http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T15:04:41Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T10:30:51Z

<p>Василина Буланова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jMNo88rOzbSkhHUgyG9dh52bJqSG3iDk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1euxZ-VeuWNcE9zWAeFjtkrmfWXqz0Osg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CkfwP1AxcCA5mp_JtRznuIQnWANKPiTV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T10:29:54Z

<p>Василина Буланова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jMNo88rOzbSkhHUgyG9dh52bJqSG3iDk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1euxZ-VeuWNcE9zWAeFjtkrmfWXqz0Osg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T10:29:03Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jMNo88rOzbSkhHUgyG9dh52bJqSG3iDk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2018-03-18T10:26:49Z

<p>Василина Буланова: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_(%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD)_(1).docx 2018-03-18T08:53:46Z

<p>Василина Буланова: Василина Буланова загружена новая версия «Файл:Визитная карточка проекта (шаблон) (1).docx»</p> <hr /> <div></div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:53:09Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:52:40Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [Визитная карточка проекта<br /> ]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:52:23Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:51:40Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:50:17Z

<p>Василина Буланова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2018-03-18T08:43:32Z

<p>Василина Буланова: Новая страница: «https://drive.google.com/file/d/1CkfwP1AxcCA5mp_JtRznuIQnWANKPiTV/view?usp=sharing»</p> <hr /> <div>[[https://drive.google.com/file/d/1CkfwP1AxcCA5mp_JtRznuIQnWANKPiTV/view?usp=sharing]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:42:47Z

<p>Василина Буланова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> [[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2018-03-18T08:41:18Z

<p>Василина Буланова: Новая страница: «https://drive.google.com/file/d/1euxZ-VeuWNcE9zWAeFjtkrmfWXqz0Osg/view?usp=sharing»</p> <hr /> <div>https://drive.google.com/file/d/1euxZ-VeuWNcE9zWAeFjtkrmfWXqz0Osg/view?usp=sharing</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:40:49Z

<p>Василина Буланова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-18T08:40:00Z

<p>Василина Буланова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1euxZ-VeuWNcE9zWAeFjtkrmfWXqz0Osg/view?usp=sharing]<br /> [[Медиа:дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:54:52Z

<p>Василина Буланова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> 1.Дети познакомились с обитателями планеты в древности.<br /> 2.Совместно с родителями дети составили рисунки и рассказы о динозаврах.<br /> 3.Проведение итогового мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:52:48Z

<p>Василина Буланова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:52:33Z

<p>Василина Буланова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:52:20Z

<p>Василина Буланова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:52:06Z

<p>Василина Буланова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:51:47Z

<p>Василина Буланова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:50:28Z

<p>Василина Буланова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации и буклета;<br /> 2. Знакомство c планом работы;<br /> <br /> 3. Деление на группы.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1.Разбор проблемных вопросов;<br /> Составление с родителями рисунка и описание одного из динозавров.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию проекта||1.Представление родителям своих результатов;<br /> 2.Организация выставки рисунков;<br /> 3.Подведение итогов работы.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:46:17Z

<p>Василина Буланова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:43:47Z

<p>Василина Буланова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала работы ||...||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||...||<br /> |-<br /> |3 По окончании работы||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> По окончании проекта дети овладели новыми знаниями о древних обитателях планеты. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:42:14Z

<p>Василина Буланова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала работы ||...||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||...||<br /> |-<br /> |3 По окончании работы||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:41:39Z

<p>Василина Буланова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала работы ||...||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||...||<br /> |-<br /> |3 По окончании работы||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> Yulya sergeeva dinozavr.jpeg<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Yulya_sergeeva_dinozavr.jpeg 2018-03-09T11:40:26Z

<p>Василина Буланова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:37:17Z

<p>Василина Буланова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала работы ||...||<br /> |-<br /> |2 В ходе работы ||...||<br /> |-<br /> |3 По окончании работы||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:36:36Z

<p>Василина Буланова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-До начала работы<br /> |1... ||...||<br /> |-В ходе работы<br /> |2... ||...||<br /> |-По окончании работы<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:34:27Z

<p>Василина Буланова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:34:01Z

<p>Василина Буланова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог <br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:33:25Z

<p>Василина Буланова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:32:59Z

<p>Василина Буланова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? <br /> 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? <br /> 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:31:48Z

<p>Василина Буланова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 6-7 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:31:26Z

<p>Василина Буланова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Земля до начала времён&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:30:46Z

<p>Василина Буланова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:29:00Z

<p>Василина Буланова: Новая страница: «subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта»</p> <hr /> <div>subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-09T11:27:04Z

<p>Василина Буланова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики - страница участников проекта &quot;Земля до начала времён&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-03T12:19:45Z

<p>Василина Буланова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> Методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, научная литература.<br /> <br /> '''Другие принадлежности<br /> '''<br /> Листы А3 или А4 (по выбору воспитанников и родителей), краски, фломастеры, карандаши.<br /> <br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> Пригласить родителей<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-03-03T12:11:20Z

<p>Василина Буланова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск информации<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей и стартовой презентации<br /> <br /> 3)Составление плана итогового мероприятия<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2)Привлечение детей и родителей в проект <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Итоговое мероприятие, представление своих исследований<br /> <br /> 2)Выставка работ<br /> <br /> 3)Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-25T19:10:30Z

<p>Василина Буланова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Булановой 25.02.2018 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_25.02.2018_2.jpg 2018-02-25T19:06:12Z

<p>Василина Буланова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_25.02.2018_1.jpg 2018-02-25T19:05:37Z

<p>Василина Буланова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-17T12:17:38Z

<p>Василина Буланова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://1773499.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-11T12:16:52Z

<p>Василина Буланова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-11T12:13:07Z

<p>Василина Буланова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rYlv7RxNYPV2vkGe8onYJkkhpufTLPy8/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-11T11:51:18Z

<p>Василина Буланова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-11T11:49:01Z

<p>Василина Буланова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примим участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-11T11:34:20Z

<p>Василина Буланова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект является очень интересной и познавательной исследовательской работой с детьми дошкольного возраста. Участвуя в нём, дети узнают, кто такие динозавры, как они жили, чем питались, какой была планета в их времена и почему они вымерли. Так же дети познакомятся с такой профессией, как археолог. И в заключение мы вместе с ребятами оформим выставку рисунков и аппликаций, посвящённых динозаврам.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавтра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примим участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%22 2018-02-10T17:02:27Z

<p>Василина Буланова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у детей представления о древних рептилиях и растениях, населяющих планету во времена до нашей эры.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1)Познакомить детей с профессией &quot;археолог&quot;. <br /> 2)Развивать интерес детей к изучению древней флоры и фауны. <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о древних обитателях нашей планеты.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение знаний о древней флоре и фауне, ознакомление с профессией &quot;археолог&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1)Познакомиться с динозаврами, древними растениями и с профессией археолог<br /> 2)Нарисовать динозавтра и рассказать о нём <br /> 3) Оценить значимость древних животных и растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примим участие в проекте, то узнаем кто такие динозавры и где они обитали.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Куда они исчезли?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> 1)Все ли динозавры были одинаковые? 2)Можно ли встретить древних рептилий в современном мире? 3)Какие растения остались на планете с древних времён?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Буланова