wiki SPK - Вклад участника [ru]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T19:42:54Z

Анна Кузьмина: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

[[Файл:Babochki 261.jpg|200px]]
[[Файл:Babochki 262.jpg|200px]]

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

=='''Материалы по оцениванию'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

=='''Дидактические материалы'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

=='''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''==
Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T19:42:43Z

Анна Кузьмина: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

[[Файл:Babochki 261.jpg|200px]]

[[Файл:Babochki 262.jpg|200px]]

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

=='''Материалы по оцениванию'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

=='''Дидактические материалы'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

=='''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''==
Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Babochki 262.jpg

2017-06-01T19:42:24Z

Анна Кузьмина:

Файл:Babochki 261.jpg

2017-06-01T19:40:21Z

Анна Кузьмина:

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:27:26Z

Анна Кузьмина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

=='''Материалы по оцениванию'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

=='''Дидактические материалы'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

=='''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''==
Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:27:08Z

Анна Кузьмина: /* Дидактические материалы */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

=='''Материалы по оцениванию'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

=='''Дидактические материалы'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:26:50Z

Анна Кузьмина: /* Материалы по оцениванию */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

=='''Материалы по оцениванию'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:26:17Z

Анна Кузьмина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:25:58Z

Анна Кузьмина: /* Блог проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

=='''Блог проекта'''==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:25:33Z

Анна Кузьмина: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

=='''Публикация координатора'''==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:25:12Z

Анна Кузьмина: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

=='''Стартовая презентация'''==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:24:09Z

Анна Кузьмина: /* Визитная карточка проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

=='''Визитная карточка проекта'''==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:23:45Z

Анна Кузьмина: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

=='''План проведения проекта'''==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:23:04Z

Анна Кузьмина: /* Проблемные вопросы */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

=== '''''Проблемные вопросы''''' ===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:22:41Z

Анна Кузьмина: /* Основополагающий вопрос */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

=== '''''Основополагающий вопрос''''' ===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:22:05Z

Анна Кузьмина: /* Вопросы направляющие проект */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы, направляющие проект'''==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:21:57Z

Анна Кузьмина: /* Вопросы, направляющие проект */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

=='''Вопросы направляющие проект'''==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:20:39Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза воспитанников''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:20:16Z

Анна Кузьмина: /* Цель воспитанников */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Задачи воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:20:00Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников ''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:19:36Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель координатора''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:18:54Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель координатора''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:18:22Z

Анна Кузьмина: /* Гипотеза Воспитанников: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель координатора''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:18:13Z

Анна Кузьмина: /* Задачи воспитанников: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель координатора''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:18:05Z

Анна Кузьмина: /* Цель воспитанников: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель координатора''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:17:55Z

Анна Кузьмина: /* Гипотеза координатора: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Цель координатора''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:17:45Z

Анна Кузьмина: /* Задачи координатора: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Цель координатора''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:17:31Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:15:46Z

Анна Кузьмина: /* Цель координатора: */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=='''Цель координатора'''==

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:15:14Z

Анна Кузьмина: /* Целеполагание проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

=='''Целеполагание проекта'''==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:14:21Z

Анна Кузьмина: /* Краткая аннотация проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

=='''Краткая аннотация проекта'''==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T17:13:28Z

Анна Кузьмина: /* Возраст участников проекта */

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

=='''Возраст участников проекта'''==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T09:53:59Z

Анна Кузьмина:

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|200px|right|]]

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T09:53:39Z

Анна Кузьмина:

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

[[Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif|right|]]

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:0 85bad 541d5b90 S.gif

2017-06-01T09:52:01Z

Анна Кузьмина:

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T09:50:31Z

Анна Кузьмина:

<div style="width: 100%; background-color: MediumPurple; border: 1px solid #FFFAF0;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Lavender; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-06-01T09:46:34Z

Анна Кузьмина:

[[Файл:58736382 Wwel.gif|centre|]]

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:58736382 Wwel.gif

2017-06-01T09:42:59Z

Анна Кузьмина:

Бабочка-чудо на ладошке

2017-05-06T15:36:50Z

Анна Кузьмина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,справочный материал

Другие ресурсы

Пригласить родителей

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-05-06T15:33:54Z

Анна Кузьмина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся расширят свои знания о происхождении бабочек. В ходе проекта обучающиеся будут использовать свои знания и получать новые. В ходе работы обучающиеся узнают много нового и интересного. Будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут буклет, который послужит продуктом нашего проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-05-06T15:32:19Z

Анна Кузьмина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-05-06T15:31:14Z

Анна Кузьмина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view?usp=sharing]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-05-06T15:27:48Z

Анна Кузьмина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pekhYaG04cElYeTA/view

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-04-01T10:08:55Z

Анна Кузьмина: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pdGdTVEZTbDB6ak0/view?usp=sharing/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pR1d0RjlfckJHdjg/view?usp=sharing/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-03-25T11:58:13Z

Анна Кузьмина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pbkNOZTlrdkpPTXc/view?usp=sharing/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pUFlFYno0QjgyTDg/view?usp=sharing/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Анна Кузьмина

2017-03-18T07:28:53Z

Анна Кузьмина: /* Курс, группа */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Кузьмина Анна Алексеевна

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

1 курс,группа 146

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Анна Кузьмина

2017-03-18T07:28:38Z

Анна Кузьмина: /* Место учебы: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Кузьмина Анна Алексеевна

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Анна Кузьмина

2017-03-18T07:28:15Z

Анна Кузьмина: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Кузьмина Анна Алексеевна

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Анна Кузьмина

2017-03-18T07:27:38Z

Анна Кузьмина: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Кузьмина Анна

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Бабочка-чудо на ладошке

2017-03-18T07:26:58Z

Анна Кузьмина: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-8 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие представлений обучающихся о бабочках ,их происхождении и пользе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Развивать познавательные и творческие способности обучающихся в процессе реализации проекта.

2) Воспитывать бережное отношение к живому.

3) Формировать представление обучающихся о бабочках и их происхождении .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то получат много полезной информации о бабочках.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение видов и истории происхождения бабочек

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Познакомиться с историей появления бабочек.

2)Узнать виды бабочек.

3) Узнать как из гусеницы получаются бабочки.

4)Узнать могут ли бабочки причинить вред.

5)Узнать нуждаются ли бабочки в нашей защите.

6) Защитить проект

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте,то получим много интересной информации о бабочках.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Они летают?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1) Как появились бабочки?

2) Какие виды бабочек бывают?

3) Нуждаются ли они в нашей защите?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти основные источники информации

2)Разделить участников на группы

3)Дать задание каждой группе

|1)Реализовать задания каждой группы

2)Оформить найденный материал

3)Разобрать проблемные вопросы

|1)Представить и защитить проект

2)Проанализировать достигнута ли цель

3)Подведение итогов и оценка результата.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8b0x56HKH-pM0gzOWFncUhhQ2M/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://kuzminaa.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту Бабочка-чудо на ладошке]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]