно подготовиться к сдаче норм ГТО и тем самым укрепить свое здоровье.Данный проект предназначен для формирования ЗОЖ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Формирование представления о комплексе ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) способствовать увеличению количества людей, регулярно занимающихся спортом;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание условий для физического воспитания и развития детского и детско-юношеского спорта в образовательных организациях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)повышение информированности населения о способах, средствах, формах организации самостоятельных занятий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Если учащиеся примут участие в данном проекте, то осознают значимость здачи норм ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
Изучение комплекса ГТО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
1) узнать историю ГТО;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) принять участие в сдаче норм ГТО;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) оценить уровень развития физической подготовленности обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
если я приму участие в проекте, то узнаю как  подготовиться к сдаче норм ГТО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
Как его сдать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!)как укрепть свое здоровье? 2)какие упражнения нужно выполнять чтоб подготовиться к сдаче норм ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)входное тестирование&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)приготовить нужный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) выдать детям дидактический материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)изучить тему&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) привлечь родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)разбор проблемных вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовить результаты работы с детьми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)провести рефлексию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) подвести итоги &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3QAowLOgzVKWDM5ZGM0QVZ2V00/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация1ирр.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация1ир.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://jeny--brown.blogspot.ru//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;К вершинам ГТО&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLWkt2LVRROGZrcFU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLbFVPVWp3ektrQTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, конференц оборудование,принтер, другие типы интернет-соединений, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе  эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-05T17:04:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-05T17:02:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLTHduM1dBbkFDbmc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Аксолотль - игрушка воды</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2017-05-03T09:58:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение обучающимися особенностей жизнедеятельности аксолотля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучиение особенностей жизнедеятельности аксолотля на основе проведения исследований способов превращения личинки аксолотля во взрослую тигровую амбистому&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить историю происхождения названия аксолотля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Собрать информацию о видах амбистом и о личинках, которые соответствуют каждому виду. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выяснить в рамках исследовательской работы по биологии благоприятную среду обитания, продолжительность жизни, особенности питания и рациона для успешного разведения аксолотлей в домашних условиях. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Исследовать в проекте по окружающему миру способы и методы изменения среды обитания для достижения размножения аксолотля и взрослой амбистомы.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
5. Оформить в проекте по окружающему миру свои результаты наблюдения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. предложить в исследовательской работе по биологии четкие практические рекомендации для желающих содержать у себя в аквариуме данный вид амбистомы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdZFg4YS02ODlIdU0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница01.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница02.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://millamuse.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[wiki страница учащихся по проекту &amp;quot;Аксолотль - игрушка воды&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdMWp4cnYtZDRtMUU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdb21ZdUhxQnVidk0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Аксолотль - игрушка воды</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2017-05-03T09:57:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение обучающимися особенностей жизнедеятельности аксолотля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучиение особенностей жизнедеятельности аксолотля на основе проведения исследований способов превращения личинки аксолотля во взрослую тигровую амбистому&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdZFg4YS02ODlIdU0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница01.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница02.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://millamuse.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[wiki страница учащихся по проекту &amp;quot;Аксолотль - игрушка воды&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdMWp4cnYtZDRtMUU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdb21ZdUhxQnVidk0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Аксолотль - игрушка воды</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BB%D1%8C_-_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2017-05-03T09:56:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Цель координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение обучающимися особенностей жизнедеятельности аксолотля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdZFg4YS02ODlIdU0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница01.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Страница02.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://millamuse.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[wiki страница учащихся по проекту &amp;quot;Аксолотль - игрушка воды&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdMWp4cnYtZDRtMUU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdb21ZdUhxQnVidk0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:38:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:23:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Целеполагание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее представление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:13:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее предстовление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:07:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее предстовление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:04:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее предстовление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Найти материал;&lt;br /&gt;
2)Разработка буклета для родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание стартовой презентации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Создание дидактического материала;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Разделение детей на группы.&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2) Разбор проблемных вопросов;&lt;br /&gt;
 |1) Подвести итоги проекта&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!</id>
		<title>Актуальная зарядка — настоящая загадка!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!"/>
				<updated>2017-05-03T09:01:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование потребности в утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивать общее предстовление об утренней зарядке &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитание общеволевых качеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарадки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чего начать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бусыгина1.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=http://busya19.blogspot.ru/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта &amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование &lt;br /&gt;
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение &lt;br /&gt;
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
родители&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!%22</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта &quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0!%22"/>
				<updated>2017-04-21T08:25:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Бусыгина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Актуальная зарядка - настоящая загадка!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Долматова Дарья,Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какова роль утренней зарядки в нашей жизни?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить историю утренней зарядки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать различные виды утренней зарядки &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать значимость утренней зарядки для человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;&lt;br /&gt;
2. Деление на группы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 Основная ||1. Поиск информации;&lt;br /&gt;
2. Создание презентации о  утренней зарядки;&lt;br /&gt;
3. Поиск упражнений к утренней зарядке&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;&lt;br /&gt;
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Бусыгина</name></author>	</entry>

	</feed>