wiki SPK - Вклад участника [ru]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:50:22Z

Городилова Софья: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов

2) Подготовить стартовую презентацию

3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта

|1) Показ стартовой презентации

2) Начало создания макета "океана"

3) Ответить на проблемные вопросы

|1) Любоваться законченными макетами "океанов"

2) Проверка с помощью теста о новой информации

3) Подведение итогов проекта

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/TCmOnJhsyW_tUKNrY93vkIsg4b7SF/preview

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:48:37Z

Городилова Софья: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов

2) Подготовить стартовую презентацию

3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта

|1) Показ стартовой презентации

2) Начало создания макета "океана"

3) Ответить на проблемные вопросы

|1) Любоваться законченными макетами "океанов"

2) Проверка с помощью теста о новой информации

3) Подведение итогов проекта

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://1TCmOnJhsyW_tUKNrY93vkIsg4b7SF/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:48:29Z

Городилова Софья: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов

2) Подготовить стартовую презентацию

3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта

|1) Показ стартовой презентации

2) Начало создания макета "океана"

3) Ответить на проблемные вопросы

|1) Любоваться законченными макетами "океанов"

2) Проверка с помощью теста о новой информации

3) Подведение итогов проекта

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://1TCmOnJhsyW_tUKNrY93vkIsg4b7SF_W2/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:47:10Z

Городилова Софья: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов

2) Подготовить стартовую презентацию

3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта

|1) Показ стартовой презентации

2) Начало создания макета "океана"

3) Ответить на проблемные вопросы

|1) Любоваться законченными макетами "океанов"

2) Проверка с помощью теста о новой информации

3) Подведение итогов проекта

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://1TCmOnJhsyW_tUKNrY93vkIsg4b7SF_W2/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:45:19Z

Городилова Софья: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов

2) Подготовить стартовую презентацию

3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта

|1) Показ стартовой презентации

2) Начало создания макета "океана"

3) Ответить на проблемные вопросы

|1) Любоваться законченными макетами "океанов"

2) Проверка с помощью теста о новой информации

3) Подведение итогов проекта

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:39:18Z

Городилова Софья: /* Вопросы, направляющие проект */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Как выглядит?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1. Как сделать макет подводного мира?
2 Как выглядит морской обитатель

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:37:47Z

Городилова Софья: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:37:33Z

Городилова Софья: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представления о океанах и их жителях

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить детей с видами океанов
2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира
3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать виды океанов (какие они)
2. Сделать макет подводного мира и его обитателей
3. Оценить свои творческие способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:34:28Z

Городилова Софья: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:23:00Z

Городилова Софья: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 4-5 лет

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто проживает на дне океана??

2023-02-07T09:20:54Z

Городилова Софья: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница проектов группы 110-2022

2023-02-07T09:20:31Z

Городилова Софья: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с января 2023 г. по май 2023 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ru ГАПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 110 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Шаблоны для работы ==

* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]
* [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!
* использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link '''Итоговая анкета для рефлексии студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Барышникова Анна Владимировна'''</center>
|проект:[[Необычное рисование]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Волкова Алёна Константиновна'''</center>
|проект:[[День отца]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Габитова Елизавета Эрнестовна'''</center>
|проект:[[Бескрайняя Вселенная и её исследователи]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Городилова Софья Сергеевна'''</center>
|проект:[[Кто проживает на дне океана??]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Гузнякова Виктория Денисовна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Загумённова Ирина Сергеевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Игнатьева Виктория Евгеньевна'''</center>
|проект:[[Удивительный мир динозавров]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Каримова Милана Денисовна'''</center>
|проект:[[Почему люди разные?]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Карякина Валерия Геннадьевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кинзибаева Юлия Андреевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кошкина Александра Сергеевна''' </center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кутепова Илона Сергеевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Никифорова Мария Юрьевна'''</center>
|проект:[[Наша маленькая сказка]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Панфилова Наталия Константиновна'''</center>
|проект:[[Я-звезда!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Сатеева Ксения Константиновна'''</center>
|проект:[[Мой домашний питомец]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Сурикова Анастасия Антоновна'''</center>
|проект:[[Дымковское чудо]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Тутубалина Елизавета Александровна'''</center>
|проект:[[Почему у жирафа длинная шея?]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Яровая Валерия Олеговна'''</center>
|проект:[[Плывут по небу облака]]
|-

|}
== '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 110- 2022/2023 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]
* [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
[[Категория:Коллективная страница группы]]

Страница проектов группы 110-2022

2023-02-07T09:19:30Z

Городилова Софья: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с января 2023 г. по май 2023 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ru ГАПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 110 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Шаблоны для работы ==

* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]
* [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!
* использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link '''Итоговая анкета для рефлексии студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Барышникова Анна Владимировна'''</center>
|проект:[[Необычное рисование]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Волкова Алёна Константиновна'''</center>
|проект:[[День отца]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Габитова Елизавета Эрнестовна'''</center>
|проект:[[Бескрайняя Вселенная и её исследователи]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Городилова Софья Сергеевна'''</center>
|проект:[[Кто проживает на дне океана?]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Гузнякова Виктория Денисовна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Загумённова Ирина Сергеевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Игнатьева Виктория Евгеньевна'''</center>
|проект:[[Удивительный мир динозавров]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Каримова Милана Денисовна'''</center>
|проект:[[Почему люди разные?]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Карякина Валерия Геннадьевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кинзибаева Юлия Андреевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кошкина Александра Сергеевна''' </center>
|проект:[[Тема проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кутепова Илона Сергеевна'''</center>
|проект:[[Тема проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Никифорова Мария Юрьевна'''</center>
|проект:[[Наша маленькая сказка]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Панфилова Наталия Константиновна'''</center>
|проект:[[Я-звезда!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Сатеева Ксения Константиновна'''</center>
|проект:[[Мой домашний питомец]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Сурикова Анастасия Антоновна'''</center>
|проект:[[Дымковское чудо]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Тутубалина Елизавета Александровна'''</center>
|проект:[[Почему у жирафа длинная шея?]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Яровая Валерия Олеговна'''</center>
|проект:[[Плывут по небу облака]]
|-

|}
== '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 110- 2022/2023 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]
* [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
[[Категория:Коллективная страница группы]]