<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB+%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB+%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2"/>
		<updated>2026-08-07T04:22:17Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-19T07:27:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: Отмена правки 75722, сделанной участником Александр Селеменев (обс.)&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/GSx3SXz3_gc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/19_5B0rZrw-Xhy82ZqoQSc3p1JQrUDHp9/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-10T11:48:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/GSx3SXz3_gc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-10T11:47:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtu.com/embed/GSx3SXz3_gc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-10T11:46:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtu.be/GSx3SXz3_gc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-10T11:46:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/GSx3SXz3_gc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-10T09:35:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA8P74zcVCoYNME8I0qg_AgI4AAcBre0F0i_kjVAosc8ut3g/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-06-03T16:59:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://perwiyblog180323.blogspot.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1zhioR95LAdDagysxnunCfJ5YVpG1Kby3/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактическая игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-27T11:06:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1D1voSd28iNTHSvz7XmR0iUGxPHEmf8Tm/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-27T11:05:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-27T11:05:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-27T11:03:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y78IMYQKEjPS9sTJ1MgKf7BfuRiYq1ak/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-20T10:16:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1LAbWfTJ_LTdWFSSHb0HS4DhNI1wrhpQp/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-20T10:09:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1hmPLoR7b2JtLl3aAGY3L7RphhrGXL-sd/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T11:06:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T09:07:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T09:06:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T09:06:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T09:01:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T09:00:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation//......................./preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T08:59:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T08:57:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1U6Q-M-sFNbCjYmUCpNai7UU1eGSfleFO/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=106338997793470918365&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-13T08:56:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/2 группе предстоит узнать из разных источников какие блюда можно сделать из различных фруктов?&lt;br /&gt;
/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:41:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:40:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Подарок от самой природы&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:31:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:31:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=250&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=250&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:31:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=250&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:30:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=240&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=190&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:30:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=220&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=170&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:24:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными. :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:23:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта мы узнали много нового и интересного, в том числе, что из фруктов можно делать различные блюда. А эти самые блюда могут быть не только полезными, но и вкусными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:21:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1LRVLpPMme2auElXQyAcIS7el0lGcDwP4/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:20:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oCRGVPilt3-1Pp9SJh9n47mhup1_8O7l/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:14:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Итоговый&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Поиск и сбор информации о блюдах из фруктов и последующий выбор одного из них.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Приготовление блюда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Дегустация и подведение итогов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:10:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:10:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здорвым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:09:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:09:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:08:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виталий Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ксения Ж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений К.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T09:05:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подарок от самой природы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T08:48:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-12T08:45:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Подарок от самой природы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:55:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.trbzdrav.ru/news/about-benefits-of-vegetables-and-fruits.php О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.medgorod.ru/ru/node/13305 Ещё раз о пользе фруктов, овощей и ягод]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:53:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Фрукты: польза и вред для организма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11109-30072019.html О пользе овощей и фруктов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ria.ru/20210405/frukty-1604336766.html Всё о фруктах]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:50:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:50:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:48:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Информирование родителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление обучающихся на 4-5 групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Обсуждение проблемного вопроса в группах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Представление выводов о пользе и вреде фруктов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оценка работы обучающихся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:42:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:42:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о &lt;br /&gt;
 том как они могут навредить человеку. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B</id>
		<title>Подарок от самой природы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B"/>
				<updated>2023-05-06T07:39:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Данил Звенцов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Младшие школьники&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы участники узнали о пользе употребления фруктов, а также о возможном вреде. Результатом проекта должно стать знание младших школьников о пользе и вреде фруктов, а также рецепт какого-либо блюда сделанного из фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у обучающихся знаний и представлений о пользе фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная:  Объяснить обучающимся полезные свойства фруктов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая:  развивать у обучающихся представление о правильном питании.             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: воспитать у обучающихся интерес к здоровому питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то начнут питаться более здоровыми продуктами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение полезных свойств фруктов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.узнать о том, что такое фрукт и какие они бывают.&lt;br /&gt;
                                                           &lt;br /&gt;
2.заинтересоваться здоровым питанием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Доказать важную роль фруктов в здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я приму участие в проекте, то узнаю какие фрукты самые полезные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как влияют на организм?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Зачем есть фрукты?                                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какое блюдо можно приготовить из разных фруктов?                                           &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Могут ли фрукты быть вредными?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Постановка проблемного вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Создание презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Демонстрация презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Данил Звенцов</name></author>	</entry>

	</feed>