http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BA+%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BB%D0%B0 2026-08-07T03:14:39Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-11-08T12:53:07Z

<p>Безердик Даниела: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1cF5FsFovf84OJHZkHPNDTVZllJtDM2Xf/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-11-08T12:52:43Z

<p>Безердик Даниела: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1cF5FsFovf84OJHZkHPNDTVZllJtDM2Xf/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-11-08T12:52:24Z

<p>Безердик Даниела: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-11-08T12:51:21Z

<p>Безердик Даниела: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> [== https://drive.google.com/file/d/1cF5FsFovf84OJHZkHPNDTVZllJtDM2Xf/view?usp=sharing Визитная карточка проекта ==]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:45:23Z

<p>Безердик Даниела: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы поможем животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовительный ||Поиск информации||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте||Создание продукта-буклет по сохранению редких видов животных||<br /> |-<br /> |3 Заключительный||Анализ выполненной работы||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/drive/folders/1dBp5yyoorhcFGUpTkaa5OQpwrzOYcb9R?usp=sharing Фоторезультат выполненной работы]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''В результате нашей работы, мы создали буклеты по охране редких животных,мы изучали ,какие бывают способы по сохранению животных. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:30:52Z

<p>Безердик Даниела: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы поможем животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовительный ||Поиск информации||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте||Создание продукта-буклет по сохранению редких видов животных||<br /> |-<br /> |3 Заключительный||Анализ выполненной работы||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/drive/folders/1dBp5yyoorhcFGUpTkaa5OQpwrzOYcb9R?usp=sharing Фоторезультат выполненной работы]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:23:05Z

<p>Безердик Даниела: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы поможем животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовительный ||Поиск информации||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте||Создание продукта-буклет по сохранению редких видов животных||<br /> |-<br /> |3 Заключительный||Анализ выполненной работы||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:22:39Z

<p>Безердик Даниела: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы поможем животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1...Подготовительный ||...Поиск информации||<br /> |-<br /> |2... Работа в проекте||...Создание продукта-буклет по сохранению редких видов животных||<br /> |-<br /> |3 ...Заключительный||...Анализ выполненной работы||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:20:53Z

<p>Безердик Даниела: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы поможем животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:20:29Z

<p>Безердик Даниела: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в проекте, я помогу животным, которые находятся на грани исчезновения<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:19:35Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> <br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:19:25Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить способы сохранения редких видов животных<br /> 2. Применить способы сохранения редких видов животных на практике<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:17:28Z

<p>Безердик Даниела: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение способов сохранения редких видов животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:16:32Z

<p>Безердик Даниела: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить редкие виды животных?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:15:34Z

<p>Безердик Даниела: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений и Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:15:24Z

<p>Безердик Даниела: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Мозгов Евгений <br /> <br /> Пивень Софья<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:14:17Z

<p>Безердик Даниела: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:11:32Z

<p>Безердик Даниела: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:11:17Z

<p>Безердик Даниела: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-29T08:10:55Z

<p>Безердик Даниела: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> Страница участников проекта Беречь,нельзя уничтожить!<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-27T08:04:36Z

<p>Безердик Даниела: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LE6fZGGnPIOSHQnkZ7htFrMelEkdBeRA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-27T08:03:55Z

<p>Безердик Даниела: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1LQnYjuHyz-dAkGCL--tF8Y98TgOz0s1j/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-12T14:02:36Z

<p>Безердик Даниела: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск необходимых материалов;<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 3)Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 4)Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Выявить, что дети знают о Красной книге;<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с комментариями;<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на 2 группы;<br /> <br /> 3)Изучение дидактического материала;<br /> <br /> 4)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;<br /> <br /> 2)Анализ работы детей в группах;<br /> <br /> 3) Дети раздадут прохожим листовки в защиту животных;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:39:58Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:39:45Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> '''Другие принадлежности''' : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:38:45Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> '''Материалы на печатной основе''': учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:37:39Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:37:20Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности :''' принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> [https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:36:56Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности :''' принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> [<br /> https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги] <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:36:43Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности :''' принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/ История Красной книги <br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:36:23Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности :''' принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Красная книга России]<br /> <br /> https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/<br /> <br /> [https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz картинки о Красной книги]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:29:36Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии''' – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''':электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> '''<br /> Материалы на печатной основе:''' учебники, методические пособия, справочный материал<br /> '''<br /> Другие принадлежности :''' принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> '''<br /> Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8<br /> <br /> https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/<br /> <br /> https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:28:51Z

<p>Безердик Даниела: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютеры, принтер, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности : принадлежности, которые закажем в библиотеке или интернет-магазине( карточки об исчезающих животных)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8<br /> <br /> https://givotniymir.ru/zhivotnye-krasnoj-knigi-rossii/<br /> <br /> https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&amp;stype=image&amp;lr=11172&amp;source=wiz<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для проведения данного проекта мы пригласим родителей, а также проведем экскурсию в городской музей животных. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-10-02T04:14:22Z

<p>Безердик Даниела: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probni20.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:40:36Z

<p>Безердик Даниела: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект позволяет углубить знания детей о животных , занесённых в Красную Книгу России.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:39:48Z

<p>Безердик Даниела: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:39:05Z

<p>Безердик Даниела: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Каковы причины исчезновения животных? <br /> <br /> Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:38:36Z

<p>Безердик Даниела: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему так происходит?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:38:19Z

<p>Безердик Даниела: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:38:03Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о причинах исчезновения животных в России<br /> <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки<br /> <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:37:40Z

<p>Безердик Даниела: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:37:24Z

<p>Безердик Даниела: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:37:09Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:36:29Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных <br /> 2. Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> 3. Воспитательная: формировать бережное отношение к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:36:01Z

<p>Безердик Даниела: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:35:18Z

<p>Безердик Даниела: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE 2018-09-25T04:34:23Z

<p>Безердик Даниела: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iLzCfV6LmTVMuYytU7WyFTFgqppsC5lj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Мальгина 1.jpg|200px]][[Изображение:Буклет Мальгина 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE 2018-09-25T04:34:10Z

<p>Безердик Даниела: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование первоначальных представлений о лекарственных растениях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1iLzCfV6LmTVMuYytU7WyFTFgqppsC5lj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Мальгина 1.jpg|200px]][[Изображение:Буклет Мальгина 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C,%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C! 2018-09-25T04:31:30Z

<p>Безердик Даниела: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> <br /> '''''Развитие представлений у обучающихся о животных, занесенных в Красную Книгу России''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''<br /> 1.Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации об исчезающих видах животных /1/<br /> 2.Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах <br /> 3.Воспитательная: формировать бережное отношение к животным''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают об причинах исчезновения животных на территории России''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Изучение вопроса, связанного с исчезновением животных в России''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''1.Узнать о причинах исчезновения животных в России <br /> 2.Применить данные об исчезновении животных для создания газеты-памятки <br /> 3. Оценить статистику исчезновения животных за определенный период времени в России''''' ===<br /> <br /> === '''''Если мы примем участие в проекте, то узнаем, какие животные находятся на грани исчезновения , а какие исчезли безвозвратно''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1-q8lI0JMA7Jg94dd3_XgWmdcQM_-p5Nm/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:беречь 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:беречь 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Безердик Даниела http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C_1.jpg 2018-09-25T04:29:29Z

<p>Безердик Даниела: </p> <hr /> <div></div>

Безердик Даниела