http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%A8%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-05T00:20:35Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-07T08:47:39Z

<p>Виктория Шутова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1TW3e7Cx4Zjw-ouzf8wUaUImHzBEaks6X/view?usp=sharing<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-07T08:43:17Z

<p>Виктория Шутова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-07T08:42:24Z

<p>Виктория Шутова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-01T16:47:42Z

<p>Виктория Шутова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-01T16:47:21Z

<p>Виктория Шутова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-01T13:21:18Z

<p>Виктория Шутова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать обучающих<br /> <br /> 2) Провести занятие <br /> <br /> 3) Подготовить материал для изучения <br /> <br /> |1) Привлечь родителей к проекту <br /> <br /> 2) Изучить выбранную тему <br /> <br /> 3) Научить детей вести ЗОЖ<br /> <br /> |1) Провести викторину <br /> <br /> 2) Выдать участникам их заслуженные подарки<br /> <br /> 3) Подвести итоги<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-31T17:31:23Z

<p>Виктория Шутова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-31T16:46:12Z

<p>Виктория Шутова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-31T16:34:43Z

<p>Виктория Шутова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-24T07:55:35Z

<p>Виктория Шутова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-24T07:54:53Z

<p>Виктория Шутова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.blogger.com/blog/posts/5825044554044881453?hl=ru<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:16:28Z

<p>Виктория Шутова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Мы считаем, что нам удастся узнать правила грамотного введения тренировок и наконец их будем соблюдать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' =<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить правила тренировок. <br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов. <br /> <br /> |1. Нашли правила, записали, усвоили.<br /> <br /> 2. На каждой тренировки помнили о правилах и соблюдали их.<br /> <br /> 3. Проследили наши результаты.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1RGGmjwpP24KrBdFFRbnYtgSLHOMfKw16/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LDd8B08npwhJfeTZ_5w1EaE4oSp3jzi2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Благодаря проекту, мы поняли, как правильно вести спорт и тренировки, мы узнали как правильно выполнять упражнения, сколько раз в неделю нужно тренироваться, что бы был результат. И Мы наконец добились своих первых результатов.<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:14:44Z

<p>Виктория Шутова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Мы считаем, что нам удастся узнать правила грамотного введения тренировок и наконец их будем соблюдать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' =<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить правила тренировок. <br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов. <br /> <br /> |1. Нашли правила, записали, усвоили.<br /> <br /> 2. На каждой тренировки помнили о правилах и соблюдали их.<br /> <br /> 3. Проследили наши результаты.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1RGGmjwpP24KrBdFFRbnYtgSLHOMfKw16/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LDd8B08npwhJfeTZ_5w1EaE4oSp3jzi2/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:10:01Z

<p>Виктория Шутова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Мы считаем, что нам удастся узнать правила грамотного введения тренировок и наконец их будем соблюдать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' =<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить правила тренировок. <br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов. <br /> <br /> |1. Нашли правила, записали, усвоили.<br /> <br /> 2. На каждой тренировки помнили о правилах и соблюдали их.<br /> <br /> 3. Проследили наши результаты.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:08:19Z

<p>Виктория Шутова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Мы считаем, что нам удастся узнать правила грамотного введения тренировок и наконец их будем соблюдать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Нашли правила, записали, усвоили.<br /> <br /> 2. На каждой тренировки помнили о правилах и соблюдали их.<br /> <br /> 3. Проследили наши результаты.<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:05:06Z

<p>Виктория Шутова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Мы считаем, что нам удастся узнать правила грамотного введения тренировок и наконец их будем соблюдать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T09:02:00Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить правила тренировок.<br /> <br /> 2. Научиться соблюдать правила тренировок.<br /> <br /> 3. Подведение итогов.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:59:22Z

<p>Виктория Шутова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение правил спорта и режима тренировок.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:57:02Z

<p>Виктория Шутова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:56:42Z

<p>Виктория Шутова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров И.; Ясечкина Л.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:56:18Z

<p>Виктория Шутова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Сидоров Иван; Ясечкина Людмила.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:55:36Z

<p>Виктория Шутова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Короткий путь к ЗОЖ.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:54:41Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:54:02Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/view/preview<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:53:16Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/view/priew<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:52:10Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/view/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:51:47Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/view/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:49:36Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:48:06Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/view/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:38:34Z

<p>Виктория Шутова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-18T08:37:34Z

<p>Виктория Шутова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T08:36:38Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T08:35:54Z

<p>Виктория Шутова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/previev <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T08:28:12Z

<p>Виктория Шутова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3.как правильно заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T08:23:46Z

<p>Виктория Шутова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T08:22:11Z

<p>Виктория Шутова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:59:29Z

<p>Виктория Шутова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как вести ЗОЖ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:49:46Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:49:01Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:48:35Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:24:22Z

<p>Виктория Шутова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:23:18Z

<p>Виктория Шутова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:21:37Z

<p>Виктория Шутова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/view/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/view/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:20:58Z

<p>Виктория Шутова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/view/previev<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/view/previev<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-17T07:20:37Z

<p>Виктория Шутова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1s4ksetby5bI3GoVELCq0jXlbI-ac0TPX/view/previev :<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QzeF-U9LaJ7dKoZdzGxZ67_6DDuiMRe1/view/previev :<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-10T08:32:11Z

<p>Виктория Шутова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-10T08:31:15Z

<p>Виктория Шутова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры на занятие спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-10T07:36:58Z

<p>Виктория Шутова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 13-16 лет <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В проекте рассмотрятся такие темы как:<br /> <br /> 1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.<br /> <br /> 3. Изучение правил построения питания и тренировок.<br /> <br /> 4. Построение графика питания и тренировок.<br /> <br /> 5. Подсчет калорий.<br /> <br /> 6. Расчет пропорций выпитой воды.<br /> <br /> Так же вы получите трекеры на занятие спортом, питанию и питья воды.<br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-06T05:24:32Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека <br /> <br /> 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-06T05:24:18Z

<p>Виктория Шутова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование ЗОЖ у детей<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ. 2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека 3. Воспитывать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение правил ЗОЖ<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить правила ЗОЖ. <br /> <br /> 2. Построить график питания и тренировок. <br /> <br /> 3. Доказать, что ЗОЖ нам необходим.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как его вести?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Зачем нужен ЗОЖ?<br /> <br /> 2. Как не поддаться пагубным привычкам?<br /> <br /> 3. Зачем заниматься спортом?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виктория Шутова