wiki SPK - Вклад участника [ru]

Бело-синее искусство

2019-05-10T06:35:48Z

Дарья Корепанова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1UUFdv715OZjxb2Kf116L25qGpnlJxBwA/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1c-4jnsdsZ2sIUAA1s-MpNmWqqnKZ6piK/view Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1PZlpOwwAqpvm2qJLbpsaKHmpP4qd9ci1/view Итоговое оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-05-10T06:34:46Z

Дарья Корепанова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1c-4jnsdsZ2sIUAA1s-MpNmWqqnKZ6piK/view Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1PZlpOwwAqpvm2qJLbpsaKHmpP4qd9ci1/view Итоговое оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-05-10T06:33:58Z

Дарья Корепанова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1c-4jnsdsZ2sIUAA1s-MpNmWqqnKZ6piK/view Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1PZlpOwwAqpvm2qJLbpsaKHmpP4qd9ci1/view Итоговое оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-05-03T06:57:07Z

Дарья Корепанова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1c-4jnsdsZ2sIUAA1s-MpNmWqqnKZ6piK/view Формирующее оценивание]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-04-30T13:36:17Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-04-30T13:34:59Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://docs.google.com/forms/d/14SbA-3_PQPg8A7lV8gsKaR2xLWOWFgELHHBV4eqKlcM/edit Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-04-30T13:33:57Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

[https://drive.google.com/open?id=14SbA-3_PQPg8A7lV8gsKaR2xLWOWFgELHHBV4eqKlcM/view Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-29T15:58:09Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-29T15:57:25Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-22T12:40:02Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-22T12:37:17Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-22T12:36:56Z

Дарья Корепанова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-21T03:57:30Z

Дарья Корепанова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Слава Карелин

Соня Мармеладова

Вячеслав Валериевич

Валерий Леонтьев

Елизавета Кыржиковна

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Определить цели и задачи проекта

2. Рассмотреть проблемный вопрос, найти на него ответ и применить полученные знания на практике

3. Подвести итоги и организовать выставку рисунков
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1KM6uX4vaREGmeKDLM6yAf8jsZX7wUDvX/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Kti2xT5rNkhfzBfvMyOQvrOw45ncCbOf/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

Мы познакомились с техникой росписи "гжель", узнали как она появилась, попробовали сами нарисовать рисунок в этой технике и просто хорошо провели время!

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Бело-синее искусство

2019-03-21T03:54:25Z

Дарья Корепанова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-21T03:50:05Z

Дарья Корепанова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Слава Карелин

Соня Мармеладова

Вячеслав Валериевич

Валерий Леонтьев

Елизавета Кыржиковна

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Определить цели и задачи проекта

2. Рассмотреть проблемный вопрос, найти на него ответ и применить полученные знания на практике

3. Подвести итоги и организовать выставку рисунков
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1KM6uX4vaREGmeKDLM6yAf8jsZX7wUDvX/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

Мы познакомились с техникой росписи "гжель", узнали как она появилась, попробовали сами нарисовать рисунок в этой технике и просто хорошо провели время!

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Бело-синее искусство

2019-03-21T03:43:42Z

Дарья Корепанова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korepand.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-21T03:41:51Z

Дарья Корепанова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-21T03:40:41Z

Дарья Корепанова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-16T05:26:34Z

Дарья Корепанова: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Слава Карелин

Соня Мармеладова

Вячеслав Валериевич

Валерий Леонтьев

Елизавета Кыржиковна

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Определить цели и задачи проекта

2. Рассмотреть проблемный вопрос, найти на него ответ и применить полученные знания на практике

3. Подвести итоги и организовать выставку рисунков
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

Мы познакомились с техникой росписи "гжель", узнали как она появилась, попробовали сами нарисовать рисунок в этой технике и просто хорошо провели время!

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-16T05:23:21Z

Дарья Корепанова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Слава Карелин

Соня Мармеладова

Вячеслав Валериевич

Валерий Леонтьев

Елизавета Кыржиковна

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Определить цели и задачи проекта

2. Рассмотреть проблемный вопрос, найти на него ответ и применить полученные знания на практике

3. Подвести итоги и организовать выставку рисунков
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:40:47Z

Дарья Корепанова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Определить цели и задачи проекта

2. Рассмотреть проблемный вопрос, найти на него ответ и применить полученные знания на практике

3. Подвести итоги и организовать выставку рисунков
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:32:24Z

Дарья Корепанова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:31:43Z

Дарья Корепанова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:31:26Z

Дарья Корепанова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

== '''Задачи''' ==

1. Узнать как появилась гжель.
2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"
3. Оценить свои способности в рисовании

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:30:44Z

Дарья Корепанова: /* Цель исследования */

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:29:40Z

Дарья Корепанова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:28:34Z

Дарья Корепанова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Бело-синее искусство

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

2019-03-14T15:27:51Z

Дарья Корепанова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Бело-синее искусство

2019-03-14T15:26:53Z

Дарья Корепанова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-08T06:49:44Z

Дарья Корепанова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-08T06:49:14Z

Дарья Корепанова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-08T06:34:36Z

Дарья Корепанова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

|1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-03-01T13:17:22Z

Дарья Корепанова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:35:07Z

Дарья Корепанова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспиь в технике "Гжель"?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:34:51Z

Дарья Корепанова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что делает её такой изящной?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:34:25Z

Дарья Корепанова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:33:52Z

Дарья Корепанова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:33:04Z

Дарья Корепанова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:32:35Z

Дарья Корепанова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:32:17Z

Дарья Корепанова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:31:37Z

Дарья Корепанова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить с историей возникновения гжели
2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.
3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:31:13Z

Дарья Корепанова: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей обучающихся

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Бело-синее искусство

2019-02-22T04:26:58Z

Дарья Корепанова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]