http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T08:38:13Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T05:12:52Z

<p>Анна Сапельникова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Спортивная братва&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Екатерина К., Михаил А., Дмитрий М., Анна С., Марина К., Ольга Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Они занимаются?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний в спорте.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> '''1.''' Расширить у детей знания знания о спорте.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о видах спорта и правильном образе жизни.<br /> <br /> '''3.''' Понять для чего нужен ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья <br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание исполнение мелодии на музыкальном инструменте<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gAsDOxZFUnkR7_XNQcy4JwFGroOHK6kO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1gOZwqeaKd4F637GK5aESf-9H_tLkB2vP/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Поняли для чего нужны спорт; <br /> <br /> 2) Узнали о видах спорта;<br /> <br /> 3) Разобрались для чего нужен здоровый образ жизни.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:50:18Z

<p>Анна Сапельникова: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:50:06Z

<p>Анна Сапельникова: </p> <hr /> <div>грпаопегпенкыврпнукекоенлнглпдлнганешкнвшкенвнк</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:47:21Z

<p>Анна Сапельникова: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:47:12Z

<p>Анна Сапельникова: Новая страница: «шнрпориол»</p> <hr /> <div>шнрпориол</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:46:22Z

<p>Анна Сапельникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ypvj7p9EeEA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представления о значимости спортивной деятельности у детей дошкольного возраста<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:расширить у детей знания знания о спорте <br /> <br /> Развивающая: развивать в детях любовь к спорту <br /> <br /> Воспитательная: воспитать у обучающихся бережное отношение к здоровью<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о спорте и здоровом образе жизни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о спорте<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Понять для чего нужен спорт <br /> <br /> 2.Узнать какие продукты являются вредными<br /> <br /> 3.Оценить необходимость здорового питания и влиянии на организм человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Они занимаются?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Что происходит с организмом человека при отсутствии спорта? <br /> <br /> 2. Как правильно питаться?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление учащихся на группы<br /> <br /> 3) Координация действий участников<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sOKSMKpQAYAWK4YnXsS71atvAM_Npt5J/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1un2v_UpGySSGzr9vZR55fYyXWONDbukn/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OrCxAehaQ7BWyNj48u6rUfRCqY8TU2uy/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s-ne9UsWzV-AOTLUIDwoYoLa4WgQNKAG/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://sungatullina1313.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Спортивная братва]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YTq3a_EDwRpxdMdV0xggvjhDfuCmdYv_/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/194UxYGwguBDRDot-Y-l13eZyNCI-40ye/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-20T04:46:10Z

<p>Анна Сапельникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ypvj7p9EeEA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представления о значимости спортивной деятельности у детей дошкольного возраста<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:расширить у детей знания знания о спорте <br /> <br /> Развивающая: развивать в детях любовь к спорту <br /> <br /> Воспитательная: воспитать у обучающихся бережное отношение к здоровью<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о спорте и здоровом образе жизни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о спорте<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Понять для чего нужен спорт <br /> <br /> 2.Узнать какие продукты являются вредными<br /> <br /> 3.Оценить необходимость здорового питания и влиянии на организм человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Они занимаются?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Что происходит с организмом человека при отсутствии спорта? <br /> <br /> 2. Как правильно питаться?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление учащихся на группы<br /> <br /> 3) Координация действий участников<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sOKSMKpQAYAWK4YnXsS71atvAM_Npt5J/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1un2v_UpGySSGzr9vZR55fYyXWONDbukn/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OrCxAehaQ7BWyNj48u6rUfRCqY8TU2uy/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s-ne9UsWzV-AOTLUIDwoYoLa4WgQNKAG/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://sungatullina1313.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Спортивная братва]]<br /> <br /> жло<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YTq3a_EDwRpxdMdV0xggvjhDfuCmdYv_/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/194UxYGwguBDRDot-Y-l13eZyNCI-40ye/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:39:18Z

<p>Анна Сапельникова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание исполнение мелодии на музыкальном инструменте<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jjQP60sIVviiweLXklb8A2xTpwnf4bX9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19m2Wp7BbDmC13K-1rlRIGaWoIwO1xO0b//preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Поняли для чего нужны корабли; <br /> <br /> 2) Узнали о кораблях и какие они бывают;<br /> <br /> 3) Дали оценку своим знаниям о представлении строения корабля.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:37:13Z

<p>Анна Сапельникова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание исполнение мелодии на музыкальном инструменте<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jjQP60sIVviiweLXklb8A2xTpwnf4bX9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19m2Wp7BbDmC13K-1rlRIGaWoIwO1xO0b//preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:30:28Z

<p>Анна Сапельникова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание исполнение мелодии на музыкальном инструменте<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:29:26Z

<p>Анна Сапельникова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:27:35Z

<p>Анна Сапельникова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение музыкальных инструментов</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:26:15Z

<p>Анна Сапельникова: /* Участники */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как они плавают?</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:25:43Z

<p>Анна Сапельникова: /* Проект */</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Анна К., Александр Ж., Дмитрий Л., Виктория Р., Марина К., Михаил Б.</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:24:41Z

<p>Анна Сапельникова: Новая страница: «== '''Проект''' == &quot;Корабли&quot;»</p> <hr /> <div>== '''Проект''' ==<br /> &quot;Корабли&quot;</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:21:09Z

<p>Анна Сапельникова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=hdLvAPqyW3Y/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Mgk8q-ilQLU6He0BgNMw12_ceCDW-QbG/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:20:28Z

<p>Анна Сапельникова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Mgk8q-ilQLU6He0BgNMw12_ceCDW-QbG/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T16:20:14Z

<p>Анна Сапельникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=hdLvAPqyW3Y/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Mgk8q-ilQLU6He0BgNMw12_ceCDW-QbG/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T15:52:53Z

<p>Анна Сапельникова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Mgk8q-ilQLU6He0BgNMw12_ceCDW-QbG/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T15:46:38Z

<p>Анна Сапельникова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Mgk8q-ilQLU6He0BgNMw12_ceCDW-QbG/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-18T15:07:23Z

<p>Анна Сапельникова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представления о значимости спортивной деятельности у детей дошкольного возраста<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:расширить у детей знания знания о спорте <br /> <br /> Развивающая: развивать в детях любовь к спорту <br /> <br /> Воспитательная: воспитать у обучающихся бережное отношение к здоровью<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о спорте и здоровом образе жизни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о спорте<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Понять для чего нужен спорт <br /> <br /> 2.Узнать какие продукты являются вредными<br /> <br /> 3.Оценить необходимость здорового питания и влиянии на организм человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Они занимаются?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Что происходит с организмом человека при отсутствии спорта? <br /> <br /> 2. Как правильно питаться?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление учащихся на группы<br /> <br /> 3) Координация действий участников<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sOKSMKpQAYAWK4YnXsS71atvAM_Npt5J/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1un2v_UpGySSGzr9vZR55fYyXWONDbukn/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OrCxAehaQ7BWyNj48u6rUfRCqY8TU2uy/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s-ne9UsWzV-AOTLUIDwoYoLa4WgQNKAG/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://sungatullina1313.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Спортивная братва]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YTq3a_EDwRpxdMdV0xggvjhDfuCmdYv_/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/194UxYGwguBDRDot-Y-l13eZyNCI-40ye/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-18T15:03:43Z

<p>Анна Сапельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представления о значимости спортивной деятельности у детей дошкольного возраста<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:расширить у детей знания знания о спорте <br /> <br /> Развивающая: развивать в детях любовь к спорту <br /> <br /> Воспитательная: воспитать у обучающихся бережное отношение к здоровью<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о спорте и здоровом образе жизни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о спорте<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Понять для чего нужен спорт <br /> <br /> 2.Узнать какие продукты являются вредными<br /> <br /> 3.Оценить необходимость здорового питания и влиянии на организм человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Они занимаются?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Что происходит с организмом человека при отсутствии спорта? <br /> <br /> 2. Как правильно питаться?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление учащихся на группы<br /> <br /> 3) Координация действий участников<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sOKSMKpQAYAWK4YnXsS71atvAM_Npt5J/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1un2v_UpGySSGzr9vZR55fYyXWONDbukn/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OrCxAehaQ7BWyNj48u6rUfRCqY8TU2uy/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s-ne9UsWzV-AOTLUIDwoYoLa4WgQNKAG/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Спортивная братва]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YTq3a_EDwRpxdMdV0xggvjhDfuCmdYv_/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/194UxYGwguBDRDot-Y-l13eZyNCI-40ye/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B0 2021-05-18T15:03:33Z

<p>Анна Сапельникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представления о значимости спортивной деятельности у детей дошкольного возраста<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:расширить у детей знания знания о спорте <br /> <br /> Развивающая: развивать в детях любовь к спорту <br /> <br /> Воспитательная: воспитать у обучающихся бережное отношение к здоровью<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о спорте и здоровом образе жизни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о спорте<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Понять для чего нужен спорт <br /> <br /> 2.Узнать какие продукты являются вредными<br /> <br /> 3.Оценить необходимость здорового питания и влиянии на организм человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать больше о сохранении своего здоровья<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Они занимаются?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Что происходит с организмом человека при отсутствии спорта? <br /> <br /> 2. Как правильно питаться?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление учащихся на группы<br /> <br /> 3) Координация действий участников<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sOKSMKpQAYAWK4YnXsS71atvAM_Npt5J/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1un2v_UpGySSGzr9vZR55fYyXWONDbukn/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OrCxAehaQ7BWyNj48u6rUfRCqY8TU2uy/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s-ne9UsWzV-AOTLUIDwoYoLa4WgQNKAG/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Спортивная братва]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YTq3a_EDwRpxdMdV0xggvjhDfuCmdYv_/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/194UxYGwguBDRDot-Y-l13eZyNCI-40ye/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T15:02:22Z

<p>Анна Сапельникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T15:00:01Z

<p>Анна Сапельникова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://xlzany.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:55:40Z

<p>Анна Сапельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:55:23Z

<p>Анна Сапельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы''' <br /> <br /> [http://ldospk.ru/ Серовский Педагогический Колледж]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C Что такое корабль?]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Виды кораблей]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> - Экскурсия на выставку макетов кораблей<br /> <br /> - Приглашения в гости мореплавателей<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:49:26Z

<p>Анна Сапельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> - Компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Цветная бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> - Бумага<br /> <br /> - Краски<br /> <br /> - Кисточки<br /> <br /> - Баночки с водой<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:43:10Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:39:30Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:39:12Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharingЮ<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:38:50Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:37:51Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:37:29Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:35:50Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing]д<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:35:19Z

<p>Анна Сапельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1NHUWAYoaOdcS_FlSUUCSLByfBR2LVeY4/view?usp=sharing]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1y-I1R0fKcYj-XkqmaT_1C7knKM8rXtVF/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:28:53Z

<p>Анна Сапельникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1jANvJrfFuX4tQFpQ2K6vTLdCX8Irz7An/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:28:09Z

<p>Анна Сапельникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mjObezLXhV_hByCQBi07GQ9QXqViMiY4/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:26:41Z

<p>Анна Сапельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:25:46Z

<p>Анна Сапельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:25:00Z

<p>Анна Сапельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1645CFEbuRm_mnCVwHyBAGWy0fl4WwlOR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-05-18T14:21:55Z

<p>Анна Сапельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1VrsW5Cyff_xruw_Ww6cIb7UAZ4HDQUmQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/17CjYQKaq0re2kpeMuuTUx4BpKPDEOpOQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта &quot;Корабли&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:28:05Z

<p>Анна Сапельникова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> '''1.''' Как нарисуем море?<br /> <br /> '''2.''' Как склеим корабль?<br /> <br /> '''3.''' Как соберем всю картину в одно целое?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:26:48Z

<p>Анна Сапельникова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:26:34Z

<p>Анна Сапельникова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> '''Как они плавают?'''''Курсивное начертание''<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:26:02Z

<p>Анна Сапельникова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о кораблях и их строении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:24:35Z

<p>Анна Сапельникова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''1.''' Понять для чего нужны корабли.<br /> <br /> '''2.''' Узнать о кораблях и какие они бывают.<br /> <br /> '''3.''' Оценить свои знания о представлении строения корабля.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:18:53Z

<p>Анна Сапельникова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они получат новые знания о кораблях.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:16:08Z

<p>Анна Сапельникова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний в сфере кораблей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%22 2021-02-16T05:14:29Z

<p>Анна Сапельникова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> '''5-6 лет'''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан для старшей группы. Участвуя в нем, дети узнают виды и строения кораблей. Проект выполняется с консультациями воспитателя.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формировать представление у детей дошкольного возраста о кораблях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ:''' расширить у детей дошкольного возраста знания о кораблях.<br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать у детей представление о кораблях.<br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:''' обеспечить интеллектуальное развитие в области постройки кораблей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Сапельникова