http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9+%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%91%D0%B2 wiki SPK - Вклад участника [ru] 2026-08-04T14:45:43Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-26T10:03:38Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1U2wLxxj0wgDNUbohVCIY_LtcK6PNOPDW/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html История волейбола]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-26T10:03:08Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1U2wLxxj0wgDNUbohVCIY_LtcK6PNOPDW/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru История волейбола]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T17:36:09Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1U2wLxxj0wgDNUbohVCIY_LtcK6PNOPDW/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T17:35:20Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PvPwB_w7b_y33fmAsBskeZLbgx0yXE-p/edit?usp=sharing&amp;ouid=111130849376113616275&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T17:34:41Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1PvPwB_w7b_y33fmAsBskeZLbgx0yXE-p/edit?usp=sharing&amp;ouid=111130849376113616275&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T17:34:08Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1PvPwB_w7b_y33fmAsBskeZLbgx0yXE-p/edit?usp=sharing&amp;ouid=111130849376113616275&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта] Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T15:30:18Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, интернет)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Волейбольный мяч, кроссовки, наколенники, лейкопластырь)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> 1) [https://sitekid.ru/sport/voleybol/istoriya_voleybola.html sitekid.ru]<br /> <br /> 2) [https://sportgoroda.ru/shopblog/статьи/топ-10-интересных-фактов-о-волейболе.html sportgoroda.ru]<br /> <br /> 3) [https://world-sport.org/games/volleyball/technology/ world-sport.org]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (гости, другие ученики/классы, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T15:12:28Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/6cAavNhBsB1twpZZ6<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T15:10:17Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет развить технику прыжка у детей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T12:34:37Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Yd7-x7UTCgLLyoHJFnhbCGYeHz5HUFN3/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/19iHwB4eoAuAGEYbhcNAoJtbux6wYGO8M/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T11:59:18Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fYg7dhI8xhflJcYRoDGF9AnyXrrmS2Gv/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SmruY9VCTjPg-blsxbwPm8eQ-jDTOAlV/edit?usp=share_link&amp;ouid=107760951692564098363&amp;rtpof=true&amp;sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T10:58:05Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-05-18T10:57:33Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/shorts/Dgb7D6lFtMw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/10Q1EWS9z35kUZKEcmZkxdYHO8lTWFw2U/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pbHjRYZ9b75Frq-Gf54ERqMC5HhaWci4/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:25:02Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dimakiselea3375.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:23:18Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие есть упражнения для развития прыжка в волейболе?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участия в проекте для изучения прыжка в волейболе.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с правилами игры в волейбол.<br /> <br /> 2. Проявить интерес к игре.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с правилами игры волейбол.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы пример участие в данном проекте, то сможем улучшит прыжок.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основная<br /> <br /> 3 Заключительная<br /> <br /> |1 Ознакомится с проектом и буклетом<br /> <br /> 2 Обучение техническим прыжкам <br /> <br /> 3 Отработка навыка<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:21:35Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие есть упражнения для развития прыжка в волейболе?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участия в проекте для изучения прыжка в волейболе.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с правилами игры в волейбол.<br /> <br /> 2. Проявить интерес к игре.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с правилами игры волейбол.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы пример участие в данном проекте, то сможем улучшит прыжок.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:20:55Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие есть упражнения для развития прыжка в волейболе?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участия в проекте для изучения прыжка в волейболе.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с правилами игры в волейбол.<br /> <br /> 2. Проявить интерес к игре.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с правилами игры волейбол.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:20:10Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие есть упражнения для развития прыжка в волейболе?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участия в проекте для изучения прыжка в волейболе.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:19:21Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие есть упражнения для развития прыжка в волейболе?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:18:38Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Данил В.<br /> <br /> Денис Л.<br /> <br /> Макс К.<br /> <br /> Настя Ш.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:17:22Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> У людей тоже есть крылья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:16:19Z <p>Дмитрий Киселёв: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:15:42Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта У людей тоже есть крылья]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:13:36Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[<br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:11:34Z <p>Дмитрий Киселёв: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> <br /> 2) Разработать данные по теме<br /> <br /> 3) Приготовить нужный материал для обучения<br /> <br /> |1) Привлечь внимание родителей<br /> <br /> 2) Изучить данный вариант<br /> <br /> 3) Работа с родителями<br /> <br /> |1) Подвести итоги<br /> <br /> 2) Произвести вывод проекта<br /> <br /> 3) Произвести вывод по итогам проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:07:42Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какие нужны условия для обучения и развития техники высокого прыжка? <br /> <br /> 2. С кем посоревнуемся совершать высокие прыжки?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:06:53Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Насколько высоко?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:05:44Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === <br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то отработаем навыки техники высоких прыжков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:05:26Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' === <br /> <br /> 1. Научиться технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Осуществить правильные прыжки в предложенной технике. <br /> <br /> 3. Оценить свои спортивные способности в технике высоких прыжков.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:04:58Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Изучение техники высокого прыжка.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:04:44Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я познакомлю обучающихся с техникой высокого прыжка, то шансы на победу увеличатся, так же они смогут проводить более сложные и мощные атаки или защиту.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:04:20Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' === <br /> <br /> 1. Образовательная- Научить детей технике высокого прыжка. <br /> <br /> 2. Оздоровительная- Способствовать укреплению мышц ног при исполнении высоких прыжков. <br /> <br /> 3. Воспитательная- Воспитывать командный дух и стремление к саморазвитию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:03:27Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Научить технике высокого прыжка для защиты или атаки.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:02:38Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F У людей тоже есть крылья 2023-04-02T12:01:37Z <p>Дмитрий Киселёв: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Дмитрий Киселёв http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_141-2022 Страница проектов группы 141-2022 2023-04-02T12:01:24Z <p>Дмитрий Киселёв: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2023 г. по май 2023 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 141 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * '''Тема проекта''' меняется через функцию '''&quot;Править&quot; возле раздела &quot;Портфолио проектов&quot;''', а не по ссылке '''&quot;Тема проекта&quot;!!!!!!!!!!'''<br /> <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Аман Анастасия Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Баскетбол- шаг к здоровью]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Антонов Кирилл Евгеньевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бакиров Михаил Васильевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Доступная География]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Будахин Даниил Евгеньевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Техника броска шайбы в хоккее у детей]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вершков Данила Николаевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта: Пенальти]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Давыдова Алёна Максимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Демина Полина Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Техника игры в баскетбол для детей младшего возраста]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Есаулков Дмитрий Юрьевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Баскетбол-игра миллионов!]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жаркевич Алексей Ильич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Плавание и его влияние на здоровье]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жмурин Тимофей Антонович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[История появления альпинизма в России]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Киселёв Дмитрий Алексеевич''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[У людей тоже есть крылья]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Козлов Максим Андреевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Конюхов Владислав Викторович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Виды пасов в футболе]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котов Денис Валерьевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[История возникновения и развития баскетбола в России]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Краль Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Краснопёров Вадим Артёмович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Прыжок вверх]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Куликов Сергей Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Техника владения клюшкой у детей на начальном этапе игры в хоккей]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Левченко Александр Викторович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Литовских Денис Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Движение вверх]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лязин Ярослав Романович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Бокс как вид спорта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лямин Александр Павлович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Время первых]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Маслаков Егор Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Исследование истории возникновения и развития шорт-трека как зимнего олимпийского вида спорта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мозылев Андрей Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Серебрянные коньки]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Москаленко Ульяна Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Движение вперёд]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Никалюкина Вероника Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Карманный путеводитель по России]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Почанин Дмитрий Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Техника катания хоккеистов на начальном этапе]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Прохорова Татьяна Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Черныгин Андрей Алексеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[О, спорт, ты — мир!]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шерстобитов Кирилл Алексеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шумайлов Данил Андреевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[А ну-ка, подтянись!]]<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 141- 2022/2023 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div> Дмитрий Киселёв