wiki SPK - Вклад участника [ru]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-31T03:57:00Z

Дмитрий Лаптев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jalkxUThpX0F1ZGs/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[Изображение:Буклет для родителей-1-Лаптев.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет для родителей-2-Лаптев.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jd2VsTGFuNlZUem8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jRVlLWl91M1h2N28/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[[Технологии – оборудование]]

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео

[[Технологии – программное обеспечение]]

Электронные таблицы, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы

[[Материалы на печатной основе]]

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия

[[Другие принадлежности]]

Компас, цветную бумагу, цветные карандаши (фломастеры), фотографии пейзажей природы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, родители)

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:23:45Z

Дмитрий Лаптев: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

'''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе'''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

'''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека'''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||
|-
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||
|-
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||

|}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:23:22Z

Дмитрий Лаптев: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

'''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе'''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

'''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека'''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||
|-
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||
|-
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:20:39Z

Дмитрий Лаптев: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

'''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе'''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

'''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека'''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Вводный ||||
|-
|2 Основной ||||
|-
|3 Заключительный||||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:20:22Z

Дмитрий Лаптев: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе''
'''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе'''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

'''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека'''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Вводный ||||
|-
|2 Основной ||||
|-
|3 Заключительный||||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:18:50Z

Дмитрий Лаптев: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

'''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека'''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1 Вводный ||||
|-
|2 Основной ||||
|-
|3 Заключительный||||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:10:42Z

Дмитрий Лаптев: /* Ход работы */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:09:12Z

Дмитрий Лаптев: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

''1. Что такое туризм?''

''2. Какие качества формируют занятия туризмом?''

''3. Как стать туристом?''

== '''Цель исследования''' ==

''Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе''

== '''Задачи''' ==

''1.Познакомится с туризмом в целом.''

''2.Узнать о видах туризма.''

''3.Положительные качества активного отдыха.''

== '''Гипотеза участников''' ==

''Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека''

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1...Основной ||...||
|-
|2...Вводный ||...||
|-
|3 ...Заключительный||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:04:21Z

Дмитрий Лаптев: /* Гипотеза участников */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:03:12Z

Дмитрий Лаптев: /* Задачи */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T13:00:35Z

Дмитрий Лаптев: /* Цель исследования */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:58:37Z

Дмитрий Лаптев: /* Проблемный вопрос */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:57:16Z

Дмитрий Лаптев: /* Проблемный вопрос */

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:55:33Z

Дмитрий Лаптев: /* Участники */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

''Дети в возрасте 11-14 лет, их родители, студенты''

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:53:38Z

Дмитрий Лаптев: /* Проект */

== '''Проект''' ==

''Детско-юношеский туризм, как способ оздоровления''

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:52:33Z

Дмитрий Лаптев: /* Проект */

== '''Проект''' ==

'''Детско-юношеский туризм, как способ оздаровления'''

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:48:12Z

Дмитрий Лаптев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jalkxUThpX0F1ZGs/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[Изображение:Буклет для родителей-1-Лаптев.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет для родителей-2-Лаптев.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jd2VsTGFuNlZUem8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[[Технологии – оборудование]]

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео

[[Технологии – программное обеспечение]]

Электронные таблицы, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы

[[Материалы на печатной основе]]

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия

[[Другие принадлежности]]

Компас, цветную бумагу, цветные карандаши (фломастеры), фотографии пейзажей природы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, родители)

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:43:24Z

Дмитрий Лаптев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jalkxUThpX0F1ZGs/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[Изображение:Буклет для родителей-1-Лаптев.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет для родителей-2-Лаптев.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jd2VsTGFuNlZUem8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

----
[[Технологии – оборудование]]

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео

Технологии – программное обеспечение

Электронные таблицы, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-30T12:41:11Z

Дмитрий Лаптев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jalkxUThpX0F1ZGs/view Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[Изображение:Буклет для родителей-1-Лаптев.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет для родителей-2-Лаптев.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jd2VsTGFuNlZUem8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео

Технологии – программное обеспечение

Электронные таблицы, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-23T14:50:39Z

Дмитрий Лаптев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/view?usp=sharing/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-23T14:48:05Z

Дмитрий Лаптев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/view?usp=sharing/
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-23T14:47:27Z

Дмитрий Лаптев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/view?usp=sharing/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-23T14:43:42Z

Дмитрий Лаптев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0Byj9bxeyYu-jamlLUzFFMHlITVE/view?usp=sharing/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:20:21Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:19:12Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:18:48Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:18:08Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:17:19Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
|2)Разработка буклета для родителей;
|3)Создание стартовой презентации;
|4)Создание дидактического материала;
|5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
|6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:16:29Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:13:25Z

Дмитрий Лаптев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей;
3)Создание стартовой презентации;
4)Создание дидактического материала;
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;
6)Разделение детей на группы.
|1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект;
3)Разбор проблемных вопросов;
|1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету;
3)Подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-05-17T04:09:39Z

Дмитрий Лаптев: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://capellirossiakadebosh911.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактика-1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Обсуждение участника:Анастасия Кашина

2016-04-08T05:35:24Z

Дмитрий Лаптев: Новая страница: «вапгаполпрлл»

вапгаполпрлл

Файл:CapelliRossi DeBosh uP-911Dumapuk1991.jpg

2016-04-08T05:26:42Z

Дмитрий Лаптев: Дмитрий Лаптев загружена новая версия «Файл:CapelliRossi DeBosh uP-911Dumapuk1991.jpg»

Файл:CapelliRossi DeBosh uP-911Dumapuk1991.jpg

2016-04-08T05:18:46Z

Дмитрий Лаптев:

Файл:Chemodan-clanCapellirossi DeBosh911.jpg

2016-04-08T05:04:12Z

Дмитрий Лаптев:

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-03-16T11:28:28Z

Дмитрий Лаптев:

== Возраст участников проекта ==

11-14

== Краткая аннотация проекта==

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

''Задачи координатора:''

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

''Гипотеза координатора:''

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

''Цель воспитанников:''

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

''Задачи воспитанников:''

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

''Гипотеза Воспитанников:''

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как достичь?

===''Проблемные вопросы''===

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4JPn1sQZnPhSzdBclAtU3dvQjg/view/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[.jpg|200px]]
[[.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

|url=http://elizavetakoba89.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-03-16T11:09:48Z

Дмитрий Лаптев:

== Возраст участников проекта ==

7-14

== Краткая аннотация проекта==
Катание - это искусство!

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Проведение исследования о влиянии катания на обучающихся

''Задачи координатора:''

1.Образовательная-формировать представления о фигурном катании 2.Развивающая-развить интерес к фигурному катанию 3.Воспитательная-воспитывать духовный и познавательный интерес к фигурному катанию

''Гипотеза координатора:''

Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса и вовлечет их в мир Фигурного катания

''Цель воспитанников:''

Изучение истории фигурного катания

''Задачи воспитанников:''

1.Изучить историю фигурного катания 2.Узнать различные виды конькобежного спорта 3.Узнать развитие фигурного катания в современном мире.

''Гипотеза Воспитанников:''

Я считаю, что занимаясь фигурным катанием у человека вырабатываются важные спортивные качества

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Простое или фигурное?

===''Проблемные вопросы''===
1.Положительные и отрицательные стороны фигурного катания?2.Каково влияние фигурного катания на здоровье детей?3.Я вляется лифигурное катание -искусством?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4JPn1sQZnPhSzdBclAtU3dvQjg/view/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

Файл:
[[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи1.jpg|200px]]
[[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://elizavetakoba89.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

2016-03-16T11:08:46Z

Дмитрий Лаптев:

== Возраст участников проекта ==

7-14

== Краткая аннотация проекта==
Катание - это искусство!

== Целеполагание проекта ==

''Цель координатора:''

Проведение исследования о влиянии катания на обучающихся

''Задачи координатора:''

1.Образовательная-формировать представления о фигурном катании 2.Развивающая-развить интерес к фигурному катанию 3.Воспитательная-воспитывать духовный и познавательный интерес к фигурному катанию

''Гипотеза координатора:''

Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса и вовлечет их в мир Фигурного катания

''Цель воспитанников:''

Изучение истории фигурного катания

''Задачи воспитанников:''

1.Изучить историю фигурного катания 2.Узнать различные виды конькобежного спорта 3.Узнать развитие фигурного катания в современном мире.

''Гипотеза Воспитанников:''

Я считаю, что занимаясь фигурным катанием у человека вырабатываются важные спортивные качества

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Простое или фигурное?

===''Проблемные вопросы''===
1.Положительные и отрицательные стороны фигурного катания?2.Каково влияние фигурного катания на здоровье детей?3.Я вляется лифигурное катание -искусством?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:08:53Z

Дмитрий Лаптев:

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

'''Лаптев Дмитрий Валерьевич'''

[[Изображение:18881919-funny-cartoon-germ-Stock-Vector-cartoon-bacteria-virusCapellirossi911DeBosh Up1991.jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:07:29Z

Дмитрий Лаптев: /* Фамилия Имя Отчество */

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

'Лаптев Дмитрий Валерьевич'

[[Изображение:18881919-funny-cartoon-germ-Stock-Vector-cartoon-bacteria-virusCapellirossi911DeBosh Up1991.jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:06:48Z

Дмитрий Лаптев: /* Фамилия Имя Отчество */

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

''Лаптев Дмитрий Валерьевич''

[[Изображение:18881919-funny-cartoon-germ-Stock-Vector-cartoon-bacteria-virusCapellirossi911DeBosh Up1991.jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:05:54Z

Дмитрий Лаптев:

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:03:43Z

Дмитрий Лаптев:

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

'''Лаптев Дмитрий Валерьевич'''

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:02:45Z

Дмитрий Лаптев:

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

'''Лаптев Дмитрий Валерьевич'''

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
[[http://capellirossi911@gmail.com]]

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:01:23Z

Дмитрий Лаптев:

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T04:00:13Z

Дмитрий Лаптев:

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

[['''Лаптев Дмитрий Валерьевич''']]

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
[[capellirossi911@gmail.com]]

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-15T03:58:51Z

Дмитрий Лаптев:

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

[['''Лаптев Дмитрий Валерьевич''']]

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Файл:18881919-funny-cartoon-germ-Stock-Vector-cartoon-bacteria-virusCapellirossi911DeBosh Up1991.jpg

2016-03-14T16:16:44Z

Дмитрий Лаптев:

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-14T16:03:54Z

Дмитрий Лаптев: /* Детско-юношеский туризм как способ оздоровления */

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

[['''Лаптев Дмитрий Валерьевич''']]

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

[[Личная страница]]

Участник:Дмитрий Лаптев

2016-03-14T16:03:04Z

Дмитрий Лаптев: /* Название проекта */

== '''Фамилия Имя Отчество''' ==

[['''Лаптев Дмитрий Валерьевич''']]

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

Рыжий

== '''Место учебы:''' ==

Северный педагогический колледж

== '''Курс, группа:''' ==

1 курс, 141 группа, 49.02.01, специальность "Физическая культура"

== '''Интересы, хобби:''' ==
Музло, видео-игры, спорт

== '''e-mail: otecvseyarussi@mail.ru''' ==
capellirossi911@gmail.com

=='''Название проекта'''==
Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

==Детско-юношеский туризм как способ оздоровления==
----
[[Личная страница]]