http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%91%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0. 2026-08-06T20:56:56Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T06:13:43Z

<p>Виктория Бажина.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> Когда появилась тряпичная кукла?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> Как делать тряпичную игрушку?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:59:29Z

<p>Виктория Бажина.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> Когда появилась тряпичная кукла?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> Как делать тряпичную игрушку?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> Изготовляйте тряпичные куклы!<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:57:39Z

<p>Виктория Бажина.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> Когда появилась тряпичная кукла?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> Как делать тряпичную игрушку?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:57:05Z

<p>Виктория Бажина.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> Когда появилась тряпичная кукла?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> Как делать тряпичную куклу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:56:28Z

<p>Виктория Бажина.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> Когда появилась тряпичная кукла?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:54:48Z

<p>Виктория Бажина.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , мелкая моторика, коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:54:06Z

<p>Виктория Бажина.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> У ребенка появляются и развиваются творческое воображение , коммуникативные навыки ,способность принимать позицию другого человека,основы его будущей рефлексии.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:50:07Z

<p>Виктория Бажина.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> Дети изготовят тряпичную куклу. <br /> Во время изготовления у них развивается мелкая моторика. Завлечение детей делом , поднятие настроения.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:47:28Z

<p>Виктория Бажина.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Изготовление тряпичной куклы. <br /> Традиционная тряпичная кукла несет в себе память культуры и делает это гораздо ярче ,шире и глубже , чем любая другая игрушка.<br /> Кукла - способ познания жизни и для тех , кто ее создает , и для тех кто с нею общается.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A2%D1%80%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0 2015-04-01T05:42:44Z

<p>Виктория Бажина.: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div>== Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст 6-7 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После завершения проекта<br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3, 2<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация координатора ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B_bcqL-h-R0yYVZWeFZEWFoyS00/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> <br /> [[Изображение:Бажина 110-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Бажина 110-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Виктория Бажина.