<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%AF%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%AF%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%AF%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-04T12:58:56Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-06-11T12:00:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/t2fG1jfXM18?feature=share/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1mOr6TgjIPTsu0hUcbTsXy4eeqaPnAlNl/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта &amp;quot;Мы живем в движении!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/ntPJkvNnSLSpwtbX8&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1XGFevXCdvosGha2GQs5oCCIqlc75Xlsx/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-06-11T11:59:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/t2fG1jfXM18?feature=share/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1mOr6TgjIPTsu0hUcbTsXy4eeqaPnAlNl/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/ntPJkvNnSLSpwtbX8&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1XGFevXCdvosGha2GQs5oCCIqlc75Xlsx/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-06-11T11:58:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/t2fG1jfXM18?feature=share/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/ntPJkvNnSLSpwtbX8&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1XGFevXCdvosGha2GQs5oCCIqlc75Xlsx/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-06-06T12:47:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/ntPJkvNnSLSpwtbX8&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1XGFevXCdvosGha2GQs5oCCIqlc75Xlsx/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-06-03T13:09:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1XGFevXCdvosGha2GQs5oCCIqlc75Xlsx/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-27T10:12:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-27T10:12:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LWpFDbzRNhHBtHNb9Am_CCnqaa4dQ6vh/preview?usp=share_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1i5BRflAOYRocq9k2wDW-kQTb0xupjUyA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-22T07:11:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://victoriayalunina22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-21T19:51:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1YkgAW_2HirJ-IBeDKrKUq-5m3whxCUq5/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-21T19:35:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Unf4PIQHOmhSEwudoxVUdgpj2pKmeATc/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-21T18:58:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1L1JodayRDTgewnF2jptwZ_EVi0IRj9I0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-16T05:44:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-16T05:42:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:36:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячное исследование - эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Обучающиеся осуществляют поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Обучающиеся проводят месячное исследование - эксперимент о влиянии спорта и танцев на их иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Обучающиеся анализируют результаты своего исследования&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Oww_R4gob-rmwA076U1HMiFA9f5xNJU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13CDLMj0cFLWeBYt-75bW-R75N9xlV3Gw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:35:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячное исследование - эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Обучающиеся осуществляют поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Обучающиеся проводят месячное исследование - эксперимент о влиянии спорта и танцев на их иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Обучающиеся анализируют результаты своего исследования&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Oww_R4gob-rmwA076U1HMiFA9f5xNJU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13CDLMj0cFLWeBYt-75bW-R75N9xlV3Gw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:24:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:23:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:22:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-13T13:18:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1nKTZdymrvo7yatAbDMc5am6eO4gxdceF/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=113300281836362414313&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:47:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячное исследование - эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Обучающиеся осуществляют поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Обучающиеся проводят месячное исследование - эксперимент о влиянии спорта и танцев на их иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Обучающиеся подводят результаты своего исследования&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Oww_R4gob-rmwA076U1HMiFA9f5xNJU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13CDLMj0cFLWeBYt-75bW-R75N9xlV3Gw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:47:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Обучающиеся осуществляют поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Обучающиеся проводят месячное исследование - эксперимент о влиянии спорта и танцев на их иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Обучающиеся подводят результаты своего исследования&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Oww_R4gob-rmwA076U1HMiFA9f5xNJU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13CDLMj0cFLWeBYt-75bW-R75N9xlV3Gw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:35:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14Oww_R4gob-rmwA076U1HMiFA9f5xNJU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13CDLMj0cFLWeBYt-75bW-R75N9xlV3Gw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:23:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:22:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:20:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Талгат Х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:18:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Оценить свои спортивные и танцевальные способности &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Провести месячный эксперимент: как влияет спорт на наш иммунитет и тело&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:15:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:14:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владислав К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:13:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живем в движении!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кирилл К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:13:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кирилл К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:11:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кирилл К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T09:09:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Татьяна Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кирилл К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данил М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полина Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виктория Б.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никита Г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофей Ш.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T08:51:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T08:48:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-12T08:45:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-11T15:23:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-11T15:21:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск необходимой информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Танцевальные элементы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Физические упражнения на эластичность мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Физические упражнения на отдельные группы мышц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Постановка и репетиция танцевальных номеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Участие в конкурсных мероприятиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений на уроках физической культуры(ОРУ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-11T14:54:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды 1) Роль спорта в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли 2) Танцы в жизни человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-11T14:52:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды] 1) Роль спорта в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли] 2) Танцы в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno] 3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-11T14:47:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://zdorovosport.ru/rol_sporta.html#:~:text=Он%20может%20объединять%20людей%2C%20знакомить,к%20негативным%20факторам%20внешней%20среды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://us-ds.ru/articles/tancy-v-zhizni/#:~:text=Танцы%20помогают%20человеку%20не%20только,закаляют%20характер%20и%20силу%20воли]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459791-metodicheskoe-posobie-struktura-uroka-narodno]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:37:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте/танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:36:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:22:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательной активности и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:20:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательной активности и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут сами ставить танцевальные постановки и проводить интересные разминки на уроках физической культуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:19:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательной активности и чувство ритма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и элемента русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей.  Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут сами ставить танцевальные постановки и проводить интересные разминки на уроках физической культуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно развивать чувство ритма одновременно. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:06:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T04:06:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии - оборудование:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мультимедийные системы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Родители &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-06T03:56:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-04T15:16:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!</id>
		<title>Мы живем в движении!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC_%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8!"/>
				<updated>2023-05-04T15:16:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Виктория Ялунина: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:Развивать физическую подготовку и  творческие способности детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитывать интерес к занятию спортом/танцам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение новых сведений о спорте\танцах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каким спортом нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какими танцами нужно заниматься?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как влияют на нас спорт и танцы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Виктория Ялунина</name></author>	</entry>

	</feed>