http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T11:24:16Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8B 2021-05-18T10:06:02Z

<p>Виктория Калигаева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> <br /> с 1-4 классы<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Формирование у обучающегося представления о разных странах<br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с различными странами<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/dYRpnyqh5yM/prewiew<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений о том,как выглядят страны и их история.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:ознакомление обучающихся с историей разных стран. Развивающая: развивать любознательность обучающихся. Воспитательная: воспитывать в детях правильное отношения к различным странам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то представлю детям информацию которая поможет им в будущем.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение новых знаний о странах.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Получить знания о истории страны <br /> 2 Проиллюстрировать флаг страны <br /> 3 Доказать необходимость знания об этой стране<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания о флагах страны.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова история страны(любой)? 2.Флаг какой страны мы изобразим?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1YuhwlaT0E58gbJhBRPaRr8TOoutDxfTu/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DYYiXJYhXU2vsfciBBbINmP6jwKXqA_U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1DtJ-dw8cweCmJ7HVDu7FOMEcMIvZXC88/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1X0lkxJsoX7IHcytOAFN7_Gu93B2eIW7v/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyj2212.blogspot.com/ <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Великие страны]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yQXU8GVzyYXxUbStg_3xk26MvtQKdsNC/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yQXU8GVzyYXxUbStg_3xk26MvtQKdsNC/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Текст по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Lo3dxccn7hKBu1Xv6<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1cayfXnrg51M7a8Nrfc0SxK5xN17Z_UMR/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1zASCkxE1toUazPsotQgmupOu7Ji70zUz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-19T10:06:38Z

<p>Виктория Калигаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/lZANVsZMdV8<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14vq58Mgc3aiBe0zaexjgTP7OmUYxNZhs/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fBy6aH4u2XfoTVYnQTucRWAhMO81szW_/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-19T10:03:43Z

<p>Виктория Калигаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14vq58Mgc3aiBe0zaexjgTP7OmUYxNZhs/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fBy6aH4u2XfoTVYnQTucRWAhMO81szW_/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-19T10:03:20Z

<p>Виктория Калигаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/shorts/embed/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14vq58Mgc3aiBe0zaexjgTP7OmUYxNZhs/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fBy6aH4u2XfoTVYnQTucRWAhMO81szW_/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-19T10:02:48Z

<p>Виктория Калигаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/embed/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14vq58Mgc3aiBe0zaexjgTP7OmUYxNZhs/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fBy6aH4u2XfoTVYnQTucRWAhMO81szW_/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-19T10:01:18Z

<p>Виктория Калигаева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14vq58Mgc3aiBe0zaexjgTP7OmUYxNZhs/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fBy6aH4u2XfoTVYnQTucRWAhMO81szW_/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-04-08T10:36:32Z

<p>Виктория Калигаева: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/Kqe3rJpKZF699kZ28<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-31T08:12:38Z

<p>Виктория Калигаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-31T08:12:22Z

<p>Виктория Калигаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> ( методические пособия, справочный материал и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-31T07:39:02Z

<p>Виктория Калигаева: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-31T07:38:15Z

<p>Виктория Калигаева: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-31T07:37:02Z

<p>Виктория Калигаева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9 2021-03-27T14:59:44Z

<p>Виктория Калигаева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9 2021-03-27T14:59:06Z

<p>Виктория Калигаева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Мой проект создан для того, чтобы повысить уровень знаний о создании мультфильмах у детей.Проект поможет детям развивать свои творческие способности при создании своих собственных мультфильмах.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Формирование у обучающихся представление о мультфильмах<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: ознакомить детей с историей создания мультфильмов. <br /> <br /> 2Развивающая: развивать творческие и интеллектуальные способности детей. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитать у обучающихся целеустремленность и работоспособность.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то ознакомлю детей с созданием мультфильмов<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Получение новых знаний о создании мультфильмах<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Рассказать о интересных фактах про мультфильмы. <br /> <br /> 2. Проанализировать свои знания о создании мультфильмах. <br /> <br /> 3.Представить свой мультфильм.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем о создании и о истории создания мультфильмов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как создается?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1.Какова история создания мультфильмов? <br /> <br /> 2.Как создаются мультфильмы?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |'''До проведения проекта'''<br /> |'''Во время проведения проекта'''<br /> |'''После проведения проекта'''<br /> |-<br /> |1)Подбор информации по теме проекта.<br /> <br /> 2)Разработать информационный буклет для родителей.<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации по теме проекта.<br /> |1)Ознакомление участников с проектом с помощью стартовой презентации.<br /> <br /> 2)Заинтересовать родителей с помощью информационного буклета.<br /> <br /> 3)Разделить детей на 2 команды для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> 4)Показ различных анимаций.<br /> |1)Подведение результатов.<br /> <br /> 2)Показ самых ярких анимаций.<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1T8JOrenrPeIGst1BcqzzU_ZoGXoMsJuW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1o7WqW8-8ucJdCSfAxBS8obpdryOQB0_F/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1luQC-Ff9KBCg9EwiBtOB6c4FkGt_D5or/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Воплощение в жизнь странных анимаций]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/14MydpZfj5ulucMdVIJf9ArlVBGilwxW8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1OcKPuK5ViftM1fbQZskFF6_D3-Na4Io9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T12:02:29Z

<p>Виктория Калигаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Морское сияние<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1hQa7EUID-YBybytgibXR2kAZrJX7VQXZ/preview?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GyzvWnsNKIkqd-QcJo0op0KTrL3femyd/preview?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T12:02:18Z

<p>Виктория Калигаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Морское сияние<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1hQa7EUID-YBybytgibXR2kAZrJX7VQXZ/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GyzvWnsNKIkqd-QcJo0op0KTrL3femyd/preview?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T12:02:01Z

<p>Виктория Калигаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Морское сияние<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1hQa7EUID-YBybytgibXR2kAZrJX7VQXZ/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GyzvWnsNKIkqd-QcJo0op0KTrL3femyd/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:51:40Z

<p>Виктория Калигаева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Морское сияние<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:51:23Z

<p>Виктория Калигаева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:51:04Z

<p>Виктория Калигаева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить моря, океаны.<br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:50:51Z

<p>Виктория Калигаева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:50:38Z

<p>Виктория Калигаева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Кто дал название океанов?<br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?<br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:50:19Z

<p>Виктория Калигаева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Начальные классы с 1 - 4<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:48:57Z

<p>Виктория Калигаева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки &quot;обитатель в море&quot;.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:48:18Z

<p>Виктория Калигаева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.до начала работы в проекте <br /> <br /> 2.в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3.по окончанию проекта <br /> <br /> ||<br /> 1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем.<br /> <br /> 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление рыбы.<br /> <br /> 3.Разобрать на конечные вопросы.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:42:25Z

<p>Виктория Калигаева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-27T11:39:34Z

<p>Виктория Калигаева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-03-23T08:01:24Z

<p>Виктория Калигаева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://blodvikki.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1gYt5HaBwjHd-crFbr-htW9uTSyda4mJw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1E3phQ7Sf_1NLg0S5ug72Irb7qXbwyGis/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-24T18:41:11Z

<p>Виктория Калигаева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lnycuIPBrMha9NIHS2nasHidtXZp581P/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:https://drive.google.com/file/d/1QosB46BZyvhPI3zOjkCrvYpNVjA0kyAC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:https://drive.google.com/file/d/1mLAIhTLSp--MskvMbmMZ7yRWXICcNy87/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-17T08:17:44Z

<p>Виктория Калигаева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.<br /> <br /> 2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта.<br /> <br /> 4)Создание условий для реализации проекта.<br /> <br /> |1)Разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. <br /> <br /> 3)Беседа с родителями.<br /> <br /> 4)Поиск ответов на проблемные вопросы.<br /> <br /> 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта.<br /> <br /> |1)Представление разработанных продуктов.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие.<br /> <br /> 3)Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1NcHOPDZgIwb9ffxdCeGpDa7ltVjwruIB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/14JT9tVDyyYDCTIcXQy8WsPFJFxbFp2KZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-17T08:14:26Z

<p>Виктория Калигаева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1NcHOPDZgIwb9ffxdCeGpDa7ltVjwruIB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/14JT9tVDyyYDCTIcXQy8WsPFJFxbFp2KZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-17T07:15:58Z

<p>Виктория Калигаева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Моря и океаны, которые удивят тебя. Волшебные морские обитатели.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:21:08Z

<p>Виктория Калигаева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Начальные классы с 1 - 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:19:40Z

<p>Виктория Калигаева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Кто дал название океанов? <br /> <br /> 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? <br /> <br /> 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:17:58Z

<p>Виктория Калигаева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Можно ли считать море живым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:17:06Z

<p>Виктория Калигаева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то добиться успехов в знание и окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:15:38Z

<p>Виктория Калигаева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:14:35Z

<p>Виктория Калигаева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я реализую данный проект, то в будущем ребенок будет иметь богатый духовный мир и его творческому потенциалу не будет предела<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить моря, океаны. <br /> <br /> 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.<br /> <br /> 3. Доказать, что знания по данной теме важны<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:12:57Z

<p>Виктория Калигаева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я реализую данный проект, то в будущем ребенок будет иметь богатый духовный мир и его творческому потенциалу не будет предела<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:10:43Z

<p>Виктория Калигаева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я реализую данный проект, то в будущем ребенок будет иметь богатый духовный мир и его творческому потенциалу не будет предела<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:09:41Z

<p>Виктория Калигаева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то ученики станут грамотней в данной теме, преуспеют в таких предметах, как окружающий мир и география.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:07:36Z

<p>Виктория Калигаева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся знаний о море и о его обитателях<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T08:06:22Z

<p>Виктория Калигаева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' ознакомить обучающихся океаны и моря и обитателей, которые в них находятся <br /> <br /> 2. '''Развивающие:''' развивать способности различия океанов, морей и его обитателей <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитать интерес к окружающий среде и млекопитающим<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2021-02-12T07:59:14Z

<p>Виктория Калигаева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2020 2021-02-12T07:55:38Z

<p>Виктория Калигаева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балабанова Анастасия Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Цветок солнца&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Быкова Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Как пьют цветы? ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вагина Дарья Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Власенко Елизавета Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Откуда у хлеба корка?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воложанова Любовь Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Птицы зимой]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гизбрехт Юлия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Интернет:вредно или нет]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Замараева Юлия Ивановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Краски осени&quot; ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Иванько Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Исаева Екатерина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Великий, могучий]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Калигаева Виктория Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Морское сияние ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кордюкова Анна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Окно в мир прекрасного ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корепанов Валерий Владимирович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Ягодки]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котельников Иван Олегович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кротов Никита Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Маханова Дарья Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Куклоград ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Насыбулина Алина Маратовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Бабушка рядышком с дедушкой ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Павлова Екатерина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Воплощение в жизнь странных анимаций]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пермяков Максим Дмитриевич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Компьютерные игры]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Петраускас Александр Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир Minecraft]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ткач Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Великий секрет Китая ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Трофимова Алиса Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чапурина Мария Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Солнечная система&quot;]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чукина Валерия Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Мир книг&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шутова Вероника Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Якель Валерия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебное тесто]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Виктория Калигаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2021-02-12T07:45:23Z

<p>Виктория Калигаева: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div>

Виктория Калигаева