wiki SPK - Вклад участника [ru]

Рука помощи

2017-06-04T19:19:05Z

Дарья Загитова: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMWNnYm04R2VsV0E/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI- страница участников проекта Рука помощи]]

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T19:17:15Z

Дарья Загитова: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMWNnYm04R2VsV0/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI- страница участников проекта Рука помощи]]

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:10:34Z

Дарья Загитова: /* Гипотеза участников */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:09:25Z

Дарья Загитова: /* Задачи */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:09:05Z

Дарья Загитова: /* Задачи */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:08:39Z

Дарья Загитова: /* Цель исследования */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:08:07Z

Дарья Загитова: /* Проблемный вопрос */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T19:06:57Z

Дарья Загитова: /* Проект */

WIKI- страница участников проекта Рука помощи

2017-06-04T18:45:24Z

Дарья Загитова: Новая страница: «<div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;"> {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inher…»

Рука помощи

2017-06-04T18:44:14Z

Дарья Загитова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI- страница участников проекта Рука помощи]]

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:42:13Z

Дарья Загитова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:41:14Z

Дарья Загитова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:34:25Z

Дарья Загитова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:34:08Z

Дарья Загитова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?
2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:33:52Z

Дарья Загитова: /* Основополагающий вопрос= */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''==
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:32:50Z

Дарья Загитова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:25:23Z

Дарья Загитова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=moyblog1337.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T18:17:15Z

Дарья Загитова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

{|border="1"
||До начала работы проекта
||В ходе реализации проекта
||По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T17:34:14Z

Дарья Загитова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение: ВикторияКранн23jpg.jpeg|200px]]
[[Изображение: Публикация23568.jpg |200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Публикация23568.jpg

2017-06-04T17:33:36Z

Дарья Загитова:

Файл:ВикторияКранн23jpg.jpeg

2017-06-04T17:31:18Z

Дарья Загитова:

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-06-04T16:04:00Z

Дарья Загитова: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== '''Дидактические материалы''' ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== '''Дидактические материалы''' ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Рука помощи

2017-06-04T16:02:03Z

Дарья Загитова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей? 2 группа:Как помочь детям?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T16:00:41Z

Дарья Загитова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

=='''''Основополагающий вопрос'''''===
Какие бывают дети?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T15:59:58Z

Дарья Загитова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T15:59:33Z

Дарья Загитова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать почему дети- инвалиды особенные.
2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ
3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T15:58:37Z

Дарья Загитова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для оказания помощи детям с овз

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T15:56:52Z

Дарья Загитова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Рука помощи

2017-06-04T15:54:45Z

Дарья Загитова: /* Задачи координатора: */

Рука помощи

2017-06-04T15:54:21Z

Дарья Загитова: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==
4-18 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Природная мастерская

2017-05-15T13:44:51Z

Дарья Загитова:

<div style="width: 100%; background-color: #008000; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="widt#20B2AAh: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #008000; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
== Возраст участников проекта ==
Проект направлен на детей 7-12 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Занимаясь конструированием из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с растительным миром, учится бережно относиться к окружающей среде. Так же проект развивает у детей интерес, эмоционально-положительного отношения к природе, к ручному труду, готовности участвовать самому в создании поделок.Развитие образного мышления, эстетического отношения к природному окружению.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие творческих навыков и укрепление связи ребенка с природой,культурой,трудом,искусством.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Формировать и развитие творческие способности участников проекта. 2) Развивать креативные способности детей 3) Воспитывать чувство прекрасного

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитаники примут участие в этом проекте,то они освоят способы конструирования из различных природных материалов.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для развития фантазии и творческих способностей.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте,то узнаем о технике сбора гербария,аппликации.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что подойдет и что из этого выйдет?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1группа.Как заготовить материалы для изготовления поделок? 2группа. Какие техники бывают?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Разделение детей на группы;
2)Разработать буклет;
3)Разработать стартовую презентацию;
4)Разработать дидактические материалы;
|1) Показ стартовой презентации по данному проекту;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми в данном проекте;
|1) Провести рефлексию;
2)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeaHBoUkRIaDRWXzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeamZrMThWWm9jSFU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:вывиав1.jpg|200px]]
[[Изображение:пмпммр2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://myasnikovawaleriy.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Природная мастерская"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeaGFYSUJEdXFmYUE/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeOGNOOHdRQm1nSGM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, принтер, видеокамера, видео-, другие типы интернет-соединений,)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто живет на дне океана?

2017-05-15T13:43:12Z

Дарья Загитова:

<div style="width: 100%; background-color: #20B2AA; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="widt#20B2AAh: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #20B2AA; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 1 класса (6 - 8 лет)

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект направлен на развитие представлений о животных и их жизни.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представления о животных (морских), живущих в океане.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Уточнить знания детей о внешнем мире, особенностях передвижения, приспособленности к жизни в водной среде, особенностях питания, поведения.
2) Познакомить с интересными фактами из жизни водных обитателей.
3) Вовлекать в природоохранную деятельность.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о жизни морских животных в океане.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение вопроса связанного с миром животных живущих в океане.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Изучить животных живущих в океане.
2) Принять участие в викторине и проверить свои знания .

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о жизни животных живущих на дне океана.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Кто живет на дне ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Какие животные живут в океане? 2 группа: Чем они питаются? 3 группа: Как они себя ведут под водой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработать буклет;
3)Разработать стартовую презентацию;
4)Разработать дидактические материалы по данному проекту;
|1) Показ стартовой презентации;
2) привлекать родителей к работе в данном проекте;
|1) Провести рефлексию;
2)Подвести итоги проекта с детьми;
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDTXc1NDRFb0U4ZkU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDZ3FqZldYbGVjcWM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Gggggggg1.jpg|200px]]
[[Изображение:1489078037.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://ibrarita.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Кто живёт на дне океана?"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDVUZZVlgtdnFDS1E/view?usp=sharing Дидактические материалы для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDMTdQNnhiZ3FKSnM/view?usp=sharing Дидактические материалы для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, видео-, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Волшебный мир оригами

2017-05-15T13:41:57Z

Дарья Загитова:

<div style="width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей школьного возраста 10-12 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие творческих навыков и умений школьного возраста. Дети должные научиться делать оригами.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Познакомить детей с искусством оригами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Выявить у детей знания об оригами и рассказать интересные сведения об оригами.
2) Развивать мелкую моторику, внимание, усидчивость.
3) Воспитывать чувство прекрасного и познавательный интерес у воспитанников

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Занятие оригами оказывает положительное воздейсвие на развитие творческих способностей человека.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то сможем изготовить поделку, используя технику оригами

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много материалов из которых можно делать оригами.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
"Где найти волшебную бумагу?"

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как делать оригами?
Из каких материалов делать оригами?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разделение детей на группы;
3)Разработать буклет;
4)Разработать стартовую презентацию;
5)Разработать дидактические материалы;
|1) Показ стартовой призентации;
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми в данном проекте;
|1) Провести рефликсию;
2)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/fie/d/0B4w9KwwBJI3XNG9JZjR2T3llTzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XcFFkMnVMRUdHLWs/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:B111.jpg|200px]]
[[Изображение:Buk.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://istoriyazverey.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Волшебный мир оригами"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XTjNlaW9FNi1uSzQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4w9KwwBJI3XaUhBS1RxOUJYaXM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат,видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (другие ученики, родители)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Валерия Мясникова

2017-05-04T18:37:27Z

Дарья Загитова:

== '''Имя, Фомилия''' ==
Валерия Мясникова

[[Файл:Валерия148.jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Учусь в педагогическом колледже по специальности "Педагогика дополнительного образования"

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс группа 148

== '''Интересы, хобби:''' ==
Занимаюсь рисованием

== '''e-mail:''' ==
lera.myasnikowa@mail.ru

== '''Мой проект''' ==
"Природная мастерская"
----
[[Категория:Личная страница]]

Файл:Валерия148.jpg

2017-05-04T18:37:08Z

Дарья Загитова:

Участник:Маргарита Ибрагимова

2017-05-04T18:32:18Z

Дарья Загитова:

== '''Фамилия имя отчество''' ==
Ибрагимова Маргарита Валерьевна

[[Файл:Маргарита).jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==
Я студентка 1 курса, Северного педагогического колледжа.
----

== '''Место учебы:''' ==
ГБОУ СПО СО " Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 148 группа.

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
[[http://ldospk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B0%3F Кто живёт на дне океана?]]

Файл:Маргарита).jpg

2017-05-04T18:31:48Z

Дарья Загитова:

Участник:Мария Якимова

2017-05-04T18:18:37Z

Дарья Загитова:

== '''Фамилия имя отчество''' ==
Якимова Мария Андреевна

[[Файл:Мария .jpg|150px|right]]

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----
17 лет, учусь в Северном педагогическом колледже, люблю животных.

== '''Место учебы:''' ==
ГБОУ СПО СО "Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, группа 148
специальность 44.02.03 "Педагогика дополнительного образования"

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==
mari.yakimova.2016@mail.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

[[http://ldospk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 "Волшебный мир оригами"]]

Файл:Мария .jpg

2017-05-04T18:18:15Z

Дарья Загитова:

WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T17:07:12Z

Дарья Загитова: /* = Наши результаты */

WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:58:29Z

Дарья Загитова:

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:50:30Z

Дарья Загитова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== '''Дидактические материалы''' ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== '''Дидактические материалы''' ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:49:43Z

Дарья Загитова: /* Дидактические материалы */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== '''Дидактические материалы''' ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:48:42Z

Дарья Загитова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:47:58Z

Дарья Загитова: /* Блог проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T16:47:14Z

Дарья Загитова: /* Публикация координатора */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T13:36:22Z

Дарья Загитова: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация<=/span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T13:34:20Z

Дарья Загитова: /* Визитная карточка проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

2017-04-25T13:33:13Z

Дарья Загитова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
2-8 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование интереса к чтению книг

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
"1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы;
2. Воспитывать литературно- художественный вкус;
3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора;
"

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"
Чтение интересной сказки"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
"1. Прочитать детскую сказку
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев"

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Сказка ложь?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIeG1vNHh6YVc4emM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIWnlQLU1aUVo5NXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Загитовой11.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Загитовой22.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://daryazagitova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой]]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMXlZTExKQ3RSakk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJISTBoNkNRcUE1Q00/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

хрестоматии,

Другие принадлежности

картон, ножницы, клей, вату и ручку

Интернет ресурсы:
[https://yandex.ru/video/search?filmId=9234612808003213498&text=мультики%20про%20дружбу%20советские Про дружбу]

[https://yandex.ru/video/search?filmId=14224376461324009068&text=мультик%20про%20то%20как%20нельзя%20поступать Можно и нельзя]

"Давай дружить"

2017-04-25T13:32:20Z

Дарья Загитова: /* Вопросы, направляющие проект */

<div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"|

== '''Возраст участников проекта''' ==
5 - 6 лет

== '''Краткая аннотация проекта''' ==
Данный проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба. Помочь узнать детям кто такой настоящий друг.

== '''Целеполагание проекта''' ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представление о друге,дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть держанным, уметь работать в коллективе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Научить детей правилам общения друг с другом 2)Дать понятие что такое дружба. 3)Воспитание культуры поведения

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если дети примут участие в проекте, то они будут более доброжелательными.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение общения друг с другом.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Научится правилам общения друг с другом 2)Совершать хорошие поступки 3)Научится оценивать свои поступки

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если примим участие в проекте, то мы узнаем что значит дружба и как можно совершать хорошие поступки

== '''Вопросы, направляющие проект''' ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Кто в беде не бросит?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научится быть культурным?

== '''План проведения проекта''' ==
{|border="1"
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разделение детей на группы;

3)Разработать буклет для родителей;

4)Создание стартовой презентации;

5)Создане дидактического материала;

|1)Показ стартовой презентации;

2)Привлечь родителей к данному проекту;

|1)Подвести итог работы детей в проекте;

2)Провести рефликсию;

3)Подвисти итоги проекта;

|}

== '''Визитная карточка проекта''' ==

[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBdEdnMnM4akFlX0E/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== '''Стартовая презентация''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBcHVCU1FWdFdnY0E/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== '''Публикация координатора''' ==
[[Изображение:Куз1.jpg|200px]]
[[Изображение:Куз2.jpg|200px]]

== '''Блог проекта''' ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://krissolnescko.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==

[[WIKI- страница участников проекта Давай дружить]]

== '''Дидактические материалы''' ==

[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBaXg4cVlaX0k4NkE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBSVNBMTlzSXdib0k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]

== '''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта''' ==

Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель.

Технологии – программное обеспечение:
электронные таблицы, программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе:
Хрестоматии

Другие принадлежности:
Ладошки левая и правая, карандаши и цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, ватман.

Интернет-ресурсы

Мультфильм про дружбу:
1) https://www.youtube.com/watch?v=J-GLfoLNpxs
2) https://www.youtube.com/watch?v=oka2nYvf1cM