http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0 wiki SPK - Вклад участника [ru] 2026-08-06T19:58:32Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T11:23:07Z <p>Ариадна Григорьева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Знакомство с домашними животными. <br /> <br /> 2 Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных, узнать их повадки.<br /> <br /> 3 Анализ работы каждой группы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZmlGShaQ5wZWL4C2ADiPUSFABRyegBCL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iWfZtcyLgTVWyne3yVywnyA1DkBtRHjG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:54:35Z <p>Ариадна Григорьева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Знакомство с домашними животными. <br /> <br /> 2 Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных, узнать их повадки.<br /> <br /> 3 Анализ работы каждой группы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZmlGShaQ5wZWL4C2ADiPUSFABRyegBCL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iWfZtcyLgTVWyne3yVywnyA1DkBtRHjG/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:54:21Z <p>Ариадна Григорьева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Знакомство с домашними животными. <br /> <br /> 2 Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных, узнать их повадки.<br /> <br /> 3 Анализ работы каждой группы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZmlGShaQ5wZWL4C2ADiPUSFABRyegBCL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iWfZtcyLgTVWyne3yVywnyA1DkBtRHjG/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:53:40Z <p>Ариадна Григорьева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Знакомство с домашними животными. <br /> <br /> 2 Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных, узнать их повадки.<br /> <br /> 3 Анализ работы каждой группы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZmlGShaQ5wZWL4C2ADiPUSFABRyegBCL/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iWfZtcyLgTVWyne3yVywnyA1DkBtRHjG/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:45:54Z <p>Ариадна Григорьева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Знакомство с домашними животными. <br /> <br /> 2 Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных, узнать их повадки.<br /> <br /> 3 Анализ работы каждой группы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:39:13Z <p>Ариадна Григорьева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:38:48Z <p>Ариадна Григорьева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:37:40Z <p>Ариадна Григорьева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:36:24Z <p>Ариадна Григорьева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:35:06Z <p>Ариадна Григорьева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мария К., Даниил В., Кирилл У., Максим Д., Александра В.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья 2022-05-19T10:34:22Z <p>Ариадна Григорьева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Наши пушистые друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T19:15:15Z <p>Ариадна Григорьева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/watch?v=dAciVLYe6ug/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/preview<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T19:07:35Z <p>Ариадна Григорьева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=dAciVLYe6ug/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/preview<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T16:30:57Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/preview<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T16:30:22Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/preview<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T16:29:34Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T15:59:28Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/view?usp=sharing<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T15:51:25Z <p>Ариадна Григорьева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T15:50:13Z <p>Ариадна Григорьева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T14:43:55Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T14:42:51Z <p>Ариадна Григорьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U7GPV0IIBt0zAv6Z25psSloGzL6mSw2x/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T14:38:42Z <p>Ариадна Григорьева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> компьютер(-ы), проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы, справочный материал<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (http://spkserov.ru)<br /> <br /> (https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)<br /> <br /> (https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-risovanie-loshadi-poyetapno-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T14:25:13Z <p>Ариадна Григорьева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ca-GFUkbAxYAOxGEgSW5ovUMtTqaIkgh/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-18T13:30:46Z <p>Ариадна Григорьева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1gA7WnLuN02WX53HmHDXsOj4cF0ItTzb3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jy1TrrKOvVnX_QsEdWNfh0KoiqmCyS_a/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cuBD7BRm2q_I0VSioN1kko-gfQ2q6b8y/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6VSv43JBWGt1QDJcrnbjp93lrhmXe43Pxmo3aXdrLJKxFuw/viewform?usp=sf_link<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T18:08:14Z <p>Ариадна Григорьева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1djjbxCNezCylvjXCtctf_0c6JipppogMn2IdOUowv04/edit?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T15:51:25Z <p>Ариадна Григорьева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://grigorevavariadna021020.blogspot.com/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T15:47:27Z <p>Ариадна Григорьева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SHsR0SoJrmQPMqqi0N-OOKXaz12UgpVt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tOUFzR64F2y8zFNlQ4CuhsE-l9I94g_T/edit?usp=sharing&amp;ouid=102798477946799511169&amp;rtpof=true&amp;sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T13:08:57Z <p>Ариадна Григорьева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) Представить презентацию и подготовленный материал<br /> <br /> 2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале<br /> <br /> 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы<br /> <br /> |1) Тест по теме проекта<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T13:06:28Z <p>Ариадна Григорьева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Создать условия для реализации проекта<br /> <br /> 2) Подготовить презентацию<br /> <br /> 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:57:44Z <p>Ариадна Григорьева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:57:08Z <p>Ариадна Григорьева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными? 2. Каких домашних животных будем рисовать? 3.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:20:08Z <p>Ариадна Григорьева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1..Каков правильный уход за домашними животными? 2. Каких домашних животных будем рисовать? 3.Какие повадки имеются у домашних животных?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:19:42Z <p>Ариадна Григорьева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Зачем они нужны?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:19:12Z <p>Ариадна Григорьева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:18:43Z <p>Ариадна Григорьева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:18:08Z <p>Ариадна Григорьева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:17:27Z <p>Ариадна Григорьева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:17:04Z <p>Ариадна Григорьева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:16:39Z <p>Ариадна Григорьева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:16:26Z <p>Ариадна Григорьева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развите представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:15:27Z <p>Ариадна Григорьева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:14:33Z <p>Ариадна Григорьева: /* 7-9 лет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Возраст участников проекта==<br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F Наши пушистые друзья 2022-05-14T12:13:26Z <p>Ариадна Григорьева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == 7-9 лет ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ариадна Григорьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Участник:Ариадна Григорьева 2022-02-21T06:44:57Z <p>Ариадна Григорьева: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div> Ариадна Григорьева