http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T01:36:33Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-05-14T14:00:20Z

<p>Анна Киселева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1gEbkQuiH_DYqkUZNni6hF6UFnv2ULXEC/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Noy5vv4UA3hh4Q9b4RzUzgxXd44CzTNU/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> Компьютер, телевизор, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия для детей и родителей.<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> Цветная бумага, проволока, клей, ножницы.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> # [https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-babochki-v-tehnike-skladyvanija-garmoshkoi.html/ Мастер-класс &quot;Бабочки&quot;]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Родители, дети.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-05-14T13:31:47Z

<p>Анна Киселева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Noy5vv4UA3hh4Q9b4RzUzgxXd44CzTNU/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> Компьютер, телевизор, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия для детей и родителей.<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> Цветная бумага, проволока, клей, ножницы.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> # [https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-babochki-v-tehnike-skladyvanija-garmoshkoi.html/ Мастер-класс &quot;Бабочки&quot;]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Родители, дети.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83!! 2022-05-12T17:28:12Z

<p>Анна Киселева: Отмена правки 68557, сделанной участником Анна Киселева (обс.)</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Привлечение обучающихся и их родителей к сохранению окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная:Формирование целостного представления обучающихся об экологии посредством участия в экологических акциях.<br /> 2.Развивающая:Развивать у обучающихся уважительное отношение к природе;Развивать у обучающихся знания и умения по сохранению и улучшению состояния окружающей среды.<br /> 3.Воспитательная:Воспитывать у обучающихся положительные чувства и ощущения от общения с окружающей природой.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проинформирую обучающихся о важности сохранения экологии,то,возможно,обучающиеся присоединятся к волонтерскому движению.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Расширение кругозора при изучении проблемы сохранения экологии.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Познакомиться с понятием экология в процессе работы над проектом &quot;Береги свою планету!&quot;<br /> 2.Собрать и проанализировать информацию по теме проекта.<br /> 3. Разработать буклет по профилактике и сохранению окружающей среды.<br /> 4. Провести акцию&quot;Береги вою планету!&quot; и привлечь сторонников в уважительному отношению к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Чем больше людей будет привлечено к данной акции,тем больше вероятность о здоровой и чистой планете.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> При помощи каких средств ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему экология является самой актуальной проблемой на сегодняшний день?<br /> 2. Как окружающая среда влияет на жизнь и здоровье человека? <br /> 3. Как провести акцию &quot;Береги планету?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Береги свою планету!!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83!! 2022-05-12T17:26:07Z

<p>Анна Киселева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Привлечение обучающихся и их родителей к сохранению окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная:Формирование целостного представления обучающихся об экологии посредством участия в экологических акциях.<br /> 2.Развивающая:Развивать у обучающихся уважительное отношение к природе;Развивать у обучающихся знания и умения по сохранению и улучшению состояния окружающей среды.<br /> 3.Воспитательная:Воспитывать у обучающихся положительные чувства и ощущения от общения с окружающей природой.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проинформирую обучающихся о важности сохранения экологии,то,возможно,обучающиеся присоединятся к волонтерскому движению.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Расширение кругозора при изучении проблемы сохранения экологии.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Познакомиться с понятием экология в процессе работы над проектом &quot;Береги свою планету!&quot;<br /> 2.Собрать и проанализировать информацию по теме проекта.<br /> 3.Поучаствовать в акции &quot;Береги вою планету!&quot; и привлечь сторонников в уважительному отношению к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Чем больше людей будет привлечено к данной акции,тем больше вероятность о здоровой и чистой планете.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> При помощи каких средств ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему экология является самой актуальной проблемой на сегодняшний день?<br /> 2. Как окружающая среда влияет на жизнь и здоровье человека? <br /> 3. Как провести акцию &quot;Береги планету?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Береги свою планету!!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-05-07T10:21:18Z

<p>Анна Киселева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Noy5vv4UA3hh4Q9b4RzUzgxXd44CzTNU/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> Компьютер, телевизор, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия для детей и родителей.<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> Цветная бумага, проволока, клей, ножницы.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> # [https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-babochki-v-tehnike-skladyvanija-garmoshkoi.html/ Мастер-класс &quot;Бабочки&quot;]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Родители, дети.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-04-26T17:35:47Z

<p>Анна Киселева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Noy5vv4UA3hh4Q9b4RzUzgxXd44CzTNU/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-04-25T09:43:28Z

<p>Анна Киселева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал для формирующего оценивания]<br /> <br /> [ссылка Материал для итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-04-08T11:36:04Z

<p>Анна Киселева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-04-08T11:34:25Z

<p>Анна Киселева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-04-01T10:26:09Z

<p>Анна Киселева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/embed/frr7cYecx2M/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:58:46Z

<p>Анна Киселева: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы над проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончании проекта<br /> <br /> |1 просмотр презентации, беседа с учителем<br /> <br /> 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки<br /> <br /> 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1FsjVpAzJ6NCgbs4sGZsc0MsPKEsVTRKt/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11-448_gqCZ6Hy1V5qvAxvh6vcP-JsRQK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> В ходе работы мы узнали какие бывают бабочки и как они живут, а еще сделали свою бабочку из бумаги. <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:56:19Z

<p>Анна Киселева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы над проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончании проекта<br /> <br /> |1 просмотр презентации, беседа с учителем<br /> <br /> 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки<br /> <br /> 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1FsjVpAzJ6NCgbs4sGZsc0MsPKEsVTRKt/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11-448_gqCZ6Hy1V5qvAxvh6vcP-JsRQK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:47:37Z

<p>Анна Киселева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы над проектом<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончании проекта<br /> <br /> |1 просмотр презентации, беседа с учителем<br /> <br /> 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки<br /> <br /> 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:43:33Z

<p>Анна Киселева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:42:32Z

<p>Анна Киселева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках<br /> <br /> 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги<br /> <br /> 3. Представить свою готовую работу перед группой<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:40:30Z

<p>Анна Киселева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:39:08Z

<p>Анна Киселева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Как живут бабочки?<br /> <br /> 2.Как сделать свою бабочку из бумаги?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:36:55Z

<p>Анна Киселева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:36:19Z

<p>Анна Киселева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Чудесные бабочки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:28:05Z

<p>Анна Киселева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-29T04:25:53Z

<p>Анна Киселева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-25T05:43:51Z

<p>Анна Киселева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ankisesha.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-19T06:33:18Z

<p>Анна Киселева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-19T06:32:17Z

<p>Анна Киселева: Отмена правки 65460, сделанной участником Анна Киселева (обс.)</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-19T06:31:17Z

<p>Анна Киселева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&amp;ouid=106344764580877575796&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-17T07:07:37Z

<p>Анна Киселева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:44:29Z

<p>Анна Киселева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончании проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка информации для проекта<br /> <br /> 2) Создание презентации для обучающихся<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию<br /> <br /> 2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы<br /> <br /> 3) Поиск ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 4) Работа обучающихся в группах<br /> <br /> |1) Проверка полученных знаний<br /> <br /> 2) Подведение итогов работы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:30:02Z

<p>Анна Киселева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:25:19Z

<p>Анна Киселева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:24:27Z

<p>Анна Киселева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Где и как живут бабочки? <br /> <br /> 2. Какие бывают бабочки? <br /> <br /> 3. Зачем нужны бабочки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:24:09Z

<p>Анна Киселева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Нужны ли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:23:44Z

<p>Анна Киселева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:23:12Z

<p>Анна Киселева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать о жизни бабочек. <br /> <br /> 2. Научиться определять бабочек из их разнообразия . <br /> <br /> 3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:22:30Z

<p>Анна Киселева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:21:57Z

<p>Анна Киселева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:16:56Z

<p>Анна Киселева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек. <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-03-02T09:15:13Z

<p>Анна Киселева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о бабочках<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8 2022-02-21T06:54:47Z

<p>Анна Киселева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2021 2022-02-21T06:50:52Z

<p>Анна Киселева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с февраля 2022 г. по май 2022 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах<br /> <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://forms.gle/SVRegi9pRiwbFcPT6 &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ануфриева Эльвира Семеновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Умная игрушка]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балашова Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Математика-мой верный помощник на кухне.]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Батракова Арина Павловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тайна снежинок]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Березина Ксения Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воробьев Иван Георгиевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гаврилова Дарья Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гаврилова Яна Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Григорьева Ариадна Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гусева Анна Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Шахматный мир&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гусева Ирина Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Залялова Александра Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир диких животных]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Евдокимова Арина Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Пауки - друзья или враги]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Киселева Анна Сергеевна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Чудесные бабочки]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ковалева Дарья Вадимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Леонтьева Анастасия Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Логинов Клим Евгеньевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир LEGO]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ломакина Полина Сергеевна '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Загадка времени]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лукашевич Дарья Степановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Новоселова Диана Анатольевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Паклина Анастасия Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тайны морских глубин]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Перова Екатерина Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пушенкова Елизавета Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Решке Арина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Загадка гелиевого шарика]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Русанова Екатерина Михайловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Скомарохова Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Собянина Татьяна Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Удодова Виктория Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Фальченко Карина Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Моя Родина]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Харитонова Светлана Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ДО-РЕ-МИ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Хлебник Николай Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема]]<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[место для ссылки Фотоотчет с экзамена группы 115- 2021/2022 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Анна Киселева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2022-02-21T06:44:56Z

<p>Анна Киселева: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div>

Анна Киселева