http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F+%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T22:29:41Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-19T18:46:19Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1K9gw_MoR_9-pOGKnKzW3L4w0MRyIcPzX/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (3D макет Александрийского маяка)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперты в области истории/археологии/географии) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-15T10:16:22Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1K9gw_MoR_9-pOGKnKzW3L4w0MRyIcPzX/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперты в области истории/археологии/географии) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-15T10:09:47Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперты в области истории/археологии/географии) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-14T06:19:28Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсии, эксперты в области истории/археологии/географии) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T17:25:03Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T17:23:48Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T17:20:10Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/embed/ttgk8Pt_h58/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T17:10:01Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/embed/MSNNHKWHDUs/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T16:46:33Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T15:43:58Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T15:43:50Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1_foi-ZgJe18lvgAX88d5azjyJwXrHToH/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-13T15:43:11Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1ZU_yNH_GZH0pEEUY4idWDc7dEeKGJZ4h/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T20:23:25Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FQ32g1t_TNWasJu3tWpMb0eoy62c502o/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T20:09:53Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T20:07:49Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T20:07:15Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T20:06:41Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/158H6THCk-JruNzJ9jOLaF9yHR-vyaQ25/edit?usp=sharing&amp;ouid=110403755493707639383&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T19:52:01Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> ([https://ligno.com.ua/ru/igrushki/1000-derevyannyj-3d-pazl-aleksandrijskij-mayak.html 3D Пазл Александрийского маяка])<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T19:26:34Z

<p>Дарья Гаврилова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта.<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач.<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов.<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T19:26:19Z

<p>Дарья Гаврилова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой для проекта информации, её отбор.<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 3) Создание условий для достижения целей, задач проекта<br /> <br /> |1) Знакомство детей с проектом посредством стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Разделение детей на группы по интересам.<br /> <br /> 3) Работа обучающихся в группах для достижения поставленных целей, задач<br /> <br /> |1) Представление обучающимися разработанных продуктов<br /> <br /> 2) Ответы обучающихся на поставленные проблемные вопросы<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T19:14:09Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T19:03:56Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение'''<br /> <br /> (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [https://planetofhotels.com/guide/ru/egipet/kair/piramida-heopsa Пирамида Хеопса]<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T18:56:05Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> <br /> [https://vseprootpusk.ru/statuya-zevsa-v-olimpii Статуя Зевса в Олимпии]<br /> <br /> [https://cappadociavisit.com/mavzolej-v-galikarnase/ Галикарнасский мавзолей]<br /> <br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> [https://tonkosti.ru/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Храм Артемиды Эфесской]<br /> <br /> [https://interesnyefakty.org/sem-chudes-sveta-aleksandriyskiy-mayak/ Александрийский маяк]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-05-07T18:47:31Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии, атласы)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://awesomeworld.ru/sozdannoe-rukami-cheloveka/visyachie-sady-semiramidy.html Висячие сады Семирамиды]<br /> [https://puteshestvovat.com/koloss-rodosskij Колосс Родосский]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-04-25T09:22:19Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-04-25T09:20:59Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-04-25T09:20:33Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-04-25T09:20:19Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGqYVKsj6HaUzm5dAUErKoo0nOFDwRa1A8Q6TL_it2QeMRLQ/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-04-25T09:19:08Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1mZWVmOyWs2P9VIbmwi_Np1g9xwkzAANxzhVK7NFUHVA/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T05:26:53Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dgavrserov.blogspot.com/p/blog-page_28.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T05:25:56Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Данный проект поможет нам пополнить знания о Чудесах света, о том, где они располагались<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы изготовим буклеты с информацией о том где находились Чудеса света, то мы, наши одноклассники, родители и многие другие смогут узнать больше о Чудесах Древнего мира<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ywayXRca_3tx8h3ifeUpKzHlicF5OqG4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mVf_SoPcGFgfrEDDjEji9DwQpjcVBHre/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Проделав данную работу, мы изготовили информационный буклет, благодаря которому можно узнать о том, где находились Чудеса света, а также увидеть их.<br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T05:24:56Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы изготовим буклеты с информацией о том где находились Чудеса света, то мы, наши одноклассники, родители и многие другие смогут узнать больше о Чудесах Древнего мира<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ywayXRca_3tx8h3ifeUpKzHlicF5OqG4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mVf_SoPcGFgfrEDDjEji9DwQpjcVBHre/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Проделав данную работу, мы изготовили информационный буклет, благодаря которому можно узнать о том, где находились Чудеса света, а также увидеть их.<br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T05:23:42Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы изготовим буклеты с информацией о том где находились Чудеса света, то мы, наши одноклассники, родители и многие другие смогут узнать больше о Чудесах Древнего мира<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ywayXRca_3tx8h3ifeUpKzHlicF5OqG4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mVf_SoPcGFgfrEDDjEji9DwQpjcVBHre/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T05:22:01Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ywayXRca_3tx8h3ifeUpKzHlicF5OqG4/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mVf_SoPcGFgfrEDDjEji9DwQpjcVBHre/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:49:19Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:49:03Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:48:52Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> <br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:48:42Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный<br /> <br /> 2. Основной <br /> <br /> 3. Заключительный<br /> <br /> |1. Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2. Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3. Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:48:08Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> Обратиться к людям, занимающимся историей, географией<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света. <br /> <br /> Подготовить материалы для изготовления буклетов. <br /> <br /> Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:46:18Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Создание буклетов о том, где располагались Чудеса света<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света, изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:45:48Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Найти информацию по теме исследования<br /> <br /> 2. Выбрать из всей информации лишь необходимую, о расположении Чудес света<br /> <br /> 3. Создать буклеты по теме исследования<br /> <br /> 4. Представить буклеты на защите проекта<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света, изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:41:35Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> <br /> Женя К.<br /> <br /> Паша Д.<br /> <br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света, изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:41:24Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Полина В.<br /> Женя К.<br /> Паша Д.<br /> Лера М.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света, изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:39:21Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Выбрать из найденной информации основную о том, где находились Чудеса света, изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:38:06Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Найти книги, литературу о Чудесах света, информацию в интернете<br /> <br /> 2 Изготовить буклеты с информацией о местонахождении Чудес света<br /> <br /> 3 Представить буклеты на защите проекта<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:36:07Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:28:00Z

<p>Дарья Гаврилова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:25:49Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта 7 Чудес света]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:19:48Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZSEVoIUxdZmYASaqczRxNRlMmf6GGa1B/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова http://cidotspk.ru/wikispk/7_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2022-03-29T04:19:14Z

<p>Дарья Гаврилова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для учащихся младшего школьного возраста (8-10 лет)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект позволит детям узнать о истории появления Семи Чудесах Света, которые также зовутся Семью Чудесами Древнего мира, о том, где они располагались, а также интересные факты о них.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся с семью Чудесами света<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Образовательная:''' познакомить учеников с историей Чудес света <br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать кругозор учащихся младшего школьного возраста <br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся любознательность и уважительное отношение к объектам истории<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут расширить свои знания о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для пополнения знаний о семи Чудесах света<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. '''Узнать''' о Чудесах света, истории их появления. <br /> <br /> 2. '''Представить''' известные факты о Чудесах света <br /> <br /> 3. '''Оценить''', действительно ли сооружения можно назвать &quot;Чудесами света&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем больше о семи Чудесах света<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда самые прославленные?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как познакомиться с сооружениям Древнего Мира и истории? <br /> <br /> 2. Где расположены Чудеса света?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1E42J25K2a5TR_mtqpZreBJhmi7svRWx-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14EmCyEHEHrB0qKjb8VFD9pmkCAVuAScK/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Дарья Гаврилова