http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2 2026-08-07T15:30:31Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-18T19:51:18Z

<p>Валерий Корепанов: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jw4QKJd2vPMuRn-fT32BWebYo4EfeIJZ/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1X48VfiotJQFXYWCCqbnVSHxs6n7tA0jo/view?usp=sharing Формирующее оценивание] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127NUjgANPYkdmZ7cKWiDJZ55FLiSV9zS/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-11T14:39:22Z

<p>Валерий Корепанов: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' == <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zciW5bzI8YIFlzllrnT74sfNAXlJDO1M/view?usp=sharingpreview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d_Qjzxc-hjdA_Ou8mab3oyfJeoGWaddf/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! Удачи! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-06T04:14:29Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1X48VfiotJQFXYWCCqbnVSHxs6n7tA0jo/view?usp=sharing Формирующее оценивание] <br /> [https://drive.google.com/file/d/127NUjgANPYkdmZ7cKWiDJZ55FLiSV9zS/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-06T04:13:09Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1X48VfiotJQFXYWCCqbnVSHxs6n7tA0jo/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-06T03:46:00Z

<p>Валерий Корепанов: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' == <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zciW5bzI8YIFlzllrnT74sfNAXlJDO1M/view?usp=sharingpreview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1d_Qjzxc-hjdA_Ou8mab3oyfJeoGWaddf/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:07:15Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:06:24Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:05:57Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на https://youtu.be/JhWrpOp2sh4-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:04:48Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:04:32Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/JhWrpOp2sh4 /preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:03:29Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:02:30Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T15:02:00Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://youtu.be/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T14:57:37Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://youtu.be/JhWrpOp2sh4<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T14:56:15Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://www.youtube.com/watch?v=JhWrpOp2sh4<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T14:55:50Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:http://www.youtube.com/watch?v=JhWrpOp2sh4<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-04-03T14:53:04Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://youtu.be/JhWrpOp2sh4<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:17:09Z

<p>Валерий Корепанов: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' == <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:13:18Z

<p>Валерий Корепанов: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' == <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:12:54Z

<p>Валерий Корепанов: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' == <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:12:32Z

<p>Валерий Корепанов: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:11:42Z

<p>Валерий Корепанов: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' == <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:11:17Z

<p>Валерий Корепанов: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' == <br /> 1-4 класс<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T08:10:42Z

<p>Валерий Корепанов: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Ягодки<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:57:12Z

<p>Валерий Корепанов: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:56:54Z

<p>Валерий Корепанов: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:53:53Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:53:03Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody]Викторина про ягоды]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:41:12Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> <br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:26:39Z

<p>Валерий Корепанов: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:24:28Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:22:14Z

<p>Валерий Корепанов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-31T07:16:41Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-22T08:57:18Z

<p>Валерий Корепанов: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == https://valera-2002.blogspot.com/p/blog-page_0.html<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-16T13:25:24Z

<p>Валерий Корепанов: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-16T09:42:34Z

<p>Валерий Корепанов: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-16T09:36:59Z

<p>Валерий Корепанов: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3GzaPddwd93iJfFoxvWGjXzo_jh2SXM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-16T09:34:09Z

<p>Валерий Корепанов: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1i3GzaPddwd93iJfFoxvWGjXzo_jh2SXM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-03-16T08:45:30Z

<p>Валерий Корепанов: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-24T07:59:52Z

<p>Валерий Корепанов: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-19T19:28:10Z

<p>Валерий Корепанов: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:42:45Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:39:46Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:37:55Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |павпрр<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:37:29Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:37:06Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:32:12Z

<p>Валерий Корепанов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:32:04Z

<p>Валерий Корепанов: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:31:36Z

<p>Валерий Корепанов: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-02-17T07:16:19Z

<p>Валерий Корепанов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Валерий Корепанов