http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D1%80%D1%82%D1%91%D0%BC+%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B5%D0%B2wiki SPK - Вклад участника [ru]2026-08-05T21:57:51ZВклад участникаMediaWiki 1.23.2http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-22T09:52:08Z<p>Артём Батуев: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7 - 18 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В данном проекте учащиеся получат знания о воркауте<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1v0ptOdyjjM_4PzgMWLoYrRVkktfKbfnrHMW_INoDRxI/edit?usp=sharing Тестовые задания для детей]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-22T09:48:29Z<p>Артём Батуев: /* Возраст участников проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7 - 18 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1v0ptOdyjjM_4PzgMWLoYrRVkktfKbfnrHMW_INoDRxI/edit?usp=sharing Тестовые задания для детей]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-22T09:48:15Z<p>Артём Батуев: /* Возраст участников проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7 - 18<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1v0ptOdyjjM_4PzgMWLoYrRVkktfKbfnrHMW_INoDRxI/edit?usp=sharing Тестовые задания для детей]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-22T09:46:26Z<p>Артём Батуев: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1v0ptOdyjjM_4PzgMWLoYrRVkktfKbfnrHMW_INoDRxI/edit?usp=sharing Тестовые задания для детей]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:28:21Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:26:17Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:24:06Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54/view?usp=sharing][[Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:21:30Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
Визитная карточка проекта<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:18:14Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
https://drive.google.com/open?id=1t5uzJAKz9TxV-VV6Lt6YUVgHyoythT54<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-21T11:17:15Z<p>Артём Батуев: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
Фамилия, имя, отчество Батуев Артём Михайлович<br />
Город, область Серов, Свердловская облсть<br />
Наименование образовательной организации Северный педагогический колледж<br />
Описание проекта<br />
Название темы вашего учебного проекта<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
Краткое содержание проекта <br />
<br />
Возраст участников<br />
7 18лет<br />
Приблизительная продолжительность проекта<br />
1 год<br />
Планируемыерезультаты обучения<br />
Дети получат знания о воркауте<br />
Целеполагание проекта: <br />
Цель координатора: Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
Задачи координатора: 1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
Гипотеза координатора: Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
Основополагающий вопрос <br />
Кто его выдумал?<br />
Проблемные вопросы учебной темы <br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
План работы над проектом<br />
До начала проекта В ходе работы над проектом После проведения проекта<br />
1. Заинтересовать учащихся<br />
2. Приготовить прзентацию по теме<br />
3. Показать презентацию родителям и детям 1. Привлечь родителей<br />
2. Изучить тему<br />
3. Работать с родителями и с детьми 1. Подвести итоги<br />
2. Сделать выводы по проекту<br />
3. Сделать выводы по итогам<br />
График оценивания<br />
Мотивирующее оценивание Формирующее оценивание Итоговое оценивание<br />
<br />
<br />
Описание методов оценивания <br />
(представлен пример, нужно переработать!)<br />
Инструмент Методика работы с ним<br />
Стартовая презентация Обучащимся предлагается обсудить проблемные вопросы проекта с целью определения базовых знаний по теме. <br />
Критерии оценивания Вики-статьи, презентации, буклета Раздаются каждой группе в начале проекта. <br />
Рефлексия Бланк рефлексии раздается каждому учащемуся и заполняется на протяжении всего проекта, отражая самооценку учащегося <br />
Форма Форма отзыва от одноклассников. Выдается в начале проекта и заполняется коллегой по группе по итогам работы над отдельными этапами проекта.<br />
Проверочный лист Представляет собой контрольный перечень прогресса работы. Выдается в начале работы и заполняется в течение проекта всей группой. <br />
Наблюдения учителя Наблюдение мышления учеников. Используется учителем на протяжении всего проекта для фиксирования промежуточных результатов Фиксируется в журнале наблюдений.<br />
Форма Форма для подготовки к ученической конференции. Представляет собой документ, который ученики используют при подготовке к конференции.<br />
Мини-конференция Представляет собой защиту продуктов, полученных в результате работы над проектов. Оценивание результатов проводится по заранее известным критериям.<br />
<br />
Сведения о проекте<br />
Необходимые начальные знания, умения, навыки<br />
Знать: краткую информацию о воркауте<br />
<br />
Уметь: выполнять базовые упражнения<br />
<br />
<br />
Учебные мероприятия <br />
(представлен в качестве примера! Нужно переработать!)<br />
<br />
1 этап: Подготовительный. <br />
Получение информации о воркауте. Позвать детей и заинтересовать детей в проект. <br />
2 этап: Самостоятельная работа в группах.<br />
Изучение проблемных вопросов.<br />
Формы работы учащихся: работа с литературой, обработка и обобщение полученных<br />
материалов.<br />
Формы работы учителя: консультирование учащихся. <br />
3 этап: Подготовка продуктов проектной деятельности <br />
Создание продуктов проекта<br />
Формы работы учащихся: подбор графических объектов, иллюстрирующих результаты<br />
деятельности, самооценка работы.<br />
Формы работы учителя: консультирование учащихся. <br />
4 этап: Защита полученных результатов и выводов<br />
Презентация и защита продуктов исследования.<br />
Формы работы учащихся: представление полученных результатов, ответы на вопросы<br />
присутствующих, оценивание работы каждого участника своей группы и работы других<br />
групп.<br />
Формы работы учителя: оценивание работы группы, подведение итогов. <br />
<br />
Материалы для дифференцированного обучения (дидактические материалы)<br />
Для детей с левополушарным стилем мышления Найти материал в Интернете по теме « Анализ молочных продуктов . <br />
Для детей с правополушарным стилем мышления Теоретически и практически проанализировать состав молочных<br />
продуктов на содержание основных компонентов ..………………… <br />
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта<br />
Технологии — оборудование <br />
Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений<br />
Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br />
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал<br />
Другие принадлежности листочки А4, фломастеры, карандаши<br />
<br />
Интернет-ресурсы kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.htm <br />
<br />
Другие ресурсы нет<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T10:03:42Z<p>Артём Батуев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(kak-bog.ru/vorkaut-chto-eto-takoe-chem-polezen-s-chego-nachat,https://cross.expert/programmy-trenirovok/workout-trenirovki.html)<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:56:30Z<p>Артём Батуев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование<br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение<br />
<br />
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:47:51Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:46:52Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9ZZ/preview/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:45:51Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:44:38Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:43:11Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=640<br />
<br />
|height=480<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:40:09Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=350<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:39:04Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:37:02Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ<br />
<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW<br />
<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:36:19Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:33:47Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-04-20T09:32:51Z<p>Артём Батуев: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=15KXWTOCqkiiOsUxXHdHocvoAluGL4iZZ/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1KR7E2t-96GChFnCdOQu4C3WFF30bs9NW/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] <br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-29T18:44:05Z<p>Артём Батуев: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/1Tu-P6cfqKQ7K8W_AQg9kuYNr2ipJn_hB/view?usp=sharing]] ВАК<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/1h6_8nc-dSyBYI1bLcX6nNFdEqhuXHf_R/view?usp=sharing]] Правополушарный<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/1TXqvZKQ4sn8q4MHSr3m8Bt3eaEYewBwr/view?usp=sharing]] Левополушарный<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:45:02Z<p>Артём Батуев: /* Стартовая презентация */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/15oOCWn0iDOuLoXs4uHrvxX2N5nt_2CuZ/view?usp=sharing/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:44:04Z<p>Артём Батуев: /* Блог проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://batuev777.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:40:41Z<p>Артём Батуев: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1.Иметь представления о воркауте. <br />
2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. <br />
3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1. Подготовительная часть ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним||<br />
|-<br />
|2. Основная часть ||Приготовить продукт для проекта||<br />
|-<br />
|3. Заключительная часть ||Подведение итогов||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
исследовав данный проект мы расширили свои знания о таком молодежном движений как воркаут, и поняли как важен спорт в нашей жизни. <br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
Исследовав данный проект мы расширили свои знания о здоровом образе жизни и узнали узнали, как укрепить свое здоровье<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:35:13Z<p>Артём Батуев: /* Выводы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1.Иметь представления о воркауте. <br />
2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. <br />
3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1. Подготовительная часть ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним||<br />
|-<br />
|2. Основная часть ||Приготовить продукт для проекта||<br />
|-<br />
|3. Заключительная часть ||Подведение итогов||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
Исследовав данный проект мы расширили свои знания о здоровом образе жизни и узнали узнали, как укрепить свое здоровье<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:30:54Z<p>Артём Батуев: /* Ход работы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1.Иметь представления о воркауте. <br />
2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. <br />
3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1. Подготовительная часть ||Рассмотреть цели и задачи проекта, начать работу над ним||<br />
|-<br />
|2. Основная часть ||Приготовить продукт для проекта||<br />
|-<br />
|3. Заключительная часть ||Подведение итогов||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:24:53Z<p>Артём Батуев: /* Гипотеза участников */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1.Иметь представления о воркауте. <br />
2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. <br />
3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:19:03Z<p>Артём Батуев: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1.Иметь представления о воркауте. <br />
2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. <br />
3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:17:09Z<p>Артём Батуев: /* Цель исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Изучить новое молодежное движение - воркаут<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:14:34Z<p>Артём Батуев: /* Проблемный вопрос */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T10:12:31Z<p>Артём Батуев: /* Участники */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Евгений Смирнов<br />
Семен Попов<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T09:59:57Z<p>Артём Батуев: /* Проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
"Воркаут как вид спорта"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Имена предполагаемых участников<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"2019-03-24T09:56:15Z<p>Артём Батуев: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Имена предполагаемых участников<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
||Этапы работы||Детализация<br />
<br />
|-<br />
|1... <br />
<br />
2... <br />
<br />
||<br />
1... <br />
<br />
2...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-24T09:53:40Z<p>Артём Батуев: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[[Страница участников проекта "Воркаут как вид спорта"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-24T09:45:55Z<p>Артём Батуев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы Интернет-соединений )<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
( текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T10:16:50Z<p>Артём Батуев: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T10:15:32Z<p>Артём Батуев: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1) Заинтересовать учащихся <br />
<br />
<br />
2)приготовить нужный материал по теме<br />
<br />
3) выдать материал детям <br />
<br />
<br />
|1)привлечь внимание родителей<br />
<br />
2)Изучить тему <br />
<br />
3)работа с родителями<br />
<br />
|1)Подвести итог всех работ<br />
<br />
2)Сделать выводы проекта<br />
<br />
3)Сделать выводы по итогам <br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T10:00:49Z<p>Артём Батуев: /* Проблемные вопросы */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
Что такое воркаут? Что необходимо для того, чтобы заниматься воркаутом?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T10:00:07Z<p>Артём Батуев: /* Основополагающий вопрос */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Кто его выдумал?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:58:41Z<p>Артём Батуев: /* Гипотеза Воспитанников: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что если принять участие в данном проекте, то можно узнать много нового о таком движений как воркаут.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:57:58Z<p>Артём Батуев: /* Задачи воспитанников: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1.Иметь представления о воркауте. 2.Поднять престиж здоровой, активной жизненной позиции. 3. Оценить преимущество молодежного движения воркаут.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:57:16Z<p>Артём Батуев: /* Цель воспитанников: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Изучение нового молодежного движения - воркаут.<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:54:02Z<p>Артём Батуев: /* Гипотеза координатора: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Я считаю, что данный проект даст знания о воркауте, привлечет заниматься этим видом спортом.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:53:20Z<p>Артём Батуев: /* Задачи координатора: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1.Ознакомление с историей и развитием довольно молодого вида спорта. 2.Развитие таких физических качеств как сила, выносливость, ловкость, координацию, а также улучшение здоровья. 3.Воспитание: желания регулярно заниматься спортом, стремлению вести здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22"Воркаут как вид спорта"2019-03-10T09:52:33Z<p>Артём Батуев: /* Цель координатора: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Развитие интереса к уличной тренировке.<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br />
<br />
|width=200<br />
<br />
|height=150<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>Артём Батуевhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_141-2018Страница проектов группы 141-20182019-02-16T12:25:10Z<p>Артём Батуев: /* Портфолио проектов */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты реализации:''' <font color="#00KF84" size="2">'''с 22 января 2019 г. по 25 мая 2019 г.'''</font><br />
<br />
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']<br />
<br />
'''Аудитория:''' студенты группы № 141 (очное отделение)<br />
<br />
=Цель=<br />
<br />
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br />
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br />
* [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br />
<br />
=Портфолио проектов=<br />
<br />
<center> <font color="#C71585" size="3">'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</font></center><br />
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br />
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''<br />
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла <br />
<br />
{| border=3<br />
<br />
<br />
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Результаты деятельности и рефлексия'''</font></center><br />
<br />
---- <br />
<br />
<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html <font color="SpringGreen" size="2">'''Блог рефлексии для студентов'''</font>]</center><br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Анисимова Виктория Игоревна'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Антоненко Евгений Алексеевич'''</center><br />
|проект:[["Каратэ как вид спорта"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Барсуков Андрей Викторович'''</center><br />
|проект:[["Баскетбол как вид спорта"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Барсуков Константин Викторович'''</center><br />
|проект:[["Баскетбольная Лига"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Батуев Артем Михайлович'''</center><br />
|проект:[["Воркаут как вид спорта"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Бойко Мария Михайловна'''</center><br />
|проект:[[Спорт – движенье и игра, нам поможет быть здоровыми всегда!]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Бурков Андрей Вячеславович'''</center><br />
|проект:[[Волейбол-на все времена]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Васькина Виктория Николаевна'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Домрачев Иван Александрович'''</center><br />
|проект:[[Хоккей – это укрепление здоровья.]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Клеванова Марина Алексеевна'''</center><br />
|проект:[[Сделай шаг на встречу спорту]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Колобзарова Ангелина Владимировна'''</center><br />
|проект:[[Популярная методика оздоровления - фитнес]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Конев Михаил Евгеньевич'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Мызникова Полина Николаевна'''</center><br />
|проект:[[Королевская формула]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Найштед Максим Дмитриевич'''</center><br />
|проект:[[]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Неёлов Андрей Александрович'''</center><br />
|проект:[[Хоккей с мячом]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Орлова Кристина Михайловна'''</center><br />
|проект:[[Быстрее, выше, сильнее]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Пшеницына Александра Викторовна'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Путинцева Вера Дмитриевнаы'''</center><br />
|проект:[[Яркий путь к совершенству.]] <br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Робертус Наталья Николаевна'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Романова Евгения Константиновна'''</center><br />
|проект:[[Легкая атлетика - Королева спорта!]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Срывков Никита Сергеевич'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Сюткина Валерия Вадимовна'''</center><br />
|проект:[[Стрелец]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Тренихина Анастасия Романовна'''</center><br />
|проект:[[''Полиатлон вся моя жизнь'']]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Чекмарева Ирина Максимовна'''</center><br />
|проект:[[Лёд-это жизнь!]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Берстенев Артем Владиславович'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Брагин Игорь Сергеевич'''</center><br />
|проект:[["Здоровый образ жизни через футбол"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Глушкова Дарья Сергеевна'''</center><br />
|проект:[["Справедливый" бокс]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Гусманов Мирон Олегович'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Еремин Константин Сергеевич'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Скурихин Илья Андреевич'''</center><br />
|проект:[[...]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Телицин Владлен Альбертович'''</center><br />
|проект:[[Тхэквондо- борьба без оружия]]<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|}<br />
== '''[ Фотоотчет с экзамена группы 141- 2018/2019 учебный год]''' ==<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
<br />
<br />
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br />
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br />
* [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]<br />
<br />
'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br />
* [http://letopisi.ru Летописи]<br />
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
[[Категория:Коллективная страница группы]]</div>Артём Батуев