wiki SPK - Вклад участника [ru]

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:07:39Z

Виктория Копысова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==
6-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

== '''Цель исследования''' ==
Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид.

== '''Задачи''' ==

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 В начале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта,начать работу над ним||
|-
|2 В ход работы ||Приготовить продукт для проекта||
|-
|3 Выводы||Рассуждение команды при проведении итого,сделать выводы||

|}

== Наши результаты ==

Мы получили и закрепили знания о здоровом образе жизни и уверены что здоровый образ жизни поможет нам укрепить своё здоровье

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:06:50Z

Виктория Копысова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==
6-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

== '''Цель исследования''' ==
Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид.

== '''Задачи''' ==

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 В начале проекта ||Рассмотреть цели и задачи проекта,начать работу над ним||
|-
|2 В ход работы ||Приготовить продукт для проекта||
|-
|3 Выводы||Рассуждение команды при проведении итого,сделать выводы||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:05:15Z

Виктория Копысова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==
6-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

== '''Цель исследования''' ==
Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид.

== '''Задачи''' ==

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:04:51Z

Виктория Копысова: /* Задачи */

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:04:14Z

Виктория Копысова: /* Цель исследования */

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:03:24Z

Виктория Копысова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==
6-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:02:12Z

Виктория Копысова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==
6-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:01:55Z

Виктория Копысова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Загадка Египетских пирамид

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T09:01:11Z

Виктория Копысова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

6-10 лет

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T04:39:44Z

Виктория Копысова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Буклет икт.jpg|200px]]

[[Изображение:Буклет икт вика2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Загадка Египетских пирамид]]

[[Страница участников проекта Наш дом-наша крепость! ]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Для праваполу дид.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T04:32:25Z

Виктория Копысова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Буклет икт.jpg|200px]]

[[Изображение:Буклет икт вика2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Для праваполу дид.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Файл:Буклет икт вика2.jpg

2016-05-31T04:31:24Z

Виктория Копысова:

Загадка Египетских пирамид

2016-05-31T04:30:46Z

Виктория Копысова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Буклет икт.jpg|200px]]

[[Изображение:Наш дом-наша крепость! (2).jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Для праваполу дид.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Файл:Буклет икт.jpg

2016-05-31T04:28:15Z

Виктория Копысова:

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:52:24Z

Виктория Копысова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Для праваполу дид.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Файл:Для праваполу дид.docx

2016-05-25T04:50:25Z

Виктория Копысова:

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:48:43Z

Виктория Копысова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Файл:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:47:47Z

Виктория Копысова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Файл:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п. Копысова.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:46:51Z

Виктория Копысова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Файл:Для ...левполушааьп.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п. Копысова.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

Файл:Для ...левполушааьп.docx
мФайл:Для ...левполушааьп.docx

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Файл:Для ...левполушааьп.docx

2016-05-25T04:44:07Z

Виктория Копысова:

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:43:05Z

Виктория Копысова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дид.мат.для детей с л.п.Копысова.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п. Копысова.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:39:05Z

Виктория Копысова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:36:40Z

Виктория Копысова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

Файл:Визитка.docx
[[медиа:Визитка.docx| Визитная карточка проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:33:39Z

Виктория Копысова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

Файл:Визитка.docx

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Файл:Визитка.docx

2016-05-25T04:32:59Z

Виктория Копысова: Виктория Копысова загружена новая версия «Файл:Визитка.docx»

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:05:02Z

Виктория Копысова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
| '''''В ходе реализации проекта'''''
| '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:04:33Z

Виктория Копысова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|| '''''До начала работы в проекте'''''
|style="background-color:GreenYellow;" | '''''В ходе реализации проекта'''''
|style="background-color:GreenYellow;" | '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-05-25T04:03:56Z

Виктория Копысова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

''6-10 ''

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о происхождении Египетских пирамид и цивилизации.
Проект включает в себя вопросы, связанные с историей возникновения пирамид.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора'''''

Формирование представлений о египетских пирамидах.

'''''Задачи координатор'''''

1.Рассмотреть историю появления пирамид;

2.Дать характеристику ряду пирамид;

3.Рассмотреть теории и технологии строительства египетских пирамид."

'''''Гипотеза координатора'''''

я считаю, актуальность темы исследования в том, что древняя египетская цивилизация
оставила нам огромное культурное достояние, символы своей эпохи - пирамиды и
великолепные статуи.С чем я планирую познакомить детей.

'''''Цель воспитанников'''''

Получение новых знаний о богатстве египетских пирамид

'''''Задачи воспитанников'''''

1.Изучить историю появления древних Египетских пирамид.

2.Познакомиться с древней Египетской цивилизацией.

3.Изучить теории и технологии строительства пирамид.

'''''Гипотеза Воспитанников'''''

Я считаю,что изучая особенности Египетских пирамид мы получим новые сведения о древних цивилизациях.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Откуда они взялись?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие загадки приследуют пирамиды древнего Египта?2.Какая судьба постигла цивилизацию древнего Египта?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|style="background-color:GreenYellow;" | '''''До начала работы в проекте'''''
|style="background-color:GreenYellow;" | '''''В ходе реализации проекта'''''
|style="background-color:GreenYellow;" | '''''По окончанию проекта'''''
|-
|1) Подбор литературы;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации;

4) Создание дидактического материала;

5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;

6) Разделение детей на группы;

|1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;

2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;

3) Разбор проблемных вопросов;

4)Координация действий учеников.
|1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;

2) Рефлексия.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2C2I0at12XKOGtDVFVSMEJxbjA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Загадка Египетских пирамид"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии''' – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

'''Технологии''' – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

'''Материалы на печатной основе'''

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

'''Другие принадлежности'''

(Цветной картон, вата, ножницы)

'''Интернет-ресурсы'''

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

'''Другие ресурсы'''

Загадка Египетских пирамид

2016-03-22T04:40:13Z

Виктория Копысова: /* Стартовая презентация */

Загадка Египетских пирамид

2016-03-21T10:48:38Z

Виктория Копысова: Новая страница: «== Возраст участников проекта == ''6-10 '' == Краткая аннотация проекта== Данный проект поможе…»

Страница проектов группы 141-2015

2016-03-21T10:24:33Z

Виктория Копысова:

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организатор обучения=

{| style="width: 100%; border=2
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"

[[Изображение:Selemenev AA.png|150px|left]]

'''''Контактная информация'''''

'''E-Mail: selem70@gmail.com '''

[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]
|}
=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 05 марта 2016 г. по 15 мая 2016 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 141 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==
*[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Егор Вараксин|'''Вараксин Егор Евгеньевич''']]</center>
|проект:[[Все о космосе]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Евгения Вепрева|'''Вепрева Евгения Валерьевна''']]</center>
|проект:[[Королева гимнастики]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Илья Ветошкин|'''Ветошкин Илья Владимирович''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Голёнкина|'''Голёнкина Мария Геннадьевна''']]</center>
|проект:[[Дикие животные]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ксения Гаранина|'''Гаранина Ксения Александровна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елена Глушкова|'''Глушкова Елена Игоревна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александр Жданов|'''Жданов Александр Александрович''']]</center>
|проект:[[В мире классической музыки]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Константин Казаков|'''Казаков Константин Евгеньевич ''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Кашина|'''Кашина Анастасия Александровна ''']]</center>
|проект:[[Ваше здоровье в ваших руках!]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елизавета Коба|'''Коба Елизавета Валерьевна''']]</center>
|проект:[[Катание-это искусство!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Виктория Копысова|'''Копысова Виктория Александровна ''']]</center>
|проект:[[Загадка Египетских пирамид]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Олег Крылов|'''Крылов Олег Александрович''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ксения Кремер|'''Кремер Ксения Витальевна ''']]</center>
|проект:[[Бесконечная вселенная]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дмитрий Лаптев|'''Лаптев Дмитрий Валерьевич ''']]</center>
|проект:[[Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Артур Лоскутов|'''Лоскутов Артур Евгеньевич''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Владислав Макаров|'''Макаров Владислав Андреевич ''']]</center>
|проект:[[Одним глазком в хоккей]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Олег Прокофьев|'''Прокофьев Олег Игоревич ''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Эдуард Плетнев|'''Плетнев Эдуард Евгеньевич ''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Влада Пупова|'''Пупова Влада Сергеевна ''']]</center>
|проект:[[Наш дом-наша крепость!]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Юлиан Синатуллин|'''Синатуллин Юлиан Юрьевич ''']]</center>
|проект:[[Современные информационные технологии]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Илья Федоров|'''Федоров Илья Сергеевич ''']]</center>
|проект:[[Спорт-наша жизнь]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Евгений Халевин|'''Халевин Евгений Александрович ''']]</center>
|проект:[[Регби]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Варвара Ченцова|'''Ченцова Варвара Михайловна''']]</center>
|проект:[[Человек и домашние животные]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Шишкина|'''Шишкина Дарья Александровна ''']]</center>
|проект:[[]]
|-

|}
== '''[https://goo.gl/ Фотоотчет с экзамена группы 141- 2015/2016 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов]

'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''
* [http://letopisi.ru Летописи]
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

[[Категория:Коллективная страница группы]]

Файл:Zaika.jpg

2016-03-16T08:22:47Z

Виктория Копысова:

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:16:04Z

Виктория Копысова: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Виктория Копысова
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==
город Серов,Северный педагогический колледж.

== '''Курс, группа''' ==
1курс,141 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисование,прогулка с друзьями,бег

== '''e-mail:''' ==
vikyska604@gmail.com

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:09:42Z

Виктория Копысова: /* e-mail: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==
город Серов,Северный педагогический колледж.

== '''Курс, группа''' ==
1курс,141 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисование,прогулка с друзьями,бег

== '''e-mail:''' ==
vikyska604@gmail.com

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:06:57Z

Виктория Копысова: /* Интересы, хобби: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==
город Серов,Северный педагогический колледж.

== '''Курс, группа''' ==
1курс,141 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисование,прогулка с друзьями,бег

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:05:44Z

Виктория Копысова: /* Курс, группа */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==
город Серов,Северный педагогический колледж.

== '''Курс, группа''' ==
1курс,141 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:05:00Z

Виктория Копысова: /* Место учебы: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==
город Серов,Северный педагогический колледж.

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T08:04:06Z

Виктория Копысова: /* Краткая информация обо мне */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Студентка 1 курса,141 группы специальность "Физическая культура" Северный педагогический колледж.
----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]

Участник:Виктория Копысова

2016-03-16T07:56:17Z

Виктория Копысова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Личная страница]]