http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T02:12:39Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-05-14T07:23:36Z

<p>Виктория Князева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1yvb7-Cc36vhQemwf1t_NsUCLO4Lpkhaq Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=15VSqv-lqhpnuJbDesu2f_s0QimggCAPX Материалы формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1PE2Nnh-iPGpyVM1UKMFVhUkmxf_62I-L Материалы итогового оценивания]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1StIU2yiEVGPPKDCBQRs7Mr0r4NpCNyEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-05-14T07:22:57Z

<p>Виктория Князева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1yvb7-Cc36vhQemwf1t_NsUCLO4Lpkhaq Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=15VSqv-lqhpnuJbDesu2f_s0QimggCAPX Материалы формирующего оценивания]<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1PE2Nnh-iPGpyVM1UKMFVhUkmxf_62I-L<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1StIU2yiEVGPPKDCBQRs7Mr0r4NpCNyEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-05-11T11:33:30Z

<p>Виктория Князева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1yvb7-Cc36vhQemwf1t_NsUCLO4Lpkhaq<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> https://drive.google.com/open?id=15VSqv-lqhpnuJbDesu2f_s0QimggCAPX<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1PE2Nnh-iPGpyVM1UKMFVhUkmxf_62I-L<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1StIU2yiEVGPPKDCBQRs7Mr0r4NpCNyEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-05-04T08:06:38Z

<p>Виктория Князева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/open?id=1yvb7-Cc36vhQemwf1t_NsUCLO4Lpkhaq<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1StIU2yiEVGPPKDCBQRs7Mr0r4NpCNyEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-24T14:05:59Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1StIU2yiEVGPPKDCBQRs7Mr0r4NpCNyEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-24T14:04:10Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-24T14:03:23Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-23T05:16:19Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1o0sLQwxQeA2frSryUpXHUXfVdPKKONIX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-22T04:44:59Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-22T04:44:22Z

<p>Виктория Князева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [<br /> https://drive.google.com/file/d/1fH1XhO7uehLpNK0_PG8rQsxzJOUhnQX1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:28:25Z

<p>Виктория Князева: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап <br /> <br /> 2. Основной этап <br /> <br /> ||<br /> 1. Дети готовятся рассказывать свои проекты. <br /> <br /> 2. Дети рассказывают о своих проектах и показывают какие есть лекарственные растения, которые они принесли<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1uf5wu9rr-Nux8REwBvshU8yiOaXuMnlA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1zutyEDdHEPElUfvTcxl34MQNlhJNNyok/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Ребята узнали много нового о лекарственных растениях <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:25:27Z

<p>Виктория Князева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап <br /> <br /> 2. Основной этап <br /> <br /> ||<br /> 1. Дети готовятся рассказывать свои проекты. <br /> <br /> 2. Дети рассказывают о своих проектах и показывают какие есть лекарственные растения, которые они принесли<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1uf5wu9rr-Nux8REwBvshU8yiOaXuMnlA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1zutyEDdHEPElUfvTcxl34MQNlhJNNyok/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:13:49Z

<p>Виктория Князева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап <br /> <br /> 2. Основной этап <br /> <br /> ||<br /> 1. Дети готовятся рассказывать свои проекты. <br /> <br /> 2. Дети рассказывают о своих проектах и показывают какие есть лекарственные растения, которые они принесли<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:13:02Z

<p>Виктория Князева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап <br /> <br /> 2. Дети готовятся рассказывать свои проекты.<br /> <br /> ||<br /> 1. Основной этап<br /> <br /> 2. Дети рассказывают о своих проектах и показывают какие есть лекарственные растения, которые они принесли<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:07:47Z

<p>Виктория Князева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:07:29Z

<p>Виктория Князева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.<br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.<br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:07:08Z

<p>Виктория Князева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:05:54Z

<p>Виктория Князева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:05:04Z

<p>Виктория Князева: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Анна Сергеева<br /> <br /> Денис Власов<br /> <br /> Виолетта Платонова<br /> <br /> Роман Андреев<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T07:02:42Z

<p>Виктория Князева: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лекарственные растения<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Имена предполагаемых участников<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T06:59:29Z

<p>Виктория Князева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Имена предполагаемых участников<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-16T06:50:49Z

<p>Виктория Князева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Лекарственные растения]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-07T14:04:58Z

<p>Виктория Князева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить необходимые книги, электронные материалы.<br /> <br /> 2)Обсудить необходимое оборудование<br /> <br /> 3)Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) <br /> <br /> |1)Составить расписание работы над<br /> проектом (календарь, дневники учащихся, день защиты проекта) <br /> <br /> 2) Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.<br /> <br /> 3)Сфотографировать учеников за работой.<br /> <br /> |1)Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы. <br /> <br /> 2)Подарить призы, вручить сертификаты участникам <br /> <br /> 3)Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-07T13:55:42Z

<p>Виктория Князева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, лабораторные пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Буклет, сами растения<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-01T16:26:00Z

<p>Виктория Князева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://victoria10092000.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-01T16:22:05Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-01T16:21:43Z

<p>Виктория Князева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//priveiuw<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1_O197r6DY4Bgu9PlZYRbhB8phGTEn9mQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1Fti8lZfDN1ofkXnFw-5WtYETTGQ3jNVC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-01T15:21:27Z

<p>Виктория Князева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.<br /> <br /> Проект расчитан на месяц.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//priveiuw<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-03-01T15:17:01Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//priveiuw<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T09:13:03Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//priweiuw<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T09:09:34Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf//brave<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T09:07:47Z

<p>Виктория Князева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Обучающиеся 3 класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://drive.google.com/open?id=1-4rPOzh5Vnxh7W74d67NBeL9qBH7968b<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T08:49:46Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://drive.google.com/open?id=1-4rPOzh5Vnxh7W74d67NBeL9qBH7968b<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T08:48:36Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/brave<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-25T08:48:08Z

<p>Виктория Князева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1b_7A2K5VDEPeDGLMNoFVhkxOdwbghXFf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:48:01Z

<p>Виктория Князева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:47:47Z

<p>Виктория Князева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?<br /> <br /> Как заготавливать лекарственные растения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:47:21Z

<p>Виктория Князева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Что в них полезного?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:46:13Z

<p>Виктория Князева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:45:23Z

<p>Виктория Князева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:44:35Z

<p>Виктория Князева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:43:39Z

<p>Виктория Князева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний. <br /> <br /> 2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений. <br /> <br /> 3. Оценить значимость лекартсвенных растений<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:42:43Z

<p>Виктория Князева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений <br /> <br /> 2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях <br /> <br /> 3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-16T11:41:57Z

<p>Виктория Князева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:39:08Z

<p>Виктория Князева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Для чего нужны лекарственные растения?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Может ли измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений? <br /> <br /> Какую роль играют растения в природе и жизни людей?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:38:47Z

<p>Виктория Князева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Для чего нужны лекарственные растения?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Может ли измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений? <br /> <br /> Какую роль играют растения в природе и жизни людей?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:38:29Z

<p>Виктория Князева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Для чего нужны лекарственные растения?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? <br /> <br /> Может ли измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений? <br /> <br /> Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений? <br /> <br /> Какую роль играют растения в природе и жизни людей?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:37:17Z

<p>Виктория Князева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Для чего нужны лекарственные растения?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую пользу приносят лекарственные растения? Может ли измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений? Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений? Какую роль играют растения в природе и жизни людей?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:36:40Z

<p>Виктория Князева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Для чего нужны лекарственные растения?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2019-02-07T11:35:47Z

<p>Виктория Князева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создать условия для подготовки проекта «Лекарственные растения»<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> -расширить знания учащихся о лекарственных растениях; <br /> -познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Выяснить, какие лекарственные растения растут в окрестностях нашего поселка или города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> -узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний; <br /> -выяснить особенности внешнего строения; <br /> -условия сбора и хранения растений;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Предположим, что лекарственные растения используются при лечении простудных заболеваний и еще для чего то.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Князева