http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T17:48:24Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-29T19:27:55Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div> &lt;div style=&quot;width: 100%; background-color: #40E0D0; border: 1px solid #1874CD;&quot;&gt;<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width:16; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &quot; colspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> <br /> [[Файл:0 78a9e ebaf30b4 XL.gif|550px]]<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> [[Файл:Depositphotos 32484403-stock-illustration-cartoon-characters-of-different-professions.jpg]]<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-29T19:27:37Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div> &lt;div style=&quot;width: 100%; background-color: #40E0D0; border: 1px solid #1874CD;&quot;&gt;<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width:16; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &quot; colspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> <br /> [[Файл:0 78a9e ebaf30b4 XL.gif|1250px]]<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> [[Файл:Depositphotos 32484403-stock-illustration-cartoon-characters-of-different-professions.jpg]]<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-29T19:26:19Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div> &lt;div style=&quot;width: 100%; background-color: #40E0D0; border: 1px solid #1874CD;&quot;&gt;<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width:16; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top &quot; colspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> <br /> [[Файл:0 78a9e ebaf30b4 XL.gif]]<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> [[Файл:Depositphotos 32484403-stock-illustration-cartoon-characters-of-different-professions.jpg]]<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-29T19:17:10Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div> [[Файл:0 78a9e ebaf30b4 XL.gif]]<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> [[Файл:Depositphotos 32484403-stock-illustration-cartoon-characters-of-different-professions.jpg]]<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Depositphotos_32484403-stock-illustration-cartoon-characters-of-different-professions.jpg 2017-05-29T19:15:48Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-29T19:15:12Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div> [[Файл:0 78a9e ebaf30b4 XL.gif]]<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:0_78a9e_ebaf30b4_XL.gif 2017-05-29T19:13:38Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-07T08:25:50Z

<p>Василина Санникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование''' <br /> <br /> *компьютер <br /> <br /> *принтер<br /> <br /> *проекционная система<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> *программы обработки изображений n<br /> <br /> *текстовые редакторы<br /> <br /> *мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> *учебники<br /> <br /> *хрестоматии<br /> <br /> *справочный материал <br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-05T15:59:52Z

<p>Василина Санникова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxZG02WTI1V1JLX0k/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-05T15:27:10Z

<p>Василина Санникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxaWpaRk01aTZSaVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-05T15:26:03Z

<p>Василина Санникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxcHBUdWhYOEZnbDA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxTUhDS2JvMmNmN0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-05T14:05:24Z

<p>Василина Санникова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 7-10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxY3NCZVBzSGlDMVU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxTUhDS2JvMmNmN0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-05-05T14:04:56Z

<p>Василина Санникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания в области профессий. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxY3NCZVBzSGlDMVU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxTUhDS2JvMmNmN0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-05-05T14:02:40Z

<p>Василина Санникова: /* = Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> Я, Санникова Василина Андреевна, родилась 30 июля 1999 года. Живу в ГО Карпинск Свердловская область.Закончила МАОУ СОШ №6 с хорошим аттестатом. На протяжении 11 лет обучения в школе, принимала активное участие в спортивных, городских и школьных мероприятиях различного уровня.На данный момент времени учусь в Северном педагогическом колледже.<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> = '''Интересы, хобби:''' =<br /> <br /> песни, танцы<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-05-05T14:01:35Z

<p>Василина Санникова: /* Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> Я, Санникова Василина Андреевна, родилась 30 июля 1999 года. Живу в ГО Карпинск Свердловская область.Закончила МАОУ СОШ №6 с хорошим аттестатом. На протяжении 11 лет обучения в школе, принимала активное участие в спортивных, городских и школьных мероприятиях различного уровня.На данный момент времени учусь в Северном педагогическом колледже.<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' =<br /> <br /> песни, танцы<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-05-05T14:01:09Z

<p>Василина Санникова: /* Краткая информация обо мне */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> Я, Санникова Василина Андреевна, родилась 30 июля 1999 года. Живу в ГО Карпинск Свердловская область.Закончила МАОУ СОШ №6 с хорошим аттестатом. На протяжении 11 лет обучения в школе, принимала активное участие в спортивных, городских и школьных мероприятиях различного уровня.На данный момент времени учусь в Северном педагогическом колледже.<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-04-01T18:37:04Z

<p>Василина Санникова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxLWt0d3hKUVgxYVU/view?usp=sharing Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxMnNDYzlLc2x1RGc/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxY3NCZVBzSGlDMVU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxTUhDS2JvMmNmN0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-24T16:41:38Z

<p>Василина Санникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxY3NCZVBzSGlDMVU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxTUhDS2JvMmNmN0E/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T19:00:20Z

<p>Василина Санникова: /* Санникова Василина Андреевна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:57:57Z

<p>Василина Санникова: /* Санникова Василина Андреевна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|200px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:0106171422.jpg 2017-03-18T18:57:08Z

<p>Василина Санникова: Василина Санникова загружена новая версия «Файл:0106171422.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:52:59Z

<p>Василина Санникова: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Все профессии нужны,все профессии важны!]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:50:36Z

<p>Василина Санникова: /* e-mail: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> vasilinasannikova64@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:49:56Z

<p>Василина Санникова: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> 1 курс, 146 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:49:40Z

<p>Василина Санникова: /* Место учебы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж»<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:48:35Z

<p>Василина Санникова: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Санникова Василина Андреевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:48:11Z

<p>Василина Санникова: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2017-03-18T18:46:29Z

<p>Василина Санникова: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:0106171422.jpg|200px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:0106171422.jpg 2017-03-18T18:44:59Z

<p>Василина Санникова: </p> <hr /> <div></div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T16:18:58Z

<p>Василина Санникова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширить знания о различных видах профессий.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Получить больше информации о видах профессий.<br /> <br /> 2. Узнать, насколько некоторые виды профессий опасны для жизни.<br /> <br /> 3. Отметить важность каждого вида профессии.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. Подготовительный. ||Определить цель и задачи данного проекта.И начать работу над ним.||<br /> |-<br /> |2. Ход работы ||Знакомимся со стартовой презентацией.Разбиваемся на группы.Начинаем решать проблемный вопрос.||<br /> |-<br /> |3. Заключительный.||Каждый делает свои выводы по проекту.Делимся друг с другом своими впечатлениями.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T16:17:32Z

<p>Василина Санникова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширить знания о различных видах профессий.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Получить больше информации о видах профессий.<br /> <br /> 2. Узнать, насколько некоторые виды профессий опасны для жизни.<br /> <br /> 3. Отметить важность каждого вида профессии.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. Подготовительный. ||Определить цель и задачи данного проекта.И начать работу над ним.||<br /> |-<br /> |2. Ход работы ||Знакомимся со стартовой презентацией.Разбиваемся на группы.Решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3. Заключительный.||Каждый делает свои выводы по проекту.Делимся друг с другом своими впечатлениями.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T16:06:09Z

<p>Василина Санникова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширить знания о различных видах профессий.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Получить больше информации о видах профессий.<br /> <br /> 2. Узнать, насколько некоторые виды профессий опасны для жизни.<br /> <br /> 3. Отметить важность каждого вида профессии.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T16:04:46Z

<p>Василина Санникова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширить знания о различных видах профессий.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Получить больше информации о видах профессий.<br /> <br /> 2. Узнать, насколько некоторые виды профессий опасны для жизни.<br /> <br /> 3. Отметить важность каждого вида профессии.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T15:44:10Z

<p>Василина Санникова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширить знания о различных видах профессий.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T15:39:58Z

<p>Василина Санникова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T15:37:01Z

<p>Василина Санникова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анастасия Бородина<br /> <br /> Анна Шипилова <br /> <br /> Анатолий Марков <br /> <br /> Кирилл Хлопотов <br /> <br /> Лев Ковалев <br /> <br /> Дмитрий Рожков<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-16T15:23:09Z

<p>Василина Санникова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Все профессии нужны,все профессии важны!&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-15T06:08:48Z

<p>Василина Санникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T06:08:08Z

<p>Василина Санникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%22 2017-03-15T06:07:18Z

<p>Василина Санникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T06:06:04Z

<p>Василина Санникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki-страница участников по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T06:05:29Z

<p>Василина Санникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-страница участников по проекту &quot;Все профессии нужны,все профессии важны&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T05:36:44Z

<p>Василина Санникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, подготовка и анализ материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Создание опроса для детей <br /> <br /> 4) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Рассказ информации<br /> <br /> 3) Активное привлечение родителей в проект <br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Ознакомить детей с результатами опроса <br /> <br /> 2) Провести рефлексию <br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T05:29:18Z

<p>Василина Санникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-15T05:24:53Z

<p>Василина Санникова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vasyasannikova.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-11T08:07:09Z

<p>Василина Санникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-10T18:32:42Z

<p>Василина Санникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=0B5Ar_NzuCjJxdy13LW84d2FRTlE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-04T13:08:05Z

<p>Василина Санникова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> -Что такое профессия? <br /> <br /> -Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> -Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-04T13:07:24Z

<p>Василина Санникова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Что такое профессия? <br /> <br /> Какие виды профессий существуют?<br /> <br /> Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B,%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B! 2017-03-04T13:06:58Z

<p>Василина Санникова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представления обучающихся о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> • Формировать представление о видах профессий.<br /> <br /> • Способствовать поиску информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Расширить знания обучающихся о видах профессий.<br /> <br /> • Развивать интерес к различным видам профессий, представление об опасных видах профессий.<br /> <br /> • Воспитывать уважительное отношение ко всем видам профессий.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю,что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к различным профессиям, они узнают много новых сведений о каком-либо виде профессии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения знаний о различных видах профессий.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> • Узнать больше полезной информации о видах профессий.<br /> <br /> • Узнать, насколько некоторые профессии опасны для жизни. <br /> <br /> • Применить навыки поиска информации по данной теме проектной работы.<br /> <br /> • Доказать, что некоторые профессии опасны для жизни.<br /> <br /> • Защитить проект по теме «Все профессии нужны, все профессии важны!»<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, я узнаю много новых сведений об интересующем меня виде профессии.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Нужно или нет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Что такое профессия? Какие виды профессий существуют? Как выбрать подходящую профессию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Вс2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Вс3.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Василина Санникова