http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T17:18:37Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:17:12Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |Подготовительный этап ||1. Проведение Беседы<br /> <br /> 2.Показ видеоролика о пользе чистоты<br /> ||<br /> |-<br /> |Исследовательский этап||1.Показывать детям те или иные предметы для уборки, а они называют для чего они нужны<br /> <br /> 2.Дети применяют предметы для уборки в игровой форме.<br /> <br /> ||<br /> |-<br /> |Подведение итогов <br /> ||<br /> 1.Уборка в глазах детей перестала быть скучным занятием<br /> <br /> <br /> 2.Дети стали более организованными<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:05:39Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1 Проведение вводной беседы<br /> <br /> Показ видеоролика о пользе чистоты<br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:05:25Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1 Проведение вводной беседы<br /> <br /> Показ видеоролика о пользе чистоты<br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:05:05Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1 Проведение вводной беседы<br /> <br /> Показ видеоролика о пользе чистоты<br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:01:45Z

<p>Анна Созонова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T05:00:58Z

<p>Анна Созонова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> 1. Дети стали лучше понимать необходимость уборки помещений.<br /> <br /> 2. Проведение мероприятия в соревновательной форме помогло некоторым детям в собственной дисциплинированности.<br /> <br /> 3. Родители помогали своим детям, тем самым улучшая общение.</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:55:38Z

<p>Анна Созонова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> [[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:54:23Z

<p>Анна Созонова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1O-LeTjC7_tCwt5mtrMHWzZvgd2hRzW98/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m_8rEEaKWGZreJr4ugB7QiTJPKkZP5wv/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:47:40Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3 Подведение итогов<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:47:06Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2 Исследовательский этап <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:46:32Z

<p>Анна Созонова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный этап <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:44:40Z

<p>Анна Созонова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Серёжа, Оля, Миша, Маша, Женя, Дима<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:39:45Z

<p>Анна Созонова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1. Романович Сергей Геннадьевич<br /> <br /> 2. Зинина Ольга Степановна<br /> <br /> 3. Шорох Михаил Юрьевич<br /> <br /> 4. Владимова Мария Сергеевна<br /> <br /> 5. Люлина Евгения Дмитриевна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Образовательная: Показать как важно соблюдать чистоту<br /> <br /> Развивающая: Закрепить навыки уборки<br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:39:12Z

<p>Анна Созонова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1. Романович Сергей Геннадьевич<br /> <br /> 2. Зинина Ольга Степановна<br /> <br /> 3. Шорох Михаил Юрьевич<br /> <br /> 4. Владимова Мария Сергеевна<br /> <br /> 5. Люлина Евгения Дмитриевна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развивать в детях желание и интерес к чистоте и порядку.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:37:14Z

<p>Анна Созонова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1. Романович Сергей Геннадьевич<br /> <br /> 2. Зинина Ольга Степановна<br /> <br /> 3. Шорох Михаил Юрьевич<br /> <br /> 4. Владимова Мария Сергеевна<br /> <br /> 5. Люлина Евгения Дмитриевна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как влияет уборка на здоровье человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:35:59Z

<p>Анна Созонова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1. Романович Сергей Геннадьевич<br /> <br /> 2. Зинина Ольга Степановна<br /> <br /> 3. Шорох Михаил Юрьевич<br /> <br /> 4. Владимова Мария Сергеевна<br /> <br /> 5. Люлина Евгения Дмитриевна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:31:56Z

<p>Анна Созонова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:30:09Z

<p>Анна Созонова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Суть проекта состоит в том чтобы сформировать в детях желание, а самое главное интерес, к уборке. Дети при помощи соревновательных моментов, бесед, а так же увлекательных игр поймут что прибираться не настолько скучное занятие.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://leninzhif1928.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-04-01T04:29:27Z

<p>Анна Созонова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Суть проекта состоит в том чтобы сформировать в детях желание, а самое главное интерес, к уборке. Дети при помощи соревновательных моментов, бесед, а так же увлекательных игр поймут что прибираться не настолько скучное занятие.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://leninzhif1928.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Грязь - враг нашего здоровья<br /> <br /> <br /> ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-03-31T10:08:28Z

<p>Анна Созонова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Суть проекта состоит в том чтобы сформировать в детях желание, а самое главное интерес, к уборке. Дети при помощи соревновательных моментов, бесед, а так же увлекательных игр поймут что прибираться не настолько скучное занятие.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://leninzhif1928.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-03-31T09:20:12Z

<p>Анна Созонова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://leninzhif1928.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-03-22T09:31:25Z

<p>Анна Созонова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-03-22T09:24:12Z

<p>Анна Созонова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zSWeoxWZRP7yIZfD_GdwkstFhjilTaH4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ha69XfpAYa1hPyj_qDWDv5-dgoB0JlJR/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:47:39Z

<p>Анна Созонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Веники, Совочки, Тряпочки, Косынки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:30:59Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;2&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:28:55Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. Понять, смогли ли участники ответить на проблемные вопросы проекта.<br /> <br /> 3. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 4. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:25:25Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> <br /> 4. Предупредить родителей о проведении данного проекта, и предварительно ознакомить их с ним.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 3. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:22:38Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Провести анализ деятельности участников проекта.<br /> <br /> 2. При необходимости провести индивидуальную беседу.<br /> <br /> 3. Оформить и озвучить результаты проекта участникам.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:19:55Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |1. Подведение итогов данного мероприятия, и награждение за участие.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:18:01Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> |1. Показ презентации на тему проекта.<br /> <br /> 2. Беседа с детьми и родителями с целью закрепления материала.<br /> <br /> 3. Проведение физкультминутки с примерами видов уборки.<br /> <br /> 4. Мини-викторина по теме проекта<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:11:23Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Составить программу интересную не только детям но и взрослым.<br /> <br /> 2. Подготовить необходимые материалы для дальнейшей деятельности.<br /> <br /> 3. Подготовить детей к участию беседой, и игровой деятельностью.<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:07:41Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1. Подготовиться<br /> <br /> 2. Разделить<br /> <br /> 3. Да<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:04:50Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До реализации проекта<br /> |Во время реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:03:16Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Ячейка 1, 1<br /> |Ячейка 2, 1<br /> |Ячейка 3, 1<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T06:02:27Z

<p>Анна Созонова: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Ячейка 1, 1<br /> |Ячейка 2, 1<br /> |Ячейка 3, 1<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 3<br /> |Ячейка 2, 3<br /> |Ячейка 3, 3<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-19T05:54:12Z

<p>Анна Созонова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-17T10:10:42Z

<p>Анна Созонова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как влияет уборка на здровье человека? <br /> <br /> 2. Сколько нужно убираться чтобы быть здоровым?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-17T10:10:00Z

<p>Анна Созонова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в исследовании то поймем зачем же нужна уборка в помещении.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-17T09:35:32Z

<p>Анна Созонова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10sXVil0ALwuEymC-yiG5B6lp0zm_yeoh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_mH5CsXCCp1umqFX-P5Q_sljRvdDwbBr/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-13T07:07:04Z

<p>Анна Созонова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Для чего нужно?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-13T07:06:12Z

<p>Анна Созонова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут развить навыки к процессу уборки<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-11T05:27:38Z

<p>Анна Созонова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> '''Знания''': Узнать, зачем нужна уборка <br /> <br /> '''Использование''': Применить получные знания при помощи игры <br /> <br /> '''Оценка''': Оценить, стало ли жить удобнее<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-11T05:26:31Z

<p>Анна Созонова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение способов поддержания чистоты и порядка в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-11T05:25:38Z

<p>Анна Созонова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная''': Показать как важно соблюдать чистоту <br /> <br /> '''Развивающая''': Закрепить навыки уборки <br /> <br /> '''Воспитательная''': Воспитывать любовь к порядку<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-11T05:24:23Z

<p>Анна Созонова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие чистотолюбия и любви к порядку<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%93%D1%80%D1%8F%D0%B7%D1%8C_-_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F 2021-02-11T04:53:44Z

<p>Анна Созонова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Анна Созонова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2020 2021-02-11T04:48:32Z

<p>Анна Созонова: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Абдуллаева Анна Натиковна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Батяй Анна Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Сказочное царство ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Брянцева Анна Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вдовина Анастасия Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воробьев Денис Юрьевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гринах Мария Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Деселис Кристина Яновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Бумажное искусство]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Дьяченко Юлия Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Евсеева Алена Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Есаулкова Маргарита Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Журавлева Александра Султановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Канаш Нина Анатольевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Киреева Анастасия Станиславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Коркунова Ксения Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Коротких Алена Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кузнецова Елизавета Артемовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лобанова Елизавета Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[За пределами Земли]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лопаева Наталья Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Магарина Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мультфильм своими руками]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Марулина Ольга Павловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пачковская Анастасия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Конек-горбунок ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Перевощикова Майя Анатольевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сазонова Александра Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Эта удивительная бумага]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Созонова Анна Михайловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Грязь - враг нашего здоровья]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Титова Валерия Вадимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Тихонова Ксения Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Путешествие в прошлое]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шагеева Диана Равертовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 144- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Анна Созонова