http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T11:37:36Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-24T18:46:55Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1L9tZNEi0rvCfE6X-whaKWM1UQ0sV0fPf/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU Для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-24T18:46:38Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1L9tZNEi0rvCfE6X-whaKWM1UQ0sV0fPf/view?usp=sharing Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU Для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:31:44Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU Для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:31:29Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU |Для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm |Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:31:10Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU |Для детей с левополушарным стилем мышления<br /> ]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm |Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:30:28Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1duDNIVpqLL1Z7B90pZwhWA3PJMSh2npU Для детей с левополушарным стилем мышления<br /> ]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1p8QvOMJydbMjHyaNR0ZxJ4gQBhCutKWm Для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:05:24Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Девчонка в белой рубашонке<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[Изображение: 5005_0880591aa499fdfd395226bfb70a891c.jpg|200px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T06:04:34Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Девчонка в белой рубашонке<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[5005_0880591aa499fdfd395226bfb70a891c.jpg|200px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5005_0880591aa499fdfd395226bfb70a891c.jpg 2018-03-18T06:03:03Z

<p>Виталия Дмитриева: Виталия Дмитриева загружена новая версия «Файл:5005 0880591aa499fdfd395226bfb70a891c.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5005_0880591aa499fdfd395226bfb70a891c.jpg 2018-03-18T06:01:39Z

<p>Виталия Дмитриева: </p> <hr /> <div></div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:58:04Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Девчонка в белой рубашонке<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:56:58Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:56:27Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:56:04Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты 3) Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:55:37Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:55:15Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:52:45Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:52:36Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Ученики начальных 2-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:51:11Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 До начала проекта ||1. Знакомство со стартовой презентацией.<br /> 2. Деление на группы по проблемным вопросам.<br /> <br /> 3. Поиск литературы по теме проекта.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||1. Изучение литературы по теме проекта.<br /> 2. Создание подделки из бересты<br /> ||<br /> |-<br /> |3 По окончанию работы в проекте||1.Организация выставки поделок||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:48:26Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||До начала проекта||<br /> |-<br /> |2... ||В ходе реализации проекта||<br /> |-<br /> |3 ...||По окончанию работы в проекте||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:46:13Z

<p>Виталия Дмитриева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-18T05:45:12Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Девчонка в белой рубашонке]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-15T08:05:17Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-15T07:26:46Z

<p>Виталия Дмитриева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> |1)Ознакомление детей со стартовой презентацией<br /> <br /> 2)Поэтапное изготовление поделки из бересты<br /> <br /> 3) Координация работы учащихся <br /> <br /> |1)Провести анализ проделанной работы<br /> <br /> 2)Провести беседу по проблемным вопросам <br /> <br /> 3)Организовать выставку подделок учащихся<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-15T07:16:38Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://vitlios19.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-07T05:34:55Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18zZJG5DasdD0wVhLbQOFo3QAj8cIRYB8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-03T08:16:09Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-1.jpg |200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Дмитриева 3032018-2.jpg |200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0_3032018-2.jpg 2018-03-03T08:12:49Z

<p>Виталия Дмитриева: </p> <hr /> <div></div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0_3032018-1.jpg 2018-03-03T08:11:58Z

<p>Виталия Дмитриева: </p> <hr /> <div></div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-03T07:21:47Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. В этом проекте я научу детей делать фигурки из березовой бересты, также я расскажу детям о видах декоративно - прикладного искусства. Дети познакомятся с историей берестяного дела, с тем, что делали из бересты на Руси. Результатом работы детей станут поделки, сделанные своими руками.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-03-03T07:12:40Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:14:02Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважительное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:13:36Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1)Почему люди начали использовать бересту в своем промысле? <br /> <br /> 2)Как правильно обрабатывать бересту? <br /> <br /> 3)Как изготовить поделку из бересты<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:13:07Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Что изготовим?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:12:50Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в данном проекте, то узнаю много нового о поделках из природных материалов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:12:34Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1)Изучить способы применения природных материалов в творческой деятельности <br /> <br /> 2)Применить полученные знания на практике для изготовления поделки из бересты <br /> <br /> 3)Доказать, что береста может являться материалом для изготовления поделки<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:11:58Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Познакомиться с техникой декоративной обработки бересты<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:11:21Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то познакомлю детей с народным искусством<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:10:37Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Познакомить с историей возникновения «берестяного» промысла на Руси <br /> <br /> 2)Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения. <br /> <br /> 3)Воспитывать уважиетльное отношение к народному искусству, к родной природе<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:08:14Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B5 2018-02-19T09:07:18Z

<p>Виталия Дмитриева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2017 2018-02-19T09:06:40Z

<p>Виталия Дмитриева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организатор обучения=<br /> <br /> {| style=&quot;width: 100%; border=2<br /> |[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБПОУ СО &quot;СПК&quot;<br /> <br /> [[Изображение:DSC 0203 res pp Perfect365.jpg|150px|left]]<br /> <br /> '''''Контактная информация'''''<br /> <br /> '''E-Mail: ldospk@gmail.com '''<br /> <br /> [[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]<br /> |}<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 19 февраля 2018 г. по 25 мая 2018 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Материалы для практической работы ==<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true Лабораторная работа &quot; Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах&quot;]<br /> * [[Шаблон:Шаблон личной страницы|Шаблон личной страницы]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Авдиевич|'''Авдиевич Анастасия Анатольевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Наталья Бесчастных|'''Бесчастных Наталья Петровна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Виктория Бурцева|'''Бурцева Виктория Николаевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Виолетта Буцык|'''Буцык Виолетта Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Ирина Бражникова|'''Бражникова Ирина Николаевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Брызгина|'''Брызгина Анастасия Андреевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Снежана Воробьева|'''Воробьева Снежана Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Юлия Вьюнникова|'''Вьюнникова Юлия Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Виталия Дмитриева|'''Дмитриева Виталия Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Девчонка в белой рубашонке]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Яна Иванова|'''Иванова Яна Евгеньевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебные слезы деревьев]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Влада Кабанова|'''Кабанова Влада Максимовна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Кожевникова|'''Кожевникова Екатерина Николаевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Олег Копылов|'''Копылов Олег Сергеевич''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Лебедева|'''Лебедева Анастасия Владиславовна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Снежана Львова|'''Львова Снежана Юрьевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Максимова|'''Максимова Екатерина Юрьевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Татьяна Марченко|'''Марченко Татьяна Олеговна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Дарья Милютина|'''Милютина Дарья Сергеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Мусина|'''Мусина Екатерина Тагирхановна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Планеты Солнечной системы]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Зарина Мухутдинова|'''Мухутдинова Зарина Габтрашитовна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Алена Нохрина|'''Нохрина Алена Олеговна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Юлия Питателева|'''Питателева Юлия Владимировна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Валерия Пичужкина|'''Пичужкина Валерия Максимовна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Ксения Полинская|'''Полинская Ксения Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Владислав Постников|'''Постников Владислав Олегович''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Татьяна Самофалова|'''Самофалова Татьяна Олеговна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Старикова|'''Старикова Анастасия Борисовна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Туманова|'''Туманова Анастасия Валерьевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Фомина|'''Фомина Екатерина Сергеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Худякова|'''Худякова Анастасия Александровна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[https://..... Фотоотчет с экзамена группы 115- 2017/2018 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br /> * [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br /> * [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br /> *[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива &quot;Наша новая школа&quot;]<br /> *[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]<br /> * [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br /> * [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]<br /> <br /> '''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br /> * [http://letopisi.ru Летописи]<br /> * [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Виталия Дмитриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2018-02-19T08:55:12Z

<p>Виталия Дмитриева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Виталия Дмитриева