wiki SPK - Вклад участника [ru]

Мультфильм своими руками

2021-05-14T15:21:01Z

Виктория Магарина: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/2Yd8JR3N3UI/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1rgu3BQX7Yw3PzPCWs0y5nZwHRuxfLvmU/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/WFVAznL2dbtyhkAH6

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-05-14T15:19:35Z

Виктория Магарина: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com//watch?v=2Yd8JR3N3UI/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1rgu3BQX7Yw3PzPCWs0y5nZwHRuxfLvmU/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/WFVAznL2dbtyhkAH6

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-05-14T14:49:56Z

Виктория Магарина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1rgu3BQX7Yw3PzPCWs0y5nZwHRuxfLvmU/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/WFVAznL2dbtyhkAH6

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-28T05:11:27Z

Виктория Магарина: /* Тест по проекту */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/WFVAznL2dbtyhkAH6

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-28T05:11:05Z

Виктория Магарина: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-20T09:56:12Z

Виктория Магарина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/e2k0HJS_wY4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1DmYocN1_pq779LQdHHsZe0tRgNbEL_l0/view?usp=sharing Дидактическая игра]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-12T08:29:15Z

Виктория Магарина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/e2k0HJS_wY4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-06T06:57:23Z

Виктория Магарина: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-06T06:57:13Z

Виктория Магарина: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1WVOGH35aRZwUkalefYE6Tg9Tbwt8XfTz/view?usp=sharing '''ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing '''ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ''']

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-04-06T06:35:14Z

Виктория Магарина: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1RHNwhGBUFJZXiChLZSKj7xEPuG32Io30/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:58:45Z

Виктория Магарина: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2. В процессе работы над проектом.

3. По завершении проекта.

|1. Подготовка необходимых материалов и оборудования.

2. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

3. Готовый короткий сюжет мультфильма.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JVsea4L0XMqhoPz73uKVahte8lyJ2pmP/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pTNcWHuPVoE2fJ0IbeVu9vgnh5-ViOBs/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

'''Мы узнали много нового и интересного.'''

'''Слепили необычных персонажей из пластилина, дали им определенную роль, расставили по местам и сделали интересный короткий мультфильм.'''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:57:52Z

Виктория Магарина: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2. В процессе работы над проектом.

3. По завершении проекта.

|1. Подготовка необходимых материалов и оборудования.

2. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

3. Готовый короткий сюжет мультфильма.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JVsea4L0XMqhoPz73uKVahte8lyJ2pmP/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pTNcWHuPVoE2fJ0IbeVu9vgnh5-ViOBs/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

'''Мы слепили необычных персонажей из пластилина, дали им определенную роль, расставили по местам и сделали интересный короткий мультфильм.'''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:57:35Z

Виктория Магарина: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2. В процессе работы над проектом.

3. По завершении проекта.

|1. Подготовка необходимых материалов и оборудования.

2. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

3. Готовый короткий сюжет мультфильма.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1JVsea4L0XMqhoPz73uKVahte8lyJ2pmP/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pTNcWHuPVoE2fJ0IbeVu9vgnh5-ViOBs/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

'''Мы слепили необычных персонажей из пластилина, дали им определенную роль, расставили по местам и сделали замечательный интересный короткий мультфильм.'''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:54:37Z

Виктория Магарина: /* Наши результаты */

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:50:20Z

Виктория Магарина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2. В процессе работы над проектом.

3. По завершении проекта.

|1. Подготовка необходимых материалов и оборудования.

2. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

3. Готовый короткий сюжет мультфильма.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:49:40Z

Виктория Магарина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2. В процессе работы над проектом.

3. При завершении проекта.

|1. Подготовка необходимых материалов и оборудования.

2. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

3. Готовый короткий сюжет мультфильма.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:47:19Z

Виктория Магарина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2.

3...

|1. Создание персонажей из пластилина. Готовые индивидуальные персонажи.

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:47:06Z

Виктория Магарина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте.

2.

3...

|1. Создание персонажей из пластилина.
Готовые индивидуальные персонажи.

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:43:40Z

Виктория Магарина: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

Лепка персонажей, объединение их в общий сюжет и создание мультфильма.

== '''Задачи''' ==

1. Подготовить необходимые материалы и оборудование.

2. Создать определенного персонажа.

3. Придумать сюжет для мультфильма.

4. Начать покадровую съёку.

5. Объединить фотографии в готовый мультфильм.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы создадим короткий интересный мультфильм из пластилина, то сможем порадовать близких.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:41:04Z

Виктория Магарина: /* Задачи */

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:40:32Z

Виктория Магарина: /* Задачи */

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:33:50Z

Виктория Магарина: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:30:47Z

Виктория Магарина: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:29:50Z

Виктория Магарина: /* Участники */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

Паша П.
Игроь В.
Илья С.
Владимир П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:29:12Z

Виктория Магарина: /* Проект */

== '''Проект''' ==

'''"МУЛЬТФИЛЬМ СВОИМИ РУКАМИ"'''

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:28:38Z

Виктория Магарина: /* Проект */

== '''Проект''' ==

"Мультфильм своими руками"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:20:33Z

Виктория Магарина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Мультфильм своими руками

2021-04-01T04:18:30Z

Виктория Магарина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Мультфильм своими руками]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-03-31T09:17:49Z

Виктория Магарина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probniy1912.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-03-25T10:30:24Z

Виктория Магарина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1XqtBPbo__L-WS_U1Dy4fo9Y2RELZQPrV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17bnHEupNtVuQXIVMJ-tqCudgJ3axqAOa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-03-25T10:07:11Z

Виктория Магарина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-03-25T10:06:47Z

Виктория Магарина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1uQxiflf2MBHmJLVHwA5daY4xKSoCPGXB/view?usp=sharing/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-03-22T09:57:30Z

Виктория Магарина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1GXE_KbQW2qqdmyvjSGhh7AaQCQnswAhX/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:39:14Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:39:01Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|1. Проведение физминутки "Зарядка для рук".

2. Подведение итогов.

3. Просмотр готового мультфильма.
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:36:23Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:35:26Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.

|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:34:14Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Провождение инструктажа про технику безопасности при работе с пластилином.

3. Привлечение родителей к проекту.

4. Разделение детей на группы.
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:32:47Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|1. Ознакомление детей с профессией аниматора.

2. Привлечение родителей к проекту.

3. Разделение детей
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:30:46Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.

|аппппп
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:29:59Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|1. Подготовка материалов.

2. Придумывание сюжета мультфильма.

3. Подготовка технического оборудования.
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:26:23Z

Виктория Магарина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.

Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:26:07Z

Виктория Магарина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект дает возможность ребенку познать мир аниматора, понять сущность его кропотливой работы.
Проект влияет на развитие мелкой моторики ребенка, развивает фантазию.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:21:08Z

Виктория Магарина: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей 3-4 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:19:52Z

Виктория Магарина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PMl-WoP0wTfkDMUCFOSLFQ7CpZEyIFTI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jf6qly6JKTdaWnYT4l8vjNm96k1i7eEf/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:05:22Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:05:04Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|до реализации проекта
|в ходе реализации проекта
|после реализации проекта
|
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T06:03:13Z

Виктория Магарина: /* План реализации проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

{|border="1"
|Ячейка 1, 1
|Ячейка 2, 1
|Ячейка 3, 1
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-19T05:54:22Z

Виктория Магарина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== План реализации проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мультфильм своими руками

2021-02-17T09:38:52Z

Виктория Магарина: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование представления детей о создании мультфильмов из простых, доступных материалов.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
'''1.Образовательная:''' Формировать у детей способы создания мультфильмов.

'''2.Развивающая:''' развивать у детей один из способов создания мультфильма (с помощью пластилина и камеры).

'''3.Воспитательная:''' воспитывать аккуратность детей при работе с пластилином .

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они отработают навыки работы с пластилином и научатся создавать уникальные короткие мультфильмы.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для ознакомления с работой при создании мультфильма.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
'''1.''' Найти информацию о создании мультфильмов.

'''2.''' Создать героев мультфильма из пластилина.

'''3.''' Оценить свои творческие способности при создании мультфильма

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы научимся создавать простые короткие мультфильмы, то отработаем навыки работы с пластилином и сможем порадовать близких

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как их сделать живыми?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1'''. Из чего состоит основная работа аниматора?

'''2'''. Через что мы должны пройти при создании персонажей и всего мультфильма в целом?

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]