http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-05T11:05:53Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-17T03:53:05Z

<p>Евгения Вепрева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-11лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект помогает сформировать у учащихся осознанное отношение к собственному здоровью, дает представление о здоровье и здоровом образе жизни, направлен на формирование личных убеждений, качеств и привычек, способствующих снижению риска здоровью при помощи гимнастики<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Визитная карточка проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Медиа:Вепревеаывпрке2.docx|Визитная карточка проекта &quot;Королева гимнастики&quot;]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Королева гимнастики ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты,)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.) <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T06:13:17Z

<p>Евгения Вепрева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-11лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект помогает сформировать у учащихся осознанное отношение к собственному здоровью, дает представление о здоровье и здоровом образе жизни, направлен на формирование личных убеждений, качеств и привычек, способствующих снижению риска здоровью при помощи гимнастики<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Визитная карточка проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Медиа:Вепревеаывпрке2.docx|Визитная карточка проекта &quot;Королева гимнастики&quot;]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Королева гимнастики ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T06:10:52Z

<p>Евгения Вепрева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-11лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Визитная карточка проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Медиа:Вепревеаывпрке2.docx|Визитная карточка проекта &quot;Королева гимнастики&quot;]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Королева гимнастики ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81 2016-05-06T06:08:20Z

<p>Евгения Вепрева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Возраст участников проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Краткая аннотация проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Данный проект формирует экологическую грамотность детей, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности. <br /> Проект включает в себя вопросы связанные с экологическими проблемами нашей страны и города.<br /> В ходе работы дети расширят свои знания о проблемах окружающего мира и влияния человека на экологию. <br /> Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников, учителя.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Целеполагание проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Цель координатора''':''&lt;/span&gt; ==<br /> Формирование ответственного отношения к окружающей среде и развитие творческой активности младших школьников.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Задачи координатора''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 1. Оказать поддержку учащимся в активной работе над заданиями, связанными с проблемами реальной жизни.<br /> 2.Развивать навыки и умения исследовательской работы и творческой активности.<br /> 3. Формировать основы экологической культуры.<br /> 4.Воспитывать культуру взаимоотношений со сверстниками и взрослыми; готовность к сотрудничеству с другими людьми, доверие к людям, коллективизм.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Гипотеза координатора''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Зная экологические проблемы и влияние человека на окружающую среду, ученики научатся воспитывать в себе и других бережное отношение к природе, а также научатся быть заботливыми и бережливыми.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Цель воспитанников''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Изучить вред, наносимый человеком окружающей среде.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Задачи воспитанников''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 1)Исследовать значение воды, воздуха, почвы для всего живого.<br /> 2)Изучить различные виды загрязнений природных объектов.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Гипотеза воспитанников''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Если человек так сильно влияет на экологию, то необходимо уже сейчас заботится о природе, чтобы выжить в будущем.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Вопросы, направляющие проект'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Основопологающий вопрос''':''&lt;/span&gt; ==<br /> Живём чтобы жить, или чтобы выжить?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;'''''Проблемные вопросы''':''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 1)Если больна природа, здоровы ли мы?<br /> 2)Как мы можем помочь окружающей среде?<br /> 3)Что происходит со здоровьем людей при загрязнении воздуха, почвы, воды?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''План проведения проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | '''''До начала работы в проекте'''''<br /> |style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | '''''В ходе реализации проекта'''''<br /> |style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | '''''По окончанию проекта''''' <br /> |- <br /> |1) Подбор литературы;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4) Создание дидактического материала;<br /> <br /> 5) Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br /> <br /> 6) Разделение детей на группы; <br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта;<br /> <br /> 2) Деление учеников на группы исходя из результатов анкетирования;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 4)Координация действий учеников.<br /> |1) Повторное анкетирование детей и ознакомление родителей с результатами теста;<br /> <br /> 2) Рефлексия.<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Визитная карточка проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Медиа:Вепревеаывпрке2.docx|Визитная карточка проекта &quot;Королева гимнастики&quot;]]<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Стартовая презентация'''&lt;/span&gt; ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B6QKatfRjIDba3VrYnVObWtULWs/view/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Публикация координатора'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Изображение:Screenshot 1.png|200px]]<br /> [[Изображение:Screenshot 2.png|200px]]<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир вокруг нас]]<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Блог проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://borodulinaproekt.blogspot.ru/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Дидактические материалы'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> [[Медиа:Прпппор1.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br /> <br /> [[Медиа:Прпппор2.docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Технологии&lt;/span&gt;''' – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Технологии&lt;/span&gt;''' – программное обеспечение<br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы<br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Материалы на печатной основе&lt;/span&gt;'''<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал(энциклопедии)<br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Другие принадлежности&lt;/span&gt;'''<br /> <br /> Канцелярия, компьютерная техника<br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Другие ресурсы&lt;/span&gt;'''<br /> <br /> Родители <br /> <br /> '''&lt;span style=&quot;background-color:Yellow&quot;&gt;Интернет-ресурсы&lt;/span&gt;'''<br /> <br /> [http://nashol.com/2012081266513/ekologiya-prirodnie-kompleksi-uchebnoe-posobie-dlya-3-klassa-rudskii-v-g-2000.html Экология, Природные комплексы, Учебное пособие для 3 класса, Рудский В.Г., 2000]<br /> <br /> [http://www.alleng.ru/d/ecol/ecol30.htm Экология. Энциклопедия для детей. Том 19. ]<br /> <br /> [http://www.moreprom.ru/article.php?id=55 Экологический портал: Здоровье человека и загрязнение окружающей природной среды]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/784936/ Презентация. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B0%D1%8B%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BA%D0%B52.docx 2016-05-06T06:07:24Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T05:30:23Z

<p>Евгения Вепрева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>== &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Проект'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Королева гимнастики<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Возраст участников проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Проблемный вопрос'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Цель исследования'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Задачи'''&lt;/span&gt; ==<br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Гипотеза участников'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Ход работы'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> | style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | &lt;span style=&quot;color:Black&quot;&gt;'''Этапы работы'''&lt;/span&gt;<br /> | style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | &lt;span style=&quot;color:Black&quot;&gt;'''Детализация'''&lt;/span&gt;<br /> |-<br /> |'''1) Подготовительный этап''' ||<br /> <br /> 1)Изучение стартовой презентации и буклета проекта <br /> <br /> 2) Деление на группы<br /> <br /> 3) Обсуждение плана работы <br /> |-<br /> |'''2) Исследовательский этап''' ||1) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Работа с разными источниками информации<br /> <br /> 3) Выполнение творческой работы <br /> ||<br /> |-<br /> |'''3) Подведение итогов'''||1) Защита работы<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> ||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Наши результаты'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Выводы'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T05:28:15Z

<p>Евгения Вепрева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-11лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Королева гимнастики ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T05:25:13Z

<p>Евгения Вепрева: Новая страница: «== &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Проект'''&lt;/span&gt; == Королева гимнастики == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Возрас…»</p> <hr /> <div>== &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Проект'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Королева гимнастики<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Возраст участников проекта'''&lt;/span&gt; ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Проблемный вопрос'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Цель исследования'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Задачи'''&lt;/span&gt; ==<br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Гипотеза участников'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Ход работы'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> | style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | &lt;span style=&quot;color:Black&quot;&gt;'''Этапы работы'''&lt;/span&gt;<br /> | style=&quot;background-color:GreenYellow;&quot; | &lt;span style=&quot;color:Black&quot;&gt;'''Детализация'''&lt;/span&gt;<br /> |-<br /> |'''1) Подготовительный этап''' ||<br /> <br /> 1)Изучение стартовой презентации и буклета проекта <br /> <br /> 2) Деление на группы<br /> <br /> 3) Обсуждение плана работы <br /> |-<br /> |'''2) Исследовательский этап''' ||1) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Работа с разными источниками информации<br /> <br /> 3) Выполнение творческой работы <br /> ||<br /> |-<br /> |'''3) Подведение итогов'''||1) Защита работы<br /> <br /> 2) Повторное анкетирование<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> ||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Наши результаты'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> == &lt;span style=&quot;background-color:Lime&quot;&gt;'''Выводы'''&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T05:17:21Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Королева гимнастики ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-05-06T05:10:46Z

<p>Евгения Вепрева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> == &lt;span style=&quot;color:#FFB6C1&quot;&gt;План проведения проекта&lt;/span&gt; ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Заинтересовать учащихся<br /> 2) приготовить нужный материал по теме<br /> <br /> 3) выдать материал детям<br /> |1) привлечь внимание родителей<br /> 2) Изучить тему <br /> <br /> 3) работа с родителями<br /> |1) Подвести итог всех работ<br /> 2) Сделать выводы проекта<br /> <br /> 3) Сделать выводы по итогам<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-04-08T05:44:10Z

<p>Евгения Вепрева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Правого полушарие.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B5.docx 2016-04-08T05:42:27Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-04-08T05:42:06Z

<p>Евгения Вепрева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п.Кремер-1.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левое.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B5.docx 2016-04-08T05:40:46Z

<p>Евгения Вепрева: Евгения Вепрева загружена новая версия «Файл:Левое.docx»</p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-04-08T05:40:14Z

<p>Евгения Вепрева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Дид.мат.для детей с п.п.Кремер-1.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Дид.мат.для детей с л.п.Кремер-2.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-04-08T05:38:00Z

<p>Евгения Вепрева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 7-10лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-29T04:57:37Z

<p>Евгения Вепрева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Гимнастика 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2.jpg 2016-03-29T04:56:46Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-29T04:56:26Z

<p>Евгения Вепрева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Гимнастика 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-29T04:54:53Z

<p>Евгения Вепрева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Публикация координатора ==<br /> [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-29T04:51:47Z

<p>Евгения Вепрева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1.jpg 2016-03-29T04:49:17Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-28T17:47:09Z

<p>Евгения Вепрева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Место гимнастики в жизни спортсена<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-28T17:43:58Z

<p>Евгения Вепрева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-28T17:43:18Z

<p>Евгения Вепрева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> <br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> <br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.<br /> <br /> 2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.<br /> <br /> 3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> <br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> <br /> '''''Цель воспитанников:'''''<br /> <br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> <br /> '''''Задачи воспитанников:'''''<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.<br /> <br /> 2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.<br /> <br /> 3.Узнать историю гимнастики.<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Кто она королева гимнастики?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpuR3AxTTBMYVYwVkk/preview<br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://vepreva.blogspot.ru/preview<br /> |width=960<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-15T04:04:32Z

<p>Евгения Вепрева: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> ''Цель координатора:''<br /> Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося<br /> ''Задачи координатора:''<br /> 1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.<br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой<br /> ''Цель воспитанников:''<br /> Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.<br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> 1.Получить новые сведения о гимнастике.2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.3.Узнать историю гимнастики.<br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> Я считаю, что гимнастика-это не только увечение ,но интересный и важный вид спорта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2016-03-15T03:48:38Z

<p>Евгения Вепрева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> 10-16лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> ''Цель координатора:''<br /> <br /> ''Задачи координатора:''<br /> <br /> ''Гипотеза координатора:''<br /> <br /> ''Цель воспитанников:''<br /> <br /> ''Задачи воспитанников:''<br /> <br /> ''Гипотеза Воспитанников:''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T06:12:15Z

<p>Евгения Вепрева: /* Вепрева Евгения Валерьевна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> Икяккпигштсучсиие<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> Евгения Вепрева. Родилась и проживаю в городе Серове.<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Гимнастика<br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> Королева гимнастики <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%BA%D1%8F%D0%BA%D0%BA%D0%BF%D0%B8%D0%B3%D1%88%D1%82%D1%81%D1%83%D1%87%D1%81%D0%B8%D0%B8%D0%B5.jpeg 2016-03-02T06:09:36Z

<p>Евгения Вепрева: </p> <hr /> <div></div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:11:57Z

<p>Евгения Вепрева: /* Краткая информация обо мне */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> Евгения Вепрева. Родилась и проживаю в городе Серове.<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Гимнастика<br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> Королева гимнастики <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:08:53Z

<p>Евгения Вепрева: /* https:// */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Гимнастика<br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> Королева гимнастики <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:06:40Z

<p>Евгения Вепрева: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Гимнастика<br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> <br /> '''<br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> Королева гимнастики <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:06:02Z

<p>Евгения Вепрева: /* Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Гимнастика<br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> <br /> '''<br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:05:27Z

<p>Евгения Вепрева: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1курс, 141группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> <br /> '''<br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2016-03-02T05:04:54Z

<p>Евгения Вепрева: /* Место учебы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Вепрева Евгения Валерьевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> Северный педагогический колледж<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''https://''' ==<br /> <br /> <br /> '''<br /> == Мой проект ==<br /> '''<br /> <br /> ----<br /> [[Личная страница]]</div>

Евгения Вепрева