wiki SPK - Вклад участника [ru]

"Берегите в себе человека"

2019-05-13T14:52:27Z

Вероника Спиридонова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности,

то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1XyRLz9jToUJCcy6X5e2ywpae8kC0Qboy Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Другие принадлежности

небольшие листы бумажного полотенца и наждачной бумаги для наглядного примера

Интернет-ресурсы

https://childdevelop.ru/articles/upbring/5912/

Другие ресурсы

Пригласить родителей, возможно бабушек\дедушек

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-13T14:52:06Z

Вероника Спиридонова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности,
то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1XyRLz9jToUJCcy6X5e2ywpae8kC0Qboy Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Другие принадлежности

небольшие листы бумажного полотенца и наждачной бумаги для наглядного примера

Интернет-ресурсы

https://childdevelop.ru/articles/upbring/5912/

Другие ресурсы

Пригласить родителей, возможно бабушек\дедушек

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-12T15:33:35Z

Вероника Спиридонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1XyRLz9jToUJCcy6X5e2ywpae8kC0Qboy Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Другие принадлежности

небольшие листы бумажного полотенца и наждачной бумаги для наглядного примера

Интернет-ресурсы

https://childdevelop.ru/articles/upbring/5912/

Другие ресурсы

Пригласить родителей, возможно бабушек\дедушек

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-12T14:56:23Z

Вероника Спиридонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1XyRLz9jToUJCcy6X5e2ywpae8kC0Qboy Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Другие принадлежности

небольшие листы бумажного полотенца и наждачной бумаги для наглядного примера

Интернет-ресурсы

https://childdevelop.ru/articles/upbring/5912/

Другие ресурсы

Пригласить родителей, возможно бабушек\дедушек

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-03T15:52:16Z

Вероника Спиридонова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1XyRLz9jToUJCcy6X5e2ywpae8kC0Qboy Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-03T15:44:35Z

Вероника Спиридонова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1wu3fEET43QnJURakcHA53MDhCOssP5wJ Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view итоговое оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view мотивирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-05-03T15:43:52Z

Вероника Спиридонова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1wu3fEET43QnJURakcHA53MDhCOssP5wJ Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1AjE1G-kAJjr4CO5P0_ca2hZoCcpPSsrS/view] итоговое оценивание

[https://drive.google.com/file/d/1jLOnmhwHDGbPhAIyeEUOzGeOgggIbBHa/view] мотивирующее оценивание

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-04-05T15:10:02Z

Вероника Спиридонова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1wu3fEET43QnJURakcHA53MDhCOssP5wJ Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-04-05T13:05:15Z

Вероника Спиридонова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончании проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-04-05T12:46:10Z

Вероника Спиридонова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

В ходе данного проекта дети должны узнать, зачем нужны основы нравственности и вежливость. Возможно, благодаря этому проекту дети откроют в себе что-то новое и станут лучше.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-04-05T12:40:13Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-04-05T12:39:22Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr- Дидактический материал ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsca0qZUgOEjgcOjB0sYVXrTRRW9UNjlz88sNczYgqmAb8Pg/viewform?usp=sf_link]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-24T19:23:26Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr-]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-24T19:23:01Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr-]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-24T19:22:35Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1DFzTqXNgRe3pUHCOvZGU4XwqpOiyJyRM]

[https://drive.google.com/open?id=1i4-oIhvhdGTGM0rFIPBl96OkUfy0unJK]

[https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr-]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-24T19:18:23Z

Вероника Спиридонова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
https://drive.google.com/open?id=1drB7oLyHN-SDYZaZdjlxyhRaIMOI8Mr-[http://www.example.com заголовок ссылки]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-16T10:07:05Z

Вероника Спиридонова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 подготовительный

2 основной

3 заключительный

||
1 Выбрать тему и поставить цель проекта

2 Решение проблемного вопроса

3 Подведение итогов исследования,рассказ о полученных знаниях
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/16bTzPYmDY5xMWxpz2jBhJaVpYuXzSVcx/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1DMYDxfQHXQdNSwWwK1h2wBwTzBhnXAYv/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-16T10:06:05Z

Вероника Спиридонова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 подготовительный

2 основной

3 заключительный

||
1 Выбрать тему и поставить цель проекта

2 Решение проблемного вопроса

3 Подведение итогов исследования,рассказ о полученных знаниях
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/16bTzPYmDY5xMWxpz2jBhJaVpYuXzSVcx/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1DMYDxfQHXQdNSwWwK1h2wBwTzBhnXAYv/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T18:58:13Z

Вероника Спиридонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 подготовительный

2 основной

3 заключительный

||
1 Выбрать тему и поставить цель проекта

2 Решение проблемного вопроса

3 Подведение итогов исследования,рассказ о полученных знаниях
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T18:48:01Z

Вероника Спиридонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 подготовительный

2 основной

3 заключительный

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T18:47:36Z

Вероника Спиридонова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...
подготовительный

2...
основной

3...
заключительный

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:40:53Z

Вероника Спиридонова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

Алина Григорьева, Алексей Стрелец, Инна Дужникова, Александр Корецкий, Сергей Кириллин, Дмитрий Щеглов, Евгения Андреева, Полина Дементьева, Илья Перминов, Мария Кондратенко, Егор Алексин

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:35:34Z

Вероника Спиридонова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Зачем быть вежливым?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:31:03Z

Вероника Спиридонова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:16:01Z

Вероника Спиридонова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:15:44Z

Вероника Спиридонова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

Изучение основ нравственности

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T16:11:05Z

Вероника Спиридонова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

"Берегите в себе человека"

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Берегите в себе человека"

2019-03-15T15:51:23Z

Вероника Спиридонова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

"Берегите в себе человека"

2019-03-15T15:49:51Z

Вероника Спиридонова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-15T15:49:03Z

Вероника Спиридонова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[
Страница участников проекта "Берегите в себе человека"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-10T14:10:55Z

Вероника Спиридонова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета

4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-10T14:10:24Z

Вероника Спиридонова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета
4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (эксперименты, родители )

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-10T14:06:30Z

Вероника Спиридонова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета
4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-10T14:06:14Z

Вероника Спиридонова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета
4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-10T14:05:50Z

Вероника Спиридонова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)
найти необходимые материалы

2)
подготовить стартовую презентацию

3)
проинформировать родителей с помощью буклета
4)
узнать у детей, какие правила вежливости они уже знают

|1)
показать и прокомментировать стартовую презентацию

2) объяснить детям и разобрать с ними дидактические материалы

3)
обсудить проблемные и интересующие самих детей вопросы

|1)
закрепить изученный материал

2)
проверить полученные в ходе проекта знания

3)
подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-03-03T20:42:25Z

Вероника Спиридонова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1hMNV0EQDY_Wq3pQRfICeHhoW65ozHpyA
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1kj_L76DEAfGmYgHMXwUL2oKFSx5NG-WV

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-25T09:07:33Z

Вероника Спиридонова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-25T08:48:31Z

Вероника Спиридонова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/10_MNcIa0TkouqkbmBa79nZtJMJBRaXCq/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-25T08:46:36Z

Вероника Спиридонова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/145TttkYR9kYVoCOnb8INmtnO19BsLhhh/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://zachemtyzdes.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-25T08:43:17Z

Вероника Спиридонова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/145TttkYR9kYVoCOnb8INmtnO19BsLhhh/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-25T08:38:44Z

Вероника Спиридонова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:06:56Z

Вероника Спиридонова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как нужно общаться с людьми?

Зачем быть вежливым?

Как воспитать в себе человека?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:06:35Z

Вероника Спиридонова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Какими быть?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:06:20Z

Вероника Спиридонова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я узнаю о том, каким человеком нужно быть, я постараюсь им стать, и найду себе достойных друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:06:05Z

Вероника Спиридонова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать, какого человека можно назвать нравственно развитым;

2. Применить полученные знания в жизни

3. Оценить свой запас нравственных качеств

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:05:33Z

Вероника Спиридонова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение основ нравственности

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:05:15Z

Вероника Спиридонова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если у обучающихся с детства сформируется образ достойной личности, то в будущем они будут стараться подражать этому примеру и вырастут отличными людьми

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:05:02Z

Вероника Спиридонова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;

показать, как нужно относиться к людям и себе;

воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:04:44Z

Вероника Спиридонова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

объяснить обучающимся, что значит быть воспитанным,отзывчивым и человечным;
показать, как нужно относиться к людям и себе;
воспитывать нравственность с младшего школьного возраста

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Берегите в себе человека"

2019-02-16T08:04:17Z

Вероника Спиридонова: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей четкого образа достойного (нравственно развитого)человека

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]