<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA"/>
		<updated>2026-08-07T13:34:56Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:39:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/14miBbE9Tt_Z3Y7_i25fsNr_vzAwGidTd/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1mTidu9IQowie085fD0Pxf7BF5lRF4jUo/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:29:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1s5YE8WmllFa7A1E1gueuP331p_iXWAr3/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CkQ2vx75m_N1ZurmBPJwmhOt2g8IjfHA/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:27:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1s5YE8WmllFa7A1E1gueuP331p_iXWAr3/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CkQ2vx75m_N1ZurmBPJwmhOt2g8IjfHA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:26:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1rvmSruobkTIHy4TTfyZHtJBMwiqbi5OW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CkQ2vx75m_N1ZurmBPJwmhOt2g8IjfHA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:25:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1s5YE8WmllFa7A1E1gueuP331p_iXWAr3/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CkQ2vx75m_N1ZurmBPJwmhOt2g8IjfHA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:17:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1Bbwb12CRdSl66ACuZqhAdTXiYZzSXmuy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/drive/my-drive/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:15:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/drive/my-drive/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/drive/my-drive/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-19T19:07:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1Bbwb12CRdSl66ACuZqhAdTXiYZzSXmuy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1tGfldaZM7zb4oHQvzG5E_0jWUnoJrwT_/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-18T13:36:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CTpzldMAJ-1ZF3WJsPKB9Ff7_nMUjqcf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CTpzldMAJ-1ZF3WJsPKB9Ff7_nMUjqcf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-18T13:36:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1CTpzldMAJ-1ZF3WJsPKB9Ff7_nMUjqcf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1wqC5msVq5IswJsz5pMTlhRPoPq2KWjoV/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-05-18T13:34:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1wqC5msVq5IswJsz5pMTlhRPoPq2KWjoV/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1wqC5msVq5IswJsz5pMTlhRPoPq2KWjoV/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-30T12:21:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/open?id=1ySpE2P1JKrhWnBAufoaNpDidJKFolALc Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на первую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на вторую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-30T11:13:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на первую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на вторую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAAY3YBR91i-wRlsGNFBOSCl2h47zowpns87X9jzhFYUXS5w/viewform Тестовое задание для детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:46:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и беседа с родителями&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Выбор цвета с какого начинаем||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Изучения с детьми цветов||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1rvmSruobkTIHy4TTfyZHtJBMwiqbi5OW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1W6CwvlpfORGKr5JACxpj2zVeti7qeRhu/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодаря этому проекту дети узнали много цветов, стали лучше контактировать друг с другом. Работа была очень интересна и увлекательная детям. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:43:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и беседа с родителями&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Выбор цвета с какого начинаем||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Изучения с детьми цветов||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1rvmSruobkTIHy4TTfyZHtJBMwiqbi5OW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1W6CwvlpfORGKr5JACxpj2zVeti7qeRhu/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:41:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и беседа с родителями&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Выбор цвета с какого начинаем||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Изучения с детьми цветов||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1rvmSruobkTIHy4TTfyZHtJBMwiqbi5OW/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1W6CwvlpfORGKr5JACxpj2zVeti7qeRhu/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:33:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и беседа с родителями&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Выбор цвета с какого начинаем||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Изучения с детьми цветов||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:27:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:24:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:21:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:14:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать жизнь намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:12:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:11:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шмидт Дарья&lt;br /&gt;
Лиранов Влад&lt;br /&gt;
Полярный Александр&lt;br /&gt;
Сагг Зои&lt;br /&gt;
Шнайдер Эрик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:06:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Красочный мир&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Страница участников проекта Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T13:03:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80</id>
		<title>Красочный мир</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80"/>
				<updated>2019-03-17T12:53:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для детей старшего дошкольного возраста(5-7лет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот проект поможет детям больше узнать о мире красок, узнать какие бывают цвета, узнать о цветах радуги, а также полностью погрузиться в этот мир красок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие детской эмпатии, творческих способностей, воображения и наблюдательности, связной речи. Рассказать детям что означает цвет, с чем ассоциируется и т.д&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формировать предстваление детей об окружающем мире     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развить детскую эмпатию,  развить связную речи и сплочение детского коллектива. &lt;br /&gt;
                                                                  &lt;br /&gt;
3. Воспитывать воображение и наблюдательность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если ребята примут участие в проекте, то они смогут развить свои творческие способности, речь, наблюдательность, а также увидят яркие краски нашего мира&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение цветов радуги&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Изучить цвета. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Рассказать родителям, что они знают о цветах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Оценить важность полученных знаний о цветах в жизни человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Ознакомление с рисованием&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Значения цвета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы будем участвовать в этом проекте, то мы сможем сделать наш мир намного ярче&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать наш намного мир ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как раскрасить наш мир в радужные краски? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как сделать жизнь  намного ярче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Подготовка материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Создание дидактического материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание буклетов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечь родителей к данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Показ буклета и стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Разделить детей на группы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Провести рефлексию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Подвести итоги работы детей в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1z9TqnkjN98LuRsKLyezlWplsHGwWspXG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1oWH6O3ead_zyrDpk9eClMfGjPRSuurvd/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1355UyR8ryixj01QZtoIAB554tkQkzrhS/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://boyunipoli.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Страница участников проекта Красочный мир]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1rc7hZD73oWSXfjNwCg82tvd8shnQUoZO/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1_o1NJC4V_PD8MEOd6LiV_nhM0BFxLsde/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1XCEp6ZfmrGe5P7469NcmHXtz0aG0kJQq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программы обработки изображений, программное обеспечение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T08:01:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1Ukv2GCHP1FR8kz5If7RytgdipBRfdEeK/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T08:00:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/open?id=1Ukv2GCHP1FR8kz5If7RytgdipBRfdEeK/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:58:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/preiew/&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:58:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew/&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:54:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew/preiew&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:52:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/drive/my-drive/preiew&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:50:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1Ukv2GCHP1FR8kz5If7RytgdipBRfdEeK/preiew&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame/preiew  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:48:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1Ukv2GCHP1FR8kz5If7RytgdipBRfdEeK &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:If&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/open?id=1hDkBqH7koc2cvERyEm8ZcSfwMyohfY50rame  &lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:46:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|url=  0008-014-Oktjabr.jpg&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= 206f588e369e09396f574975b88b0a6c.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:44:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= /https://drive.google.com/drive/my-drive/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= /https://drive.google.com/drive/my-drive/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:42:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= /previewhttps://drive.google.com/drive/my-drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= /previewhttps://drive.google.com/drive/my-drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:32:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Петров&lt;br /&gt;
 Иванов&lt;br /&gt;
 Сидоров&lt;br /&gt;
 Цветова&lt;br /&gt;
 Полякова и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:31:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
 1. Дети познакомились со  способами рисования ладошками 2. Совместно с родителями дети составили рисунки 3. &lt;br /&gt;
 Подвели итоги мероприятия, где дети и родители делятся изученным материалом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:26:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3. Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
2. Составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:25:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2. Знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3 Деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2. В ходе работы с проектом || 1. Разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3. По окончании проекта||1. Представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2. Организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3. Подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:24:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!|Этапы работы||Детализация||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 до начала работы в проекте ||1 изучение стартовой презентации и буклета&lt;br /&gt;
2 знакомство с планом работы&lt;br /&gt;
3 деление на 3 группы||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 в ходе работы с проектом || 1 разбор проблемных вопросов &lt;br /&gt;
составление с родителями рисунка||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 по окончании проекта||1 представление родителями своих результатов&lt;br /&gt;
2 организация выставки рисунков &lt;br /&gt;
3 подведение итогов работы||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:20:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и &lt;br /&gt;
 карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:19:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:19:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;quot;1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:18:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:17:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Как научиться рисовать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:09:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Цветные ладошки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Страница участников проекта Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:08:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: Новая страница: «  {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Имена предполагаемых участников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Цветные ладошки</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8"/>
				<updated>2019-03-16T07:05:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гречаник: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе выполнения данного проекта,дети смогут научиться нетрадиционным техникам рисования:пальчиками и ладошками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 === '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Формирование у детей умения рисовать нетрадиционными способами(ладошкой,пальчиками и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;&lt;br /&gt;
 2.Развивать мелкую моторику пальцев.  &lt;br /&gt;
 3.Воспитывать эстетические качества воспитанников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с основными принципами нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1.Познакомиться с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;&lt;br /&gt;
 2.Использовать новые приёмы рисования на практике;&lt;br /&gt;
 3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и карандашами,но и пальчиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как попасть в мир необычного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Как научиться рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что можно использовать для рисования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Нужно ли стараться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)подготовка рабочего места&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
2) раздача   материалов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)беседа с детьми о том, что рисовать- это весело &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)показ подготовленной стартовой презентации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) деление на группы, в зависимости от выбранного ими вопроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)обсуждение вопросов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)отдых&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)обсуждение достигнутых результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)высказывание детей что им понравилось, а что нет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1eXc86RiSPCyl0JcIzwCAZ84jCgTuGowC//preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на первую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на вторую сторону буклета в формате JPG/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://ekaterinagrechanik.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Страница участников проекта Цветные ладошки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bvqAtPi1Arh5zE4Wnj-K12TkRrm4e74x/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1qZgRBGQB4JtwYbmBdOtgFeZKcrJEte-A/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pgKzWAumurR2p4JvGYL1AoQkhpYqysQU/view Дидактический материал для детей с ВАК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гречаник</name></author>	</entry>

	</feed>