wiki SPK - Вклад участника [ru]

Птицы-наши друзья

2016-05-07T04:20:23Z

Диана Сыстерова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
Возраст участника проекта 3 класс

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект предназначен для расширения познания в области окружающего мира, который помогает изучить птиц и понять, что является причиной их исчезновения.Проект нацеливает на проявление интеллектуальных способностей, нравственных и коммуникабельных качеств, демонстрацию знаний и умений, способность к самообразованию и самоорганизации. Проект направлен на исследование вопросов, которые помогают найти причины,по которой птицы стали исчезать с планеты. Участники проекта работают в группах, еще им помогают их родители и сам педагог. В конце урока участники проекта сделают своими руками кормушку для птиц, и еще они сделают птичку, которую потом поставят в свою кормушку.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Сформирование у детей бережного отношения к птицам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Выяснить причины исчезновения птиц. 2. Формировать бережное отношение к птицам. 3. Показать необходимость защитеты окружающей среды и их обитателей.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
По моему мнению данный проект поможет детям узнать больше о птицах, и поспособствует их защите

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для нравственного и бережного отношения к птицам.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Изучить, что именно влияет на исчезновение птиц. 2. Проявить познавательный интерес к проекту. 3. Научиться бережно относиться к птицам.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в этом проекте, то смогу узнать из-за чего исчезают птицы на планете и как их защитить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Куда они исчезают и почему?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Кто такие птицы? Каковы причины исчезновения птиц? Как защитить птиц и сделать так, чтобы они не исчезали? Какие виды птиц полностью исчезли с планеты.

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Заинтересовать обучающихся;
2)Приготовить нужный материал для занятия;

3)Разделить детей на группы.
|1)Привлечь внимание родителей;
2)Изучить тему;

3)Разбор проблемных вопросов.
|1)Подвести итог всех работ;
2)Провести рефлексию;

3)Сделать вывод проекта.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BxaBnknTlDX8Z1FKakJEMWlzQUk/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Птицы-наши друзья"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-24T04:52:15Z

Диана Сыстерова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Данный проект предназначен для детей от 9 до 10 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

В своем проекте я хотела бы привлечь детей к здоровому образу жизни, показать, что нужно заниматься спортом, так же я приготовила интересные задания, которые помогут привлечь внимание детей.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора:'''''

Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.

'''''Задачи координатора:'''''

1) Найти и изучить материал для проекта.

2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни.

3) Координировать процесс продвижения участников в проекте.

4) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.

'''''Гипотеза координатора:'''''

Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .

'''''Цель воспитанников:'''''

Изучение вопроса о здоровом образе жизни.

'''''Задачи воспитанников:'''''

1) Узнать как вести здоровый образ жизни.

2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

'''''Гипотеза воспитанников:'''''

Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Как сохранить?'''

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни?

2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни?

3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Заинтересовать учащихся;
2)приготовить нужный материал по теме
|1)привлечь внимание родителей;
2) Изучить тему
|1)Подвести итог всех работ;
2)Сделать выводы проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0BxA3WX66kfVKQ29GUkpOYUtlcm8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Jyhtgdhul,uygvлей.jpg|200px]]
[[Изображение:Rgthj8o987u6yh7ujjj6y7uй.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Планета здоровья]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://dianasysterova158.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0BxA3WX66kfVKT2VIZ1ZzLWdqa2s/view?usp=sharing Для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0BxA3WX66kfVKb19iUy1OTGdaLTQ/view Для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:50:08Z

Диана Сыстерова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==
Дети 3 класса

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| '''Этапы работы'''
| '''Детализация'''
|-
|'''1)Первый этап''' || ''1) Пройти входное тестирование;''
''2)Обсудить план работы;''
''3)Разделиться на две группы.''
|
|-
|'''2) Второй этап''' ||''1) Работать с различными источниками информации;''
''2)Поиск ответов на вопросы;''
''3)Выполнить творческую работу;''
''4)Узнать много нового о здоровом образе жизни.''
|
|-
|'''3)Третий этап'''||''1)Пройти повторное тестирование;''
''2)Защитить свою работу;''
''3)Самооценивание;''
''4)Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:44:17Z

Диана Сыстерова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| '''Этапы работы'''
| '''Детализация'''
|-
|'''1)Первый этап''' || ''1) Пройти входное тестирование;''
''2)Обсудить план работы;''
''3)Разделиться на две группы.''
|
|-
|'''2) Второй этап''' ||''1) Работать с различными источниками информации;''
''2)Поиск ответов на вопросы;''
''3)Выполнить творческую работу;''
''4)Узнать много нового о здоровом образе жизни.''
|
|-
|'''3)Третий этап'''||''1)Пройти повторное тестирование;''
''2)Защитить свою работу;''
''3)Самооценивание;''
''4)Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:32:47Z

Диана Сыстерова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| '''Этапы работы'''
| '''Детализация'''
|-
|1) ''Первый этап'' || '''1)''' ''Пройти входное тестирование;''
'''2)''' ''Обсудить план работы;''

'''3)''' ''Разделиться на две группы''.
|
|-
|2) ''Второй этап'' ||'''1)''' Работать с различными источниками информации;
'''2)''' ''Поиск ответов на вопросы;''

'''3)''' ''Выполнить творческую работу;''

'''4)''' ''Узнать много нового о здоровом образе жизни.''
|
|-
|3) ''Третий этап''||'''1)''' ''Пройти повторное тестирование;''
'''2)''' ''Защитить свою работу;''

'''3)''' ''Самооценивание;''

'''4)''' ''Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:28:23Z

Диана Сыстерова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| style="background-color:#FF4500;" | '''Этапы работы'''
| style="background-color:#FF4500;" | '''Детализация'''
|-
|1) ''Подготовительный этап'' || '''1)''' ''Пройти входное тестирование;''
'''2)''' ''Обсудить план работы;''

'''3)''' ''Разделиться на две группы''.
|
|-
|2) ''Исследовательский этап'' ||'''1)''' Работать с разными источниками информации;
'''2)''' ''Поиск ответов на вопросы;''

'''3)''' ''Сделать творческую работу;''

'''4)''' ''Узнать много нового о здоровом образе жизни.''
|
|-
|3) ''Подведение итогов''||'''1)''' ''Пройти повторное тестирование;''
'''2)''' ''Защитить свою работу;''

'''3)''' ''Самооценивание;''

'''4)''' ''Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:25:05Z

Диана Сыстерова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| style="background-color:#FF4500;" | '''Этапы работы'''
| style="background-color:#FF4500;" | '''Детализация'''
|-
|1) ''Подготовительный этап'' || '''1)''' ''Пройти входное тестирование;''
'''2)''' ''Обсудить план работы;''

'''3)''' ''Разделиться на две группы''.
|
|-
|2) ''Исследовательский этап'' ||'''1)''' Работать с различными источниками информации;
'''2)''' ''Поиск ответов на вопросы;''

'''3)''' ''Узнать много нового.''
|
|-
|3) ''Подведение итогов''||'''1)''' ''Пройти повторное тестирование;''
'''2)''' ''Защитить свою работу;''

'''3)''' ''Самооценивание;''

'''4)''' ''Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:23:35Z

Диана Сыстерова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==
1) Узнать как вести здоровый образ жизни.
2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1
| style="background-color:#FF4500;" | '''Этапы работы'''
| style="background-color:#FF4500;" | '''Детализация'''
|-
|1) ''Подготовительный этап'' || '''1)''' ''Пройти входное тестирование;''
'''2)''' ''Обсудить план работы;''

'''3)''' ''Разделиться на две группы''.
|
|-
|2) ''Исследовательский этап'' ||'''1)''' Работать с различными источниками информации;
'''2)''' ''Поиск ответов на вопросы;''

'''3)''' ''Сделать творческую работу;''

'''4)''' ''Узнать много нового.''
|
|-
|3) ''Подведение итогов''||'''1)''' ''Пройти повторное тестирование;''
'''2)''' ''Защитить свою работу;''

'''3)''' ''Самооценивание;''

'''4)''' ''Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.''
|

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:21:00Z

Диана Сыстерова: /* Гипотеза участников */

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:19:09Z

Диана Сыстерова: /* Задачи */

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:17:13Z

Диана Сыстерова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение вопроса о здоровом образе жизни

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-24T04:15:57Z

Диана Сыстерова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как вести здоровый образ жизни?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Участник:Диана Сыстерова

2015-12-24T04:08:33Z

Диана Сыстерова: /* Интересы, хобби: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Сыстерова Диана Сергеевна

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 115 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Фотография, стихи

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Страница участников проекта Планета здоровья

2015-12-23T08:09:29Z

Диана Сыстерова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Планета Здоровья

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Как появлялась наша планета.

2015-12-14T13:08:13Z

Диана Сыстерова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
Ученики начальных классов от 7 до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:''' ''Формирование знаний о нашей планете и развитие представления о космическом пространстве.''

'''Задачи координатора:''' ''1) Найти нужный материал по заданной теме;
2)Вовлечь детей к участию в проекте
3)Способствовать дальнейшему продвижению данного проекта;
4)Координировать процесс проведения исследований в проекте
5) Повести итоги проекта''

'''Гипотеза координатора:''' ''Если дети примут участие в проекте, то они начнут бережнее относится к нашей планете.
''
'''Цель воспитанников:'''''Изучение вопроса о появлении в космическом пространстве нашей планеты.''
'''Задачи воспитанников:'''''1) Узнать что такое космическое пространство.
2) Просмотреть и запомнить как появлялась наша планета''
'''Гипотеза воспитанников:'''''Я считаю , что если я поучаствую в проекте, то я узнаю как появилась наша планета Земля.

''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Откуда она взялась?

===''Проблемные вопросы''===

1) Как появилась наша планета?
2) Что помогает нашей планете?
3) Что мешает жизни на Земле?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B63cNxw7U7A5ZkduMWJrTF9ZTVE/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Файл: Помыткина_нина(левое).docx|Для детей с левополушарным стилем мышления]]
[[Файл: Помыткина_нина_правое.docx|Для детей с правополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

1. http://www.kakprosto.ru/kak-806434-kak-poyavilas-planeta-zemlya
2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F
3. http://yandex.ru/video/search?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1449058428269148-873721074438290576529823-man1-6043&redircnt=1449058491.1

Файл:Помыткина нина правое.docx

2015-12-14T13:07:13Z

Диана Сыстерова:

Файл:Помыткина нина(левое).docx

2015-12-14T13:04:14Z

Диана Сыстерова:

Как появлялась наша планета.

2015-12-14T12:18:21Z

Диана Сыстерова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
Ученики начальных классов от 7 до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:''' ''Формирование знаний о нашей планете и развитие представления о космическом пространстве.''

'''Задачи координатора:''' ''1) Найти нужный материал по заданной теме;
2)Вовлечь детей к участию в проекте
3)Способствовать дальнейшему продвижению данного проекта;
4)Координировать процесс проведения исследований в проекте
5) Повести итоги проекта''

'''Гипотеза координатора:''' ''Если дети примут участие в проекте, то они начнут бережнее относится к нашей планете.
''
'''Цель воспитанников:'''''Изучение вопроса о появлении в космическом пространстве нашей планеты.''
'''Задачи воспитанников:'''''1) Узнать что такое космическое пространство.
2) Просмотреть и запомнить как появлялась наша планета''
'''Гипотеза воспитанников:'''''Я считаю , что если я поучаствую в проекте, то я узнаю как появилась наша планета Земля.

''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Откуда она взялась?

===''Проблемные вопросы''===

1) Как появилась наша планета?
2) Что помогает нашей планете?
3) Что мешает жизни на Земле?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)заинтересовать детей
|1)привлечь внимание родителей;
2) Изучение вопроса по теме
|1)Подвести с детьми итог всех работ;
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B63cNxw7U7A5ZkduMWJrTF9ZTVE/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

1. http://www.kakprosto.ru/kak-806434-kak-poyavilas-planeta-zemlya
2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F
3. http://yandex.ru/video/search?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1449058428269148-873721074438290576529823-man1-6043&redircnt=1449058491.1

Планета здоровья

2015-12-14T11:11:49Z

Диана Сыстерова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

В своем проекте я хотела бы привлечь детей к здоровому образу жизни, показать, что нужно заниматься спортом, так же я приготовила интересные задания, которые помогут привлечь внимание детей.

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как сохранить?

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Заинтересовать учащихся;
2)приготовить нужный материал по теме
|1)привлечь внимание родителей;
2) Изучить тему
|1)Подвести итог всех работ;
2)Сделать выводы проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Блог проекта ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T11:11:21Z

Диана Сыстерова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

В своем проекте я хотела бы привлечь детей к здоровому образу жизни, показать, что нужно заниматься спортом, так же я приготовила интересные задания, которые помогут привлечь внимание детей.

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как сохранить?

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Заинтересовать учащихся;
2)приготовить нужный материал по теме
|1)привлечь внимание родителей;
2) Изучить тему
|1)Подвести итог всех работ;
; 2)Сделать выводы проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Блог проекта ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T11:05:29Z

Диана Сыстерова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

В своем проекте я хотела бы привлечь детей к здоровому образу жизни, показать, что нужно заниматься спортом, так же я приготовила интересные задания, которые помогут привлечь внимание детей.

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как сохранить?

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Блог проекта ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T11:04:16Z

Диана Сыстерова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

В своем проекте я хотела бы привлечь детей к здоровому образу жизни, показать, что нужно заниматься спортом, так же я приготовила интересные задания, которые помогут привлечь внимание детей.

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как сохранить?

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T09:26:19Z

Диана Сыстерова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как сохранить?

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T09:25:12Z

Диана Сыстерова: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

'''Цель координатора:'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
'''Задачи координатора:'''
1) Найти и изучить материал для проекта. 2) Способствовать соблюдению здорового образа жизни. 3) Координировать процесс продвижения участников в проекте. 5) Подвести итоги о том, зачем нужно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза координатора:'''
Я считаю, что если дети примут участие в этом проекте, то они будут больше знать о здоровом образе жизни .
'''Цель воспитанников:'''
Изучение вопроса о здоровом образе жизни.
'''Задачи воспитанников:'''
1) Узнать как вести здоровый образ жизни. 2) Выяснить, почему важно соблюдать здоровый образ жизни.
'''Гипотеза воспитанников:'''
Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте, то я узнаю как и зачем быть здоровым.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T09:19:16Z

Диана Сыстерова: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:'''''Полужирное начертание'''
Представление о здоровом образе жизни и создание условий для проведения проекта.
Задачи координатора:
Гипотеза координатора:

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-14T09:17:03Z

Диана Сыстерова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
Данный проект предназначен для детей от 7 до 11 лет, в том числе и для их родителей

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

Цель координатора:
Задачи координатора:
Гипотеза координатора:

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Диана Сыстерова

2015-12-14T09:11:58Z

Диана Сыстерова: /* Курс, группа */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Сыстерова Диана Сергеевна

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==
1 курс, 115 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Диана Сыстерова

2015-12-14T09:08:57Z

Диана Сыстерова: /* Место учебы: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Сыстерова Диана Сергеевна

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==
Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Участник:Диана Сыстерова

2015-12-07T09:14:17Z

Диана Сыстерова:

== '''Фамилия имя отчество''' ==

Сыстерова Диана Сергеевна

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]

Планета здоровья

2015-12-04T04:33:46Z

Диана Сыстерова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
От 7 до 11 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

Цель координатора:
Задачи координатора:
Гипотеза координатора:

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-04T04:32:18Z

Диана Сыстерова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

Цель координатора:
Задачи координатора:
Гипотеза координатора:

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
1) Как соблюдать здоровый образ жизни? 2) Зачем соблюдать здоровый образ жизни? 3) Почему так мало людей соблюдают здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-04T04:25:48Z

Диана Сыстерова: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

Цель координатора:
Задачи координатора:
Гипотеза координатора:

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Планета здоровья

2015-12-04T04:23:42Z

Диана Сыстерова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Страница проектов группы 115-2015

2015-12-01T04:45:10Z

Диана Сыстерова: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организатор обучения=

{| style="width: 100%; border=2
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"

[[Изображение:Selemenev1.JPG|130px|left]]

'''''Контактная информация'''''

'''E-Mail: selem70@gmail.com '''

[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]
|}

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 25 ноября 2015 г. по 25 декабря 2015 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==
*[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>
----

<center>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-skQVgYZPprilPArig01vE8zmczOwMt_HPUTbFkPmyo/edit#gid=0 '''Отчетная таблица для размещения ссылок на выполненные задания''']</center>

----

<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/346-20142015_28.html '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Боровских|'''Боровских Анна Александровна''']]</center>
|проект:[[Природа-наш друг ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Бородулина|'''Бородулина Дарья Юрьевна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Софья Бусыгина|'''Бусыгина Софья Яновна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Генкель|'''Генкель Кристина Владимировна''']]</center>
|проект:[[Растения Уральских лесов ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елена Герасименко|'''Герасименко Елена Павловна''']]</center>
|проект:[[Кто живет в лесу? ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Гужева|'''Гужева Анастасия Сергеевна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Дальниченко|'''Данильченко Екатерина Геннадьевна''']]</center>
|проект:[[ ]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ирина Земляных|'''Земляных Ирина Владимировна''']]</center>
|проект:[[Друг детства ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Полина Каширина|'''Каширина Полина Сергеевна ''']]</center>
|проект:[[Твори здесь и сейчас!]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Вероника Климашаускас|'''Климашаускас Вероника Владимировна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Кононова|'''Кононова Анна Андреевна''']]</center>
|проект:[[Тайны космоса]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ксения Маказеба|'''Маказеба Ксения Андреевна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Медведева|'''Медведева Дарья Михайловна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Молвинских|'''Молвинских Анастасия Романовна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Нохрина|'''Нохрина Алена Олеговна ''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Орлова:|'''Орлова Анастасия Александровна ''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Пашина|'''Пашина Светлана Викторовна''']]</center>
|проект:[[Растения и грибы]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Приемченко|'''Приемченко Татьяна Ивановна''']]</center>
|проект:[[Мы и она - одно целое!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Нина Помыткина|'''Помыткина Нина Алексеевна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Соколова|'''Соколова Татьяна Васильевна''']]</center>
|проект:[[]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Диана Сыстерова|'''Сыстерова Диана Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Планета здоровья]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Наталья Тимофеева|'''Тимофеева Наталья Андреевна''']]</center>
|проект:[[Братья наши меньшие]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Евгения Тимошина|'''Тимошина Евгения Михайловна''']]</center>
|проект:[[]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Ткачук|'''Ткачук Татьяна Владимировна ''']]</center>
|проект:[[Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Цыбина Татьяна|'''Цыбина Татьяна Юрьевна''']]</center>
|проект:[[Животные-наши друзья]]
|
|
|-

|}

=Полезные ссылки =
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов]

'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''
* [http://letopisi.ru Летописи]
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

[[Категория:Коллективная страница группы]]

Участник:Диана Сыстерова

2015-12-01T04:26:22Z

Диана Сыстерова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место жительства''' ==

<center> город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области </center>

[[Изображение:имя файла- фото|120px|]]

'''Викимапия:'''

*город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&lon=60.5829048&z=13&l=21&m=a&v=2&search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E

'''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.

[http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]

[http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]
----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

----

[[Категория:Шаблон]]